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    2021_2022学年新教材高中物理第二章匀变速直线运动的研究3匀变速直线运动的位移与时间的关系学案新人教版必修第一册
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    人教版 (2019)必修 第一册3 匀变速直线运动的位移与时间的关系导学案及答案

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    这是一份人教版 (2019)必修 第一册3 匀变速直线运动的位移与时间的关系导学案及答案,共20页。学案主要包含了匀变速直线运动的位移,速度与位移的关系,科技前沿等内容,欢迎下载使用。

    物理观念
    (1)了解v­t图像围成的面积即相应时间内的位移.
    (2)能利用v­t图像得出匀变速直线运动的位移与时间关系式x=v0t+12at2.
    (3)能推导出匀变速直线运动的速度与位移关系式v2-v02=2ax.
    科学思维
    (1)体会利用物理图像分析物体运动规律的研究方法.
    (2)会推导位移与时间的关系式和速度与位移的关系式,体会科学推理的逻辑严密性.
    科学态度与责任
    (1)能在实际问题情境中使用匀变速直线运动的位移公式解决问题,体会物理知识的实际应用价值.
    (2)通过v­t图像的应用,提高应用数学研究物理问题的能力.
    必备知识·自主学习——突出基础性 素养夯基
    一、匀变速直线运动的位移
    1.位移在v­t图像中的表示
    做匀变速直线运动物体的位移对应着v­t图线与时间轴所包围的________.如图所示,灰色部分的梯形面积等于物体在0~t1时间内的________.
    2.位移与时间的关系
    面积即位移:x=12v0+vt速度公式:v=v0+at→x=________
    3.公式的特殊形式
    二、速度与位移的关系
    1.公式
    v2-v02=________.
    2.推导
    速度公式v=________.位移公式x=________.由以上公式可得v2-v02=________.
    总结·图汇要点
    【思考辨析】
    (1)位移公式x=v0t+12at2仅适用于匀加速直线运动.( )
    (2)初速度越大,时间越长,做匀变速直线运动的物体的位移一定越大.( )
    (3)在v­t图像中,图线与时间轴所包围的“面积”与物体的位移大小相等.( )
    (4)在x­t图像中,初速度为零的匀变速直线运动是一条倾斜直线.( )
    (5)公式v2-v02=2ax适用于任何直线运动.( )
    [导学] 梯形的面积公式为
    梯形面积=上底+下底×高2
    其中两条平行的边分别为上底和下底,另外两条边分别为腰.
    [拓展] 匀变速直线运动的v ­ t图像
    如图所示,0~t1时间内的位移x1取正值,t1~t2时间内的位移x2取负值,则0~t2时间内的总位移为x1与x2的代数和x1+x2,总路程为|x1|+|x2|.
    [注意1] 位移—时间公式的适用范围
    位移 — 时间公式既适用于匀加速直线运动(如图线①),也适用于匀减速直线运动(如图线②),图线③整体上不是匀加速直线运动,也不是匀减速直线运动,但它是加速度恒定的直线运动,公式也适用.
    [注意2] 匀减速直线运动的位移表达式
    物体做匀减速直线运动,a与v0反向,a取负值,位移表达式可以写成x =v0t -12at2(a代入的数值应为正值),也可以写成x=v0t +12at2(a代入的数值应为负值).
    关键能力·合作探究——突出综合性 素养形成
    探究点一 匀变速直线运动位移公式的应用
    归纳总结
    1.公式的适用条件
    位移公式x=v0t+12at2只适用于匀变速直线运动.
    2.公式的矢量性
    公式x=v0t+12at2为矢量公式,其中x、v0、a都是矢量,应用时必须选取统一的正方向.一般选v0的方向为正方向.通常有以下几种情况:
    典例示范
    题型1 位移与时间关系式的直接应用
    例1 某物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度为1ms2,求:
    (1)物体在2s内的位移大小;
    (2)物体在第2s内的位移大小;
    (3)物体在第二个2s内的位移大小.
