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数学七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试一课一练
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这是一份数学七年级下册第十三章 相交线 平行线综合与测试一课一练,共27页。试卷主要包含了如图,在等内容,欢迎下载使用。
七年级数学第二学期第十三章相交线 平行线必考点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,一辆快艇从P处出发向正北航行到A处时向左转50°航行到B处,再向右转80°继续航行,此时航行方向为( )A.西偏北50° B.北偏西50° C.东偏北30° D.北偏东30°2、如图所示,下列条件中,不能推出AB∥CE成立的条件是( )A.∠A=∠ACE B.∠B=∠ACE C.∠B=∠ECD D.∠B+∠BCE=180°3、如图,点D是AB上的一点,点E是AC边上的一点,且∠B=70°,∠ADE=70°,∠DEC=100°,则∠C是( )A.70° B.80° C.100° D.110°4、如图,将军要从村庄A去村外的河边饮马,有三条路AB、AC、AD可走,将军沿着AB路线到的河边,他这样做的道理是( )A.两点之间,线段最短B.两点之间,直线最短C.两点确定一条直线D.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短5、如图,直线被所截,下列说法,正确的有( )①与是同旁内角;②与是内错角;③与是同位角;④与是内错角.A.①③④ B.③④ C.①②④ D.①②③④6、下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是( )A. B.C. D.7、如图,有A,B,C三个地点,且∠ABC=90°,B地在A地的北偏东43°方向,那么C地在B地的( )方向.A.南偏东47° B.南偏西43° C.北偏东43° D.北偏西47°8、如图所示,AB∥CD,若∠2是∠1的2倍,则∠2等于( )A.60° B.90° C.120° D.150°9、如图,在、两地之间要修条笔直的公路,从地测得公路走向是北偏东,,两地同时开工,若干天后公路准确接通,若公路长千米,另一条公路长是千米,且从地测得公路的走向是北偏西,则地到公路的距离是( )A.千米 B.千米 C.千米 D.千米10、下列说法中正确的是( )A.锐角的2倍是钝角 B.两点之间的所有连线中,线段最短C.相等的角是对顶角 D.若AC=BC,则点C是线段AB的中点第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,将一副三角板按如图所示的方式摆放,AC∥DF,BC与EF相交于点G,则∠CGF度数为 _____度.2、如图,已知 AB∥CD∥EF,BC∥AD,AC 平分∠BAD,那么图中与∠AGE 相等的角(不包括∠AGE)有_____个.3、如图,点E是BA延长线上一点,下列条件中:①∠1=∠3;②∠5=∠D;③∠2=∠4;④∠B+∠BCD=180°,能判定ABCD的有___.(填序号)4、如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOD+∠BOC=240°,则∠BOC的度数为__________°. 5、如图,BD平分,,,要使,则______°.三、解答题(10小题,每小题5分,共计50分)1、已知:如图,直线,直线MN交EF,PO于点A,B,直线HQ交EF,PO于点D,C,DG与OP交于点G,若,,.(1)求证:;(2)请直接写出的度数.2、如图,AB与EF交于点B,CD与EF交于点D,根据图形,请补全下面这道题的解答过程.