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    2022年强化训练沪科版九年级数学下册第24章圆难点解析试卷(无超纲)

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    2020-2021学年第24章 圆综合与测试课时训练

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    这是一份2020-2021学年第24章 圆综合与测试课时训练,共25页。
    沪科版九年级数学下册第24章圆难点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知⊙O的直径为10cm,圆心O到直线l的距离为5cm,则直线l与⊙O的位置关系是(    A.相离 B.相切 C.相交 D.相交或相切2、如图,ABC是正方形网格中的三个格点,则是(    A.优弧 B.劣弧 C.半圆 D.无法判断3、如图,点ABC上,,则的度数是(    A.100° B.50° C.40° D.25°4、在直径为10cm的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图所示,若水面宽cm,则水的最大深度为(    A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm5、下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是(    A. B. C. D.6、在△ABC中,,点OAB中点.以点C为圆心,CO长为半径作⊙C,则⊙CAB的位置关系是(    A.相交 B.相切C.相离 D.不确定7、如图是一个含有3个正方形的相框,其中∠BCD=∠DEF=90°,AB=2,CD=3,EF=5,将它镶嵌在一个圆形的金属框上,使AGH三点刚好在金属框上,则该金属框的半径是(    A. B. C. D.8、如图,在中,,将绕点顺时针旋转得到,当点的对应点恰好落在边上时,的长为(    A.3 B.4 C.5 D.69、如图,ABCD是⊙O的弦,且,若,则的度数为(    A.30° B.40° C.45° D.60°10、下列叙述正确的有(    )个.(1)随着的增大而增大;(2)如果直角三角形斜边的长是斜边上的高的4倍,那么这个三角形两个锐角的度数分别是(3)斜边为的直角三角形顶点的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆;(4)三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等;(5)以为三边长度的三角形,不是直角三角形.A.0 B.1 C.2 D.3第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,分别与相切于AB两点,若,则的度数为________.2、如图,在⊙O中,ABC是⊙O上三点,如果∠AOB=70º,那么∠C的度数为_______.3、一个五边形共有__________条对角线.4、如图,在⊙O中,∠BOC=80°,则∠A=___________°.5、将点x轴上的点G顺时针旋转90°后得到点,当点恰好落在以坐标原点O为圆心,2为半径的圆上时,点G的坐标为________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在方格纸中,已知顶点在格点处的△ABC,请画出将△ABC绕点C旋转180°得到的△A'B'C'.(需写出△A'B'C'各顶点的坐标).2、如图,AB为⊙O的切线,B为切点,过点BBCOA,垂足为点E,交⊙O于点C,连接CO并延长COAB的延长线交于点D,连接AC(1)求证:AC为⊙O的切线;(2)若⊙O半径为2,OD=4.求线段AD的长.3、如图,以四边形的对角线为直径作圆,圆心为,点上,过点的延长线于点,已知平分(1)求证:切线;(2)若,求的半径和的长.4、元元同学在数学课上遇到这样一个问题:如图1,在平面直角坐标系xOy中,OA经过坐标原点O,并与两坐标轴分别交于BC两点,点B的坐标为,点D上,且,求OA的半径和圆心A的坐标.元元的做法如下,请你帮忙补全解题过程:解:如图2,连接BC.作AELOBEAFOCF(依据是    (依据是    ).,.BC的直径(依据是    ).A的坐标为    的半径为    5、如图,四边形的内接四边形,(1)求的度数.(2)求的度数. -参考答案-一、单选题1、B【分析】圆的半径为 圆心O到直线l的距离为时,直线与圆相切,当时,直线与圆相离,当时,直线与圆相交,根据原理直接作答即可.