    题型2 利用位移与时间关系式处理刹车问题
    例2 某汽车在高速公路上行驶的速度为108km/h,若驾驶员发现前方80m处发生了交通事故,立即紧急刹车,汽车以恒定的加速度经过4s才停下来,该汽车是否会出现安全问题?
    教你解决问题
    初速度v0=108km/h=30m/s,汽车做匀减速直线运动,末速度为0,运动示意图如图所示,4s的时间内,若位移小于80m,则不会出现安全问题.
    [拓展迁移] 在[例2]中并没有考虑驾驶员的反应时间,但在现实生活中,反应时间是行车安全中不可忽略的一个因素.如果驾驶员看到交通事故后的反应时间是0.5s,该汽车行驶是否会出现安全问题?
    教你解决问题
    运动示意图如图所示.
    题型3 匀变速直线运动的多过程问题
    例3 滑雪运动员不借助滑雪杖,以加速度a1由静止从坡顶沿直线匀加速滑下,测得20s后的速度为20m/s,50s时到达坡底,又以加速度a2沿水平面匀减速运动25s后停止.求:
    (1)a1和a2的大小;
    (2)运动员到达坡底后再经过6s时的速度大小;
    (3)运动员在水平面上滑行的距离.
    应用位移公式x=v0t+12at2解题的基本思路
    (1)确定研究对象,并分析判断物体是否做匀变速直线运动.
    (2)选择研究过程.
    (3)分清已知量和待求量,找出与所选研究过程相对应的v0、a、t、x的值,特别要注意v0并不一定是物体运动的初速度,而是与研究过程相对应的初速度.
    (4)规定正方向,判定各矢量的正、负,然后代入公式.
    (5)统一已知量的单位,求解方程.
    素养训练1 一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动,公路边每隔15m有一棵树,如图所示,汽车通过A、B两相邻的树用了3s,通过B、C两相邻的树用了2s,则汽车通过树B时的速度为( )
    A.3m/sB.3.5m/s
    C.6.5m/sD.8.5m/s
    探究点二 速度与位移关系式的应用
    问题探究
    交通事故中,交警为了了解汽车开始刹车时的车速,判断汽车是否超速,只要知道刹车时的加速度大小,再测出刹车痕迹长度就行.这是怎么办到的?
    (1)汽车刹车时做匀减速直线运动,车辆的加速度a是已知的,测出刹车痕迹的长度即刹车时位移x的大小,若开始刹车时的车速为v0,则x与刹车时间t的关系式是什么?
    (2)已知刹车的末速度v=0,怎样可求出刹车时间t?









    (3)交通事故中刹车时间t无法测量,根据上述活动,如何求出汽车开始刹车时的速度v0?








    归纳总结
    1.公式的适用条件
    公式表述的是匀变速直线运动的速度与位移的关系,适用于匀变速直线运动.
    2.公式的意义
    公式2ax=v2-v02反映了初速度v0、末速度v、加速度a、位移x之间的关系,当其中三个物理量已知时,可求另一个未知量.
    3.公式的矢量性
    公式中v0、v、a、x都是矢量,应用时必须选取统一的正方向,一般选v0方向为正方向.
    (1)物体做加速运动时,a取正值;做减速运动时,a取负值.
    (2)x>0,说明物体通过的位移方向与初速度方向相同;x<0,说明位移的方向与初速度的方向相反.
    典例示范
    例4 某型号的舰载机在航空母舰的跑道上加速时,发动机产生的最大加速度为5m/s2,所需的起飞速度为50m/s,跑道长100m.通过计算判断,舰载机能否靠自身的发动机从舰上起飞?为了使舰载机在开始滑行时就有一定的初速度,航空母舰装有弹射装置.对于该型号的舰载机,弹射装置必须使它具有多大的初速度?(为了尽量缩短舰载机起飞时的滑行距离,航空母舰还需逆风行驶.这里对问题做了简化.)
    拓展迁移 在[例4]描述的情景中,若航空母舰上没有弹射装置,且舰载机在滑行前具有和舰相同的初速度v0,其他条件不变,要使舰载机能从舰上起飞,v0的最小值为多少?