(1)∵∠1=∠2(已知)∴ CD( )∴∠ABD+∠CDB = ( )(2)∵∠BAC =65°,∠ACD=115°,( 已知 ) ∴∠BAC+∠ACD=180° (等式性质)∴ABCD ( )(3)∵CD⊥AB于D,EF⊥AB于F,∠BAC=55°(已知)∴∠ABD=∠CDF=90°( 垂直的定义)∴ (同位角相等,两直线平行)又∵∠BAC=55°,(已知)∴∠ACD = ( )3、如图,直线AB与CD相交于点O,OE是∠COB的平分线,OE⊥OF,∠AOD=74°,求∠COF的度数.4、已知,,三点在同一条直线上,平分,平分.(1)若,如图1,则 ;(2)若,如图2,求的度数;(3)若如图3,求的度数.5、如图,直线AB,CD,EF相交于点O,OG⊥CD.(1)已知∠AOC=38°12',求∠BOG的度数;(2)如果OC是∠AOE的平分线,那么OG是∠EOB的平分线吗?说明理由.6、如图,EF⊥BC,∠1=∠C,∠2+∠3=180°,试说明∠ADC=90°.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据.解:∵∠1=∠C,(已知)∴GD∥ .( )∴∠2=∠DAC.( )∵∠2+∠3=180°,(已知)∴∠DAC+∠3=180°.(等量代换)∴AD∥EF.( )∴∠ADC=∠ .( )∵EF⊥BC,(已知)∴∠EFC=90°.( )∴∠ADC=90°.(等量代换)7、如图,直线AB、CD相交于点O,已知OE平分∠BOD,且∠AOC:∠AOD=3:7.(1)求∠DOE的度数;(2)若∠EOF是直角,求∠COF的度数.8、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOC,∠FOE=90°,若∠AOD=70°,求∠AOF度数9、任意画两条相交的直线,在形成的四个角中,两两相配共能组成几对角?各对角存在怎样的位置关系?根据这种位置关系将它们分类.10、已知,直线AB、CD交于点O,EO⊥AB,∠EOC:∠BOD=7:11.(1)如图1,求∠DOE的度数;(2)如图2,过点O画出直线CD的垂线MN,请直接写出图中所有度数为125°的角. -参考答案-一、单选题1、D【分析】由,证明,再利用角的和差求解 从而可得答案.【详解】解:如图,标注字母, , ∴, 此时的航行方向为北偏东30°, 故选:D.【点睛】本题考查的是平行线的性质,角的和差运算,掌握“两直线平行,同位角相等”是解本题的关键.2、B【分析】根据平行线的判定定理分析即可.【详解】A、∠A和∠ACE是AB与CE被AC所截形成的内错角,则∠A=∠ACE时,可以推出AB∥CE,不符合题意;B、∠B和∠ACE不属于AB与CE被第三条直线所截形成的任何角,则∠B=∠ACE时,无法推出AB∥CE,符合题意;C、∠B和∠ECD是AB与CE被BD所截形成的同位角,则∠B=∠ECD时,可以推出AB∥CE,不符合题意;D、∠B和∠BCE AB与CE被BD所截形成的同旁内角,则∠B+∠BCE=180°时,可以推出AB∥CE,不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查平行线的判定,理解并熟练运用平行线的判定定理是解题关键.3、B【分析】先证明DEBC,根据平行线的性质求解.【详解】解:因为∠B=∠ADE=70°所以DEBC,所以∠DEC+∠C=180°,所以∠C=80°.故选:B.【点睛】此题主要考查平行线的判定与性质,解题的关键是熟知同位角相等,两直线平行.4、D【分析】根据垂线段最短即可完成.【详解】根据直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,可知D正确故选:D【点睛】本题考查了垂线的性质的简单应用,直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短,掌握垂线段最短的性质并能运用于实际生活中是关键.5、D【分析】根据同位角、内错角、同旁内角的定义可直接得到答案.【详解】解:①与是同旁内角,说法正确;②与是内错角,说法正确;③与是同位角,说法正确;④与是内错角,说法正确,故选:D.【点睛】此题主要考查了三线八角,在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.