初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生示范课ppt课件

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第二课 青春的心弦
2·1 男生女生
了解男生女生的性别差异和性别优势。正确对待性别差异。理解男生女生优势互补的意义。男生女生如何做到优势互补。(重点）
1.青春期男生和女生的差异有哪些？2.我们应该如何对待男女生的性别特征?3.认识性别角色的作用★4.男生女生如何做到优势互补?
哪一组更容易区分性别？
你能分辨甲乙同学的性别吗？他们的差异主要表现在哪里？
1、甲喜欢逛街喝奶茶，和朋友一起聊明星八卦。乙喜欢和朋友讨论游戏或者篮球、足球等球类运动。
2、甲性格外向，有点冒失，喜欢和人说话.乙性格沉静，做事细心。
3、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强，善于综合。
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
1.青春期男生和女生的差异有哪些？
1.男生要勇敢不能哭泣2.军人只能男生当3.男主外，女主内4.重物只能男生才能搬
性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
性别刻板印象通常包括四个方面：外表形象：如女性娇小柔弱，男性高大威猛；人格特征：如女性情绪化、自卑感强，男性理智、自信；角色行为：如女性照顾孩子，男性修整房屋；职业：如女性是秘书，男性是经理。
其中外表形象是最有影响力的因素。
女生就是要文静温柔、不能大大咧咧，需要男生保护嫁个好人家对女生来说是最重要的女生就应该多承担家务不能和女生讲道理女生的理科思维不太行，物理化学一加成绩就不如男生啦······
男子汉哭什么，流血流汗不流泪男生就是要多承担社会责任怎么胆子这么小，你还是不是个男孩男生忸扭捏捏的，像什么样子男生怎么可以喜欢粉色？居然还涂护肤品？
你有没有听说过这样的说法？你同意吗？
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。②在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
2.我们应该如何对待男女生的性别特征?
　浙江杭州西湖景区行政执法局G20女子巡逻队。该巡逻队共有21位女生队员，她们平均年龄24岁、平均身高168厘米。
联系实际举出类似的不拘于性别刻板印象的工作？
意义：打破性别刻板印象，有利于我们自身潜能的发挥，老师建议：我们在接受生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
3、认识性别角色的作用
积极：①可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。消极：②性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。③我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
新学期开学，我们班要完成以下任务
男女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么？
有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。
欣赏对方优势，有助于我们不断完善自己
男生女生优势互补的意义？
男女生各自拥有自己的性别优势。
他俩为什么要一起夺冠？
▶ “双性化人格，男女人格互补”：瑞士著名心理学家荣格提出了anima（男人自我中女性化部分）和amimus（女人自我中男性化部分）这两个概念。他认为，每个人都应该有这两者的结合，自我才是完善的。这种结合了男女两性有点的人格特质，被称为“双性化人格”。
讨论并分享：荣格的理论对你有哪些启发？男生女生如何做到优势互补？
①男女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。②认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。③不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑。④男生女生应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
4.男生女生如何做到优势互补？
1.对男女同学差异和特点认识正确的是？（ ）①有利于组成一个多彩的世界 ②有利于学习如何与异性相处③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点④有利于我们获得真正的友情A ②③④ B ①②④ C ①③④ D ①②③④
2.在同一个学校之中，男女同学不可避免的要经常的接触和交流，那么男女同学之间的交往可以①学习对方的短处②增进我们对异性的了解 ③完善自己的个性 ④缩小交往范围⑤促进身心健康 ⑥锻炼交往能力 ⑦增进性别意识A．①②③④⑤ B．②③⑤⑥⑦ C．②④⑤⑥ D．②④⑤⑥