    素养训练2 第24届冬季奥林匹克运动会,将于2022年2月4日至2022年2月20日在北京市和张家口市举行.如图所示,高山滑雪运动员在斜坡上由静止开始匀加速滑行距离x1后,又在水平面上匀减速滑行距离x2后停下,测得x2=2x1,运动员经过两平面交接处速率不变,则运动员在斜坡上的加速度a1与在水平面上的加速度a2的大小关系为( )
    A.a1=a2B.a1=4a2
    C.a1=12a2D.a1=2a2
    探究点三 利用v­t图像的“面积”求物体的位移
    归纳总结
    1.利用v­t图像求位移
    v­t图线与时间轴所围的“面积”表示位移.“面积”在时间轴上方表示位移为正,在时间轴下方表示位移为负;通过的位移为时间轴上、下“面积”绝对值之差,通过的路程为时间轴上、下“面积”绝对值之和.
    2.利用v­t图像的“面积”求位移的几点提醒
    (1)v­t图像与t轴所围的“面积”的绝对值表示位移的大小.
    (2)“面积”在t轴以上表示位移沿正方向,取正值;在t轴以下表示位移沿负方向,取负值.
    (3)物体的总位移等于各部分位移(正、负“面积”)的代数和.
    (4)物体通过的路程为t轴上、下“面积”绝对值的和.
    典例示范
    例5 (多选)汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,驾驶员发现正前方的斑马线上有行人,于是刹车礼让,汽车恰好停在斑马线前.假设驾驶员的反应时间为0.5s,汽车运动的v­t图像如图所示.下列说法中正确的是( )
    A.在驾驶员反应时间内,汽车行驶的距离为5m
    B.从驾驶员发现情况到汽车停止,共行驶的距离为15m
    C.汽车刹车时的加速度大小为10m/s2
    D.从驾驶员发现情况到汽车停止的平均速度为6m/s
    素养训练3 (多选)质点做直线运动的v­t图像如图所示,规定向右为正方向,则该质点在前8s内的平均速度及质点运动的总路程为( )
    A.总路程为2m
    B.平均速度为0.25m/s,方向向左
    C.总路程为8m
    D.平均速度为1m/s,方向向左
    学科素养培优⑤——科学态度与责任系列(STSE问题)
    生活、科技中的匀变速直线运动
    一、交通情境
    典例1 [车让人]在“车让人”交通安全活动中,交警部门要求汽车在斑马线前停车让人.以8m/s匀速行驶的汽车,当车头离斑马线8m时司机看到斑马线上有行人通过,已知该车刹车时最大加速度为5m/s2,驾驶员反应时间为0.2s.若驾驶员看到斑马线上有行人时立即紧急刹车,则( )
    A.汽车能保证车让人
    B.汽车通过的距离是6.4m
    C.汽车运动的总时间是1.6s
    D.在驾驶员反应时间内汽车通过的距离是1m
    典例2 [酒驾]如图是《驾驶员守则》中的安全距离图示和部分安全距离表格,请根据表格计算:
    (1)如果驾驶员的反应时间一定,请在表格中填上A的数据;
    (2)如果路面情况相同,请在表格中填上B、C的数据;
    (3)如果路面情况相同,一名喝了酒的驾驶员发现前面50m处有一队学生正在横过马路,此时他的车速为72km/h,而他的反应时间比正常时慢了0.1s,请问他能在50m内停下来吗?
    二、娱乐情境
    典例3 [杂技]如图所示,杂技演员爬上高h=9m的固定竖直竹竿,然后双腿夹紧竹竿倒立,头顶离地面高h′=7m,演员通过双腿对竹竿的压力来控制身体的运动情况,首先演员匀加速下滑3m,速度达到v=4m/s,然后匀减速下滑,当演员头顶刚接触地面时速度刚好减到零,求:
    (1)演员匀加速下滑时的加速度大小;
    (2)完成全程运动所需要的时间.