【详解】解:O的直径为10cm,圆心O到直线l的距离为5cm,  O的半径等于圆心O到直线l的距离, 直线l与⊙O的位置关系为相切,故选B【点睛】本题考查的是直线与圆的位置关系的判定,掌握“直线与圆的位置关系的判定方法”是解本题的关键.2、B【分析】根据三点确定一个圆,圆心的确定方法:任意两点中垂线的交点为圆心即可判断.【详解】解;如图,分别连接ABACBC,取任意两条线段的中垂线相交,交点就是圆心.故选:B.【点睛】本题考查已知圆上三点求圆心,取任意两条线段中垂线交点确定圆心是解题关键.3、C【分析】先根据圆周角定理求出∠AOB的度数,再由等腰三角形的性质即可得出结论.【详解】∵∠ACB=50°,∴∠AOB=100°,OA=OB∴∠OAB=∠OBA= 40°,故选:C【点睛】本题考查的是圆周角定理,即在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.4、B【分析】连接OB,过点OOCAB于点D,交⊙O于点C,先由垂径定理求出BD的长,再根据勾股定理求出OD的长,进而得出CD的长即可.【详解】解:连接OB,过点OOCAB于点D,交⊙O于点C,如图所示:AB=8cm,BD=AB=4(cm),由题意得:OB=OC==5cm,RtOBD中,OD=(cm),CD=OC-OD=5-3=2(cm),即水的最大深度为2cm,故选:B.【点睛】本题考查了垂径定理、勾股定理等知识;根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.5、B【分析】根据“把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形”及“如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形”,由此问题可求解.【详解】解:A、既不是轴对称图形也不是中心对称图形,故不符合题意;B、是中心对称图形但不是轴对称图形,故符合题意;C、既不是轴对称图形也不是中心对称图形,故不符合题意;D、是轴对称图形但不是中心对称图形,故不符合题意;故选B.【点睛】本题主要考查中心对称图形及轴对称图形的识别,熟练掌握中心对称图形及轴对称图形的定义是解题的关键.6、B【分析】根据等腰三角形的性质,三线合一即可得,根据三角形切线的判定即可判断的切线,进而可得⊙CAB的位置关系【详解】解:连接,,点OAB中点.CO为⊙C的半径,的切线,CAB的位置关系是相切故选B【点睛】本题考查了三线合一,切线的判定,直线与圆的位置关系,掌握切线判定定理是解题的关键.7、A【分析】如图,记过AGH三点的圆为的垂直平分线的交点,的交点为 的交点为 延长的垂直平分线,结合正方形的性质可得:再设利用勾股定理建立方程,再解方程即可得到答案.【详解】解:如图,记过AGH三点的圆为的垂直平分线的交点, 的交点为 的交点为 延长的垂直平分线,结合正方形的性质可得: 四边形为正方形,则 AB=2,CD=3,EF=5,结合正方形的性质可得: 解得: 故选A【点睛】本题考查的是正方形的性质,三角形外接圆圆心的确定,圆的基本性质,勾股定理的应用,二次根式的化简,确定过AGH三点的圆的圆心是解本题的关键.8、A【分析】先根据旋转的性质可得,再根据等边三角形的判定与性质可得,然后根据线段的和差即可得.【详解】由旋转的性质得:是等边三角形,故选:A.【点睛】本题考查了旋转的性质、等边三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握旋转的性质是解题关键.9、B【分析】由同弧所对的圆周角是圆心角的一半可得,利用平行线的性质:两直线平行,内错角相等即可得.【详解】解:∵故选:B.【点睛】题目主要考查圆周角定理,平行线的性质等,理解题意,找出相关的角度是解题关键.10、D【分析】根据反比例函数的性质,得当或者时,随着的增大而增大;根据直径所对圆周角为直角的性质,得斜边为的直角三角形顶点的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆;根据垂直平分线的性质,得三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等;根据勾股定理逆定理、完全平方公式的性质计算,可判断直角三角形,即可完成求解.【详解】或者时,随着的增大而增大,故(1)不正确;如果直角三角形斜边的长是斜边上的高的4倍,那么这个三角形两个锐角的度数分别是;,故(2)正确;∵圆的直径所对的圆周角为直角∴斜边为的直角三角形顶点A的轨迹是以中点为圆心,长为直径的圆,故(3)正确;三角形三边的垂直平分线的交点到三角形三个顶点的距离相等,故(4)正确;∴以为三边长度的三角形,是直角三角形,故(5)错误;故选:D.