同位角的边构成“F” 形,内错角的边构成“Z”形,同旁内角的边构成“U”形.6、B【分析】根据对顶角的定义作出判断即可.【详解】解:根据对顶角的定义可知:只有B选项的是对顶角,其它都不是.故选:B.【点睛】本题考查对顶角的定义,解题关键是明确两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角.7、D【分析】根据方向角的概念,和平行线的性质求解.【详解】解:如图:∵AF∥DE,∴∠ABE=∠FAB=43°,∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°,∴∠CBD=180°﹣90°﹣43°=47°,∴C地在B地的北偏西47°的方向上.故选:D.【点睛】本题主要考查了方位角,平行线的性质,正确的识别图形是解题的关键.8、C【分析】先由AB∥CD,得到∠1=∠CEF,根据∠2+∠CEF=180°,得到∠2+∠1=180°,再由∠2=2∠1,则3∠1=180°,由此求解即可.【详解】解:∵AB∥CD,∴∠1=∠CEF,又∵∠2+∠CEF=180°,∴∠2+∠1=180°,∵∠2=2∠1,∴3∠1=180°,∴∠1=60°,∴∠2=120°,故选C.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,领补角互补,解题的关键在于能够熟练掌握平行线的性质.9、B【分析】根据方位角的概念,图中给出的信息,再根据已知转向的角度求解.【详解】解:根据两直线平行,内错角相等,可得∠ABG=48°,∵∠ABC=180°−∠ABG−∠EBC=180°−48°−42°=90°,∴AB⊥BC,∴A地到公路BC的距离是AB=8千米,故选B.【点睛】此题是方向角问题,结合生活中的实际问题,将解三角形的相关知识有机结合,体现了数学应用于实际生活的思想.10、B【分析】根据锐角和钝角的概念、线段的性质、对顶角的定义以及中点的性质,即可得到正确结论.【详解】解:A.锐角的2倍不一定是钝角,例如:锐角20°的2倍是40°是锐角,故不符合题意;B.两点之间的所有连线中,线段最短,正确;C.相等的角不一定是对顶角,故不符合题意;D.当点C在线段AB上,若AC=BC,则点C是线段AB的中点,故不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了锐角和钝角的概念、线段的性质、对顶角的定义以及中点的性质,解题的关键是:熟练掌握这些性质.二、填空题1、30【分析】先证明再证明再利用平行线的性质与对顶角的性质可得答案.【详解】解:如图,记交于点 由题意得: 故答案为:【点睛】本题考查的是平行线的判定与性质,掌握“两直线平行,同位角相等与同旁内角互补,两直线平行”是解本题的关键.2、5【分析】由AB∥CD∥EF,可得∠AGE=∠GAB=∠DCA;由BC∥AD,可得∠GAE=∠GCF;又因为AC平分∠BAD,可得∠GAB=∠GAE;根据对顶角相等可得∠AGE=∠CGF.所以图中与∠AGE相等的角有5个.【详解】解:∵AB∥CD∥EF,∴∠AGE=∠GAB=∠DCA;∵BC∥AD,∴∠GAE=∠GCF;又∵AC平分∠BAD,∴∠GAB=∠GAE;∵∠AGE=∠CGF.∴∠AGE=∠GAB=∠DCA=∠CGF=∠GAE=∠GCF.∴图中与∠AGE相等的角有5个故答案为:5.【点睛】本题考查对顶角、邻补角及角平分线的定义和平行线的性质,根据题意仔细观察图形并找出全部答案是解题关键.3、②③④【分析】根据平行线的判定方法分别判定得出答案.【详解】解:①中,∵∠1=∠3,∴AD//BC(内错角相等,两直线平行),故此选项不符合题意;②中,∵∠5=∠D,∴AB//CD(内错角角相等,两直线平行),故此选项符合题意;③中,∵∠2=∠4,∴AB//CD(内错角角相等,两直线平行)),故此选项符合题意;④中,∠B+∠BCD=180°,∴AB//CD (同旁内角互补,两直线平行),故此选项符合题意;故答案为:②③④.