    三、科技前沿
    典例4 [全力自动刹车]如图,装备了“全力自动刹车”安全系统的汽车,当车速v满足3.6km/h≤v≤36km/h、且与前方行人之间的距离接近安全距离时,如果司机未采取制动措施,系统就会立即启动“全力自动刹车”,使汽车避免与行人相撞.若该车在不同路况下“全力自动刹车”的加速度取值范围是4~6ms2,则该系统设置的安全距离约为( )
    A.0.08mB.1.25m
    C.8.33mD.12.5m
    典例5 [无人驾驶]湖北武汉发出首批无人驾驶汽车试运营牌照,这标志着智能网联汽车从测试走向商业化运营开启了破冰之旅,将逐渐驶入市民的生活.
    如图所示,无人驾驶汽车车头装有一个激光雷达,就像车辆的“鼻子”,随时“嗅”着前方80m范围内车辆和行人的“气息”.若无人驾驶汽车在某路段刹车时的加速度为3.6m/s2,为不撞上前方静止的障碍物,汽车在该路段匀速行驶时的最大速度vmax是多少?
    解决STSE问题的方法
    在解决生活和生产中的实际问题时,
    (1)根据所描述的情景与匀变速直线运动相结合建构运动过程模型.
    (2)根据运动过程的运动情况选取合适的运动规律.






    1.质点从静止开始做匀加速直线运动,第3s内的位移是5m,则第1s末的速度为( )
    A.2m/sB.0.5m/s
    C.1m/sD.2.5m/s
    2.如图所示,一辆正以8m/s的速度沿直线行驶的汽车,突然以1m/s2的加速度加速行驶,则汽车加速行驶18m时的速度为( )
    A.8m/sB.12m/s
    C.10m/sD.14m/s
    3.某飞机着陆时的速度是60m/s,随后减速滑行,如果飞机的平均加速度大小是2m/s2.为了使飞机能够安全地停下来,则滑道的长度至少为( )
    A.900mB.90m
    C.1800mD.180m
    4.高速公路上,一辆大货车以20m/s的速度违规行驶在快速道上,另有一辆SUV小客车以32m/s的速度随其后并逐渐接近.大货车的制动性能较差,刹车时的加速度保持在4m/s2,而SUV小客车配备有ABS防抱死刹车系统,刹车时能使汽车的加速度保持在8m/s2.若前方大货车突然紧急刹车,SUV小客车司机的反应时间是0.50s,为了避免发生追尾事故,轿车和卡车之间至少应保留多大的距离?
    3.匀变速直线运动的位移与时间的关系
    必备知识·自主学习
    一、
    1.面积 位移
    2.v0t+12at2
    二、
    1.2ax
    2.v0+at v0t+12at2 2ax
    【思考辨析】
    答案:(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)×
    关键能力·合作探究
    探究点一
    【典例示范】
    例1 解析:(1)由v0=0,t1=2s得
    x1=12at12=12×1×22m=2m.
    (2)第1s末的速度(第2s初的速度)
    v1=v0+at2=1m/s
    故第2s内的位移大小
    x2=v1t3+12at32=1×1+12×1×12m=1.5m.
    (3)第2s末的速度v2=v0+at′=1×2m/s=2m/s,
    这也是物体在第二个2s内的初速度
    故物体在第二个2s内的位移大小
    x3=v2t″+12at″2=2×2+12×1×22m=6m.
    答案:(1)2m (2)1.5m (3)6m
    例2 解析:由加速度定义式可得,汽车刹车过程中的加速度
    a=v-v0t=0-304m/s2=-7.5m/s2
    汽车由刹车到停止所经过的位移:
    x=v0t+12at2=30×4+12×-7.5×42m=60m
    由于前方距离有80m,汽车经过60m就已停下来,所以不会出现安全问题.
    答案:见解析
    拓展迁移 解析:汽车做匀速直线运动的位移为
    x1=v0t=30×0.5m=15m
    由加速度定义式可得,汽车刹车过程中的加速度为
    a=v-v0t=0-304m/s2=-7.5m/s2
    汽车由刹车到停止所经过的位移为
    x2=v0t+12at2=30×4+12×-7.5×42m=60m
    汽车停下来的实际位移为x=x1+x2=(15+60) m=75m,由于前方距离有80m,所以不会出现安全问题.