【点睛】本题考查了三角形、垂直平分线、反比例函数、圆、勾股定理逆定理的知识;解题的关键是熟练掌握反比例函数、垂直平分线、圆周角、勾股定理逆定理的性质,从而完成求解.二、填空题1、【分析】根据已知条件可得出,再利用圆周角定理得出即可.【详解】解:分别与相切于两点,故答案为:【点睛】本题考查的知识点是切线的性质以及圆周角定理,掌握以上知识点是解此题的关键.2、35°【分析】利用圆周角定理求出所求角度数即可.【详解】解:都对,且故答案为:【点睛】本题考查了圆周角定理,解题的关键是熟练掌握圆周角定理.3、5【分析】n边形的对角线有: 条,再把代入计算即可得.【详解】解:边形共有条对角线,五边形共有条对角线.故答案为:5【点睛】本题考查的是多边形的对角线的条数,掌握n边形的对角线的条数是解题的关键.4、40°度【分析】直接根据圆周角定理即可得出结论.【详解】解:是同弧所对的圆心角与圆周角,故答案为:【点睛】本题考查的是圆周角定理,解题的关键是熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.5、【分析】设点G的坐标为,过点A轴交于点M,过点轴交于点N,由全等三角形求出点坐标,由点在2为半径的圆上,根据勾股定理即可求出点G的坐标.【详解】设点G的坐标为,过点A轴交于点M,过点轴交于点N如图所示:∵点A绕点G顺时针旋转90°后得到点轴,轴,中,中,由勾股定理得:解得:故答案为:【点睛】本题考查旋转的性质、全等三角形的判定与性质以及勾股定理,掌握相关知识之间的应用是解题的关键.三、解答题1、A'(-1,-3),B'(1,-1),C'(-2,0),画图见解析.【分析】先画出点AB关于点C中心对称的点A',B',再连接A',B',C即可解题.【详解】解: A关于点C中心对称的点A'(-1,-3),B关于点C中心对称的点B'(1,-1),C关于点C中心对称的点C'(-2,0),如图,△A'B'C'即为所求作图形.【点睛】本题考查中心对称图形,是基础考点,掌握相关知识是解题关键.2、(1)见解析;(2)4【分析】(1)连接OB,证明△AOB≌△AOCSSS),可得∠ACO=∠ABO=90°,即可证明AC为⊙O的切线;(2)在Rt△BOD中,勾股定理求得BD,根据sinD,代入数值即可求得答案【详解】解:(1)连接OBAB是⊙O的切线,OBAB即∠ABO=90°,BC是弦,OABCCEBEACAB在△AOB和△AOC中,∴△AOB≌△AOCSSS),∴∠ACO=∠ABO=90°,ACOCAC是⊙O的切线;(2)在Rt△BOD中,由勾股定理得,BD=2∵sinD,⊙O半径为2,OD=4.解得AC=2ADBD+AB=4【点睛】本题考查了切线的性质与判定,正弦的定义,三角形全等的性质与判定,勾股定理,掌握切线的性质与判定是解题的关键.3、(1)证明见解析(2)【分析】(1)连接OA,根据已知条件证明OAAE即可解决问题;(2)取CD中点F,连接OF,根据垂径定理可得OFCD,所以四边形AEFO是矩形,利用勾股定理即可求出结果.(1)证明:如图,连接OAAECD∴∠DAE+∠ADE=90°.DA平分∠BDE∴∠ADE=∠ADO又∵OA=OD∴∠OAD=∠ADO∴∠DAE+∠OAD=90°,OAAEAE是⊙O切线;(2)解:如图,取CD中点F,连接OFOFCD于点F∴四边形AEFO是矩形,CD=6,DF=FC=3.RtOFD中,OF=AE=4,RtAED中,AE=4,ED=EF-DF=OA-DF=OD-DF=5-3=2,AD的长是【点睛】本题考查了切线的判定与性质,垂径定理,圆周角定理,勾股定理,解决本题的关键是掌握切线的判定与性质.4、垂径定理,圆周角定理,圆周角定理,(1,),2【分析】根据垂径定理,圆周角定理依次分析解答.【详解】解:如图2,连接BC.作AEOBEAFOCF(依据是垂径定理)(依据是圆周角定理).,.BC的直径(依据是圆周角定理).A的坐标为(1,),的半径为2,故答案为:垂径定理,圆周角定理,圆周角定理,(1,),2.【点睛】此题考查了圆的知识,垂径定理、圆周角定理,熟记各定理知识并综合应用是解题的关键.5、(1)70°;(2)103°【分析】(1)根据等弧所对的圆周角相等可得,得出,在三角形中利用三角形内角和定理求解即可得;(2)由圆周角定理可得,结合(1)中结论及图形可得:,代入求解即可.【详解】解:(1)中,(2)由圆周角定理,得【点睛】题目主要考查圆周角定理,三角形内角和定理,熟练掌握运用圆周角定理是解题关键. 

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