【点睛】此题主要考查了平行线的判定,正确掌握平行线的判定方法是解题关键.4、120【分析】由题意根据对顶角相等得出∠BOC=∠AOD进而结合∠AOD+∠BOC=240°即可求出∠BOC的度数.【详解】解:∵∠AOD+∠BOC=240°,∠BOC=∠AOD,∴∠BOC=120°.故答案为:120.【点睛】本题考查的是对顶角的性质,熟练掌握对顶角相等是解题的关键.5、20【分析】利用角平分线的定义求解再由可得再列方程求解即可.【详解】解: BD平分,, 由, 而, 解得: 所以当时,,故答案为:【点睛】本题考查的是角平分线的定义,平行线的判定与性质,一元一次方程的应用,掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.三、解答题1、(1)见解析;(2)【分析】(1)根据可得,,再根据内错角相等两直线平行即可得证;(2)根据两直线平行的性质可得,从而可得,再由即可求解.【详解】解:(1)∵,∴,∵,∴,∴;(2)∵,,∴,,∵,∴,∴.【点睛】本题考查了平行线的判定及性质,解题的关键是掌握平行线的判定及性质,利用数形结合的思想进行求解.2、(1)AB;内错角相等,两直线平行;180°;两直线平行,同旁内角互补;(2)同旁内角互补,两直线平行;(3)AB;CD;125°;两直线平行,同旁内角互补.【分析】(1)由题意直接依据内错角相等,两直线平行进行分析以及两直线平行,同旁内角互补即可;(2)由题意直接依据同旁内角互补,两直线平行进行分析即可;(3)由题意直接根据两直线平行,同旁内角互补进行分析即可得出结论.【详解】解:(1)∵∠1=∠2 (已知)∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)∴∠ABD+ ∠BDC =180°(两直线平行,同旁内角互补)故答案为:AB;内错角相等,两直线平行;180°;两直线平行,同旁内角互补;(2)∵∠BAC =65°,∠ACD=115°,(已知) ∴∠BAC+∠ACD=180° (等式性质 )∴AB∥CD (同旁内角互补,两直线平行)故答案为:同旁内角互补,两直线平行;(3)∵CD⊥AB于D,EF⊥AB于F ,∠BAC=55°,(已知)∴∠ABD=∠CDF=90°(垂直的定义)∴AB ∥CD(同位角相等,两直线平行)又∵∠BAC=55°,(已知)∴∠ACD = 125°.(两直线平行,同旁内角互补)故答案为:AB;CD;125°;两直线平行,同旁内角互补.【点睛】本题考查平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键.3、53°【分析】首先根据对顶角相等可得∠BOC=74°,再根据角平分线的性质可得∠COE=∠COB=37°,再利用余角定义可计算出∠COF的度数.【详解】解:∵∠AOD=74°,∴∠BOC=74°,∵OE是∠COB的平分线,∴∠COE=∠COB=37°,∵OE⊥OF,∴∠EOF=90°,∴∠COF=90°-37°=53°.【点睛】本题考查了角平分线的性质、余角、对顶角的性质,关键是掌握对顶角相等,角平分线把角分成相等的两部分.4、(1)90;(2)90°;(3)90°【分析】(1)由,,三点在同一条直线上,得出,则,由角平分线定义得出,,即可得出结果;(2)由,则,同(1)即可得出结果;(3)易证,同(1)得,,即可得出结果.【详解】解:(1),,三点在同一条直线上,,,,平分,平分,,,,故答案为:90;(2),,同(1)得:,,;(3),,同(1)得:,,.【点睛】本题考查了角平分线定义、角的计算等知识;熟练掌握角平分线定义是解题的关键.5、(1)51°48′;(2)OG是∠EOB的平分线,理由见解析【分析】(1)根据互为余角的意义和对顶角的性质,可得∠AOC=∠BOD=38°12′,进而求出∠BOG;(2)求出∠EOG=∠BOG即可.【详解】解:(1)∵OG⊥CD.∴∠GOC=∠GOD=90°,∵∠AOC=∠BOD=38°12′,∴∠BOG=90°﹣38°12′=51°48′,(2)OG是∠EOB的平分线,理由:∵OC是∠AOE的平分线,∴∠AOC=∠COE=∠DOF=∠BOD,∵∠COE+∠EOG=∠BOG+∠BOD=90°,∴∠EOG=∠BOG,即:OG平分∠BOE.