    答案:见解析
    例3 解析:(1)根据速度—时间关系,有v1=a1t1,a1=v1t1=2020m/s2=1m/s2.
    运动员到达坡底的速度v0=a1t2=1×50m/s=50m/s,设速度v0的方向为正方向,则
    对减速过程有0-v0=a2t3,
    代入数据解得a2=-5025m/s2=-2m/s2,负号表示与正方向相反.
    (2)运动员到达坡底后再经过6s时的速度大小
    v=v0+a2t4=50m/s+(-2)×6m/s=38m/s.
    (3)运动员在水平面上滑行的距离
    x=v0t3+12a2t32=50×25m+12×(-2)×252m=625m.
    答案:(1)1m/s2 2m/s2 (2)38m/s (3)625m
    素养训练1 解析:汽车经过树A时的速度为vA,加速度为a,对AB段运动,有xAB=vAt1+12at12,同理,对AC段运动,有xAC=vAt2+12at22,两式联立代入t1=3s,t2=3s+2s=5s,xAB=15m,xAC=30m,解得vA=3.5m/s,a=1m/s2,再由vB=vA+at1,解得vB=3.5m/s+1×3m/s=6.5m/s,C正确.
    答案:C
    探究点二
    【问题探究】
    提示:(1)x=v0t+12at2.
    (2)由v=v0+at可求得t.
    (3)刹车时间t是未知的,但是由速度公式v=v0+at和位移公式x=v0t+12at2联立,消去t,可得速度与位移的关系式v2-v02=2ax,末速度v为零,测量出刹车距离x,并将已知的加速度a代入关系式,即可计算出汽车开始刹车时的速度v0.
    【典例示范】
    例4 解析:舰载机的初速度v0=0,amax=5m/s2.(v=50m/s和x=100m两个数值并不是对应条件.)
    由于跑道长x=100m,据v2-v02=2amaxx知对应的最大速度
    JP2vmax=v02 +2amaxx=0+2×5×100m/s=1010m/s<50m/s,
    所以不能靠自身的发动机从舰上起飞.
    若要从舰上起飞,则必须使用弹射装置.
    设弹射装置使飞机具有v′0的初速度,则由v2-v0'2=2amaxx得
    v′0=v2-2amaxx=502-2×5×100m/s=1 500m/s=1015m/s
    拓展迁移:解析:由匀变速直线运动规律有
    v2-v02=2a(l+x) ①
    对舰载机:v-v0=at ②
    对航空母舰:x=v0t ③
    要求v0的最小值,则由①②③式解得
    v0=(50-1010) m/s
    答案:(50-1010) m/s
    素养训练2 解析:设交接处的速度为v,则运动员在斜坡上的加速度大小a1=v22x1,在水平面上的加速度大小a2=v22x2,x2=2x1,则a1=2a2,故本题选D.
    答案:D
    探究点三
    【典例示范】
    例5 解析:汽车在驾驶员的反应时间内做匀速直线运动,则反应时间内汽车行驶的距离x1=vt1=10×0.5m=5m,故A正确;根据v­t图像的“面积”表示物体通过的位移可知,从驾驶员发现情况到汽车停止,共行驶的距离x=10×0.5m+12×10×2m=15m,故B正确;匀减速运动的加速度大小a=ΔvΔt=102m/s2=5m/s2,故C错误;从驾驶员发现情况到汽车停止的平均速度v=xt=152.5m/s=6m/s,故D正确.
    答案:ABD
    素养训练3 解析:B对,D错:v­t图像中,图线与时间轴围成的面积表示位移,时间轴上方的面积表示正位移,下方的面积表示负位移,由图知,前8s内的总位移x=3×22m-5×22m=-2m,平均速度v=xt=-0.25m/s,负号表示方向向左.A错,C对:总路程为s=3×22m+5×22m=8m.
