小学人教部编版4 试种一粒籽教案设计

这是一份小学人教部编版4 试种一粒籽教案设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1.了解种植步骤，学会合理地制订我的种植计划，做到认真观察，耐心等待。
2.激发热爱生命的情感，培养持之以恒的做事态度。
3. 通过试种一粒籽，养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。
【教学重点】
1.学会合理地制订我的种植计划。
2.养成认真观察、坚持不懈的良好习惯。
【教学难点】
了解种植步骤，尝试种植一种植物。
【教学准备】
ppt课件
【教学过程】
一、故事导入，激发兴趣。
1.课件出示课本第14页至17页绘本故事。
（1）小猴子最喜欢吃桃子，便想着种一棵桃树。
（2）都过去十天了，怎么还没有发芽呢?小公鸡告诉他：“桃核要在水里泡几天再暴晒，壳裂了，才能下种。”
（3）小猴子嫌种桃子太麻烦，决定种西瓜。
（4）几天过去了，小猴子发现长出了小瓜苗，心想这下可有西瓜吃了，高兴极了。
（5）可是过了几天，连个小西瓜也没有结。
（6）牛爷爷告诉他：“播种只是第一步。此外，还要细心地呵护，勤除草，适时施肥、浇水，才会有收获哟!”
2.师：通过这个绘本故事你知道了什么？
生1：植物也是有生命的；
生2：要吃到可口的食品，必须经过艰辛的劳作，才能结出果实。
3.小结：春天是万物复苏的季节，也是大多数植物种植的季节，这节课让我们一起试种一粒籽，让它和我们一起成长。
二、新授。
（一）奇妙的生命
1.课件出示第14页图片。
2.师：请同学们认真阅读图片上的内容，说一说你都有哪些发现？
生1：我们常吃的花生原来是种子，一粒花生米能长出许多新花生米。
生2：原来柳絮是柳树的种子。
生3：一斤多重的大萝卜，就是这些比芝麻还小的种子长成的。
3.小结：看来，生命真的很神奇，一粒小小的种子可以长出丰硕的果实。
（二）我也来种一粒籽
1.师：春暖花开，万物复苏，正是各种植物播种的好时节，那么，你们打算种什么呢？
2.学生自由发言。
生1：我想种绿豆；
生2：我想种西瓜；
生3：我想种土豆；
3.师：为了让这些种子尽快发芽生长，开花结果，我们应该怎么做呢？
4.学生要论交流：种植要做哪些准备呢？
5.课件出示第15页“我的种植计划”，指导学生完成自己的种植计划。
（三）深入了解，加深认知
1.认识各种植物的种子。
2.读古诗《锄禾》，对学生进行珍惜粮食教育。
三、全课总结。
通过本节课的学习，我们认识到种植前要做好充分的准备，种植过程中要细心地呵护、耐心地等待。同时，我们发现学习也是如此，经过长期积累才会进步。因此，我们要像种子一样，积聚力量，突破自我。
课外拓展
选择一种植物尝试种植，每天坚持写种植日记。
2.完成练习册第14至15页二、三、四、五题。
【板书设计】
4.试种一粒籽
奇妙的生命
我的种植计划
种子：向日葵、蒲公英、豇豆、西红柿、西瓜、黄瓜