【点睛】本题主要考查角平分线的定义及余角,熟练掌握角平分线的定义及余角是解题的关键.6、AC,同位角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等;同旁内角互补,两直线平行;EFC,两直线平行,同位角相等;垂直定义【分析】根据平行线的判定与性质以及垂直的定义即可完成填空.【详解】解:如图,∵∠1=∠C,(已知)∴,(同位角相等,两直线平行)∴∠2=∠DAC,(两直线平行,内错角相等)∵∠2+∠3=180°,(已知)∴∠DAC+∠3=180°,(等量代换)∴,(同旁内角互补,两直线平行)∴∠ADC=∠EFC,(两直线平行,同位角相等)∵EF⊥BC,(已知)∴∠EFC=90°,(垂直的定义)∴∠ADC=90°.(等量代换)【点睛】本题考查平行线的判定与性质,掌握平行线的判定定理以及性质是解题的关键.7、(1);(2)【分析】(1)由∠AOC:∠AOD=3:7,先求解 再利用对顶角相等求解 结合角平分线的定义可得答案;(2)先求解 再利用平角的定义可得答案.【详解】解:(1) ∠AOC:∠AOD=3:7, OE平分∠BOD, (2) 【点睛】本题考查的是角平分线的定义,对顶角的性质,平角的定义,垂直的定义,角的和差运算,掌握“几何图形中角的和差关系”是解本题的关键.8、55°【分析】由题意利用对顶角可得∠COB=∠AOD=70°,再根据角平分线性质可得∠EOB=∠EOC=35°,进而利用邻补角的性质得出∠AOF=180°-∠EOB-∠FOE即可求得答案.【详解】解:∵∠AOD=70°,∴∠COB=∠AOD=70°,∵OE平分∠BOC,∴∠EOB=∠EOC=35°,∵∠FOE=90°,∴∠AOF=180°-∠EOB-∠FOE=55°.【点睛】本题考查角的运算,熟练掌握对顶角、邻补角的性质以及角平分线的定义,掌握对顶角相等、邻补角之和等于180°是解题的关键.9、共组成6对角,位置关系有两种:①有公共顶点,一边重合,另一边互为反向延长线;②有公共顶点,角的两边互为反向延长线,具体分类见解析【分析】根据题意画出图形,然后结合题意可进行求解.【详解】解:如图,由图可知两条相交的直线,两两相配共组成6对角,位置关系有两种:①有公共顶点,一边重合,另一边互为反向延长线;②有公共顶点,角的两边互为反向延长线,这6对角中有:4对邻补角(即为∠AOD与∠AOC,∠AOD与∠BOD,∠BOD与∠BOC,∠BOC与∠AOC),2对对顶角(即为∠AOD与∠BOC,∠BOD与∠AOC).【点睛】本题主要考查对顶角及邻补角的概念,熟练掌握对顶角及邻补角的概念是解题的关键.10、(1)145°;(2)图中度数为125°的角有:∠EOM,∠BOC,∠AOD.【分析】(1)由EO⊥AB,得到∠BOE=90°,则∠COE+∠BOD=90°,再由∠EOC:∠BOD=7:11,求出∠COE=35°,∠BOD=55°,则∠DOE=∠BOD+∠BOE=145°;(2)由MN⊥CD,得到∠COM=90°,则∠EOM=∠COE+∠COM=125°,再由∠BOD=55°,得到∠BOC=180°-∠BOD=125°,则∠AOD=∠BOC=125°.【详解】解:(1)∵EO⊥AB,∴∠BOE=90°,∴∠COE+∠BOD=90°,∵∠EOC:∠BOD=7:11,∴∠COE=35°,∠BOD=55°,∴∠DOE=∠BOD+∠BOE=145°;(2)∵MN⊥CD,∴∠COM=90°,∴∠EOM=∠COE+∠COM=125°,∵∠BOD=55°,∴∠BOC=180°-∠BOD=125°,∴∠AOD=∠BOC=125°,∴图中度数为125°的角有:∠EOM,∠BOC,∠AOD.【点睛】本题主要考查了几何中角度的计算,垂线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握垂线的定义.
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