    答案:BC
    学科素养培优⑤
    典例1 解析:驾驶员反应时间为t1=0.2s,反应时间内汽车的位移为x1=8m/s×0.2s=1.6m,汽车刹车后的位移为x2=v22a=822×5m=6.4m,刹车的时间t2=va=85s=1.6s,则汽车通过的距离为x=x1+x2=1.6m+6.4m=8m,汽车运动的总时间为t=t1+t2=1.8s,故该汽车能保证车让人,故B、C、D错误,A正确.
    答案:A
    典例2 解析:(1)反应时间为t=s1v1=10×3.640s=0.9s
    则A=v3t=803.6×0.9m=20m.
    (2)设汽车刹车时加速度为a,则根据运动学知识有:
    a=v122x1=4023.62×2×10m/s2=50081m/s2
    则B=v322a=40m
    则C=A+B=60m.
    (3)驾驶员的反应距离为s′=v′(t+Δt)
    代入数据,得s′=20m
    刹车距离为x′=v'22a,
    代入数值,得x′=32.4m
    L′=s′+x′=52.4m>50m
    故不能在50m内停下来.
    典例3 解析:(1)设演员匀加速下滑时加速度大小为a1,下滑的高度为x1,则x1=3m,由运动学公式有v2=2a1x1,代入数据可得a1=2.7m/s2.
    (2)设演员匀加速下滑时间为t1,匀减速下滑的加速度大小为a2,下滑时间为t2,下滑高度为x2,则由运动学公式可得,
    v=a1t1,v2=2a2x2,
    x2=h′-x1=7m-3m=4m,
    v=a2t2,t=t1+t2,
    联立以上各式,并代入数据得t=3.5s
    答案:(1)2.7m/s2 (2)3.5s
    典例4 解析:由题意知,车速3.6km/h≤v≤36km/h即1m/s≤v≤10m/s,系统立即启动“全力自动刹车”的加速度大小约为4~6m/s2,最后末速度减为0,由推导公式v2=2ax,可得x≤v22a=1022×4m=12.5m,A、B、C错误,D正确.
    答案:D
    典例5 解析:无人驾驶汽车刹车时做匀减速直线运动,根据速度与位移的关系式,有0-vmax2=2ax
    故有vmax=-2ax=-2×-3.6×80m/s=24m/s.
    答案:24m/s
    随堂演练·自主检测
    1.解析:第3s内的位移为x3=12a×(3s)2-12a×(2s)2=5m,所以a=2m/s2,故第1s末的速度为v=at=2m/s,故A正确.
    答案:A
    2.解析:由v2-v02=2ax和v0=8 ms、a=1 ms2、x=18 m,得出:v=10 ms,故C正确.
    答案:C
    3.解析:根据匀变速直线运动的速度位移公式得:x=0-v022a=0-3 600-2×2m=900m,故A正确.
    答案:A
    4.解析:反应时间里SUV的行驶距离:x1=v1t0;若恰好发生追尾,则两车速度相等,有:
    v=v1+a1(t-0.5s),v=v2+a2t
    代入数据,得两车发生追尾所用时间:t=4s
    此段时间内,两车行驶距离:s1=x1+v1t+12a1t2, s2=v2t+12a2t2
    则有两车之间不发生追尾的最小距离:Δs=s1-s2;两车刹车时的加速度分别是:a1=-8m/s2,a2=-4m/s2,代入数据得:Δs=32m.
    答案:32m
    初速度为0时
    x=12at2,位移与时间的平方成正比
    加速度为0时
    x=v0t,物体的运动为匀速直线运动
    运动情况
    取值
    若物体做匀加速直线运动
    a与v0同向,a取正值(v0方向为正方向)
    若物体做匀减速直线运动
    a与v0反向,a取负值(v0方向为正方向)
    若位移的计算结果为正值
    说明位移的方向与规定的正方向相同
    若位移的计算结果为负值
    说明位移的方向与规定的正方向相反
    车速
    /(km·h-1)
    反应距
    离s/m
    刹车距
    离x/m
    停车距
    离L/m
    40
    10
    10
    20
    60
    15
    22.5
    37.5
    80
    A=
    B=
    C=
    随堂演练·自主检测——突出创新性 素养达标
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