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沪科版数学九年级下册24.2《圆的基本性质》( 第4课时)课件+教案
展开这是一份沪科版数学九年级下册24.2《圆的基本性质》( 第4课时)课件+教案,文件包含沪科版数学九年级下册242《圆的基本性质》第4课时课件pptx、沪科版数学九年级下册242《圆的基本性质》第4课时教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。
沪科版数学九年级下册24.1旋转第3课时 1.理解并掌握确定圆的条件,以及过不在同一条直线的三个点作圆的方法;了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念; 2. 理解反证法的思想,能够运用反证法证明命题; 3.经历不在同一条直线上的三个点确定一个圆的探索过程,培养学生的探索能力,进一步体会解决数学问题的策略; 4.经历探索圆的确定条件的过程,发展学生的数学思考能力,进一步认识和理解研究图形方法.1.经过一点可以作 条直线.无数·A2.经过两点只可以作 条直线.一·B·A两点确定一条直线经过一点A可以作多少个圆? ·····A可作无数个圆 经过两点A,B作圆,能作多少个圆?这些圆的圆心分布有什么特点?可作无数个圆∵所作圆的圆心到A,B的距离相等∴圆心在线段AB的垂直平分线上BA 经过不在同一条直线上的三个点A,B,C能否作圆?如果能,如何确定所作圆的圆心?ABC分组讨论:1.学生先分组进行讨论;2.教师根据讨论情况作相应提示;3.学生讲解思路,教师补充完善. 经过不在同一条直线上的三个点A,B,C能否作圆?如果能,如何确定所作圆的圆心?ABC所作圆经过A,B,C三点圆心O到A,B,C三点距离相等圆心O在线段AB的垂直平分线上圆心O也在线段BC的垂直平分线上圆心O为两线段垂直平分线的交点 经过不在同一条直线上的三个点A,B,C能否作圆?如果能,如何确定所作圆的圆心?ABC作法:(1)连接AB,BC.(2)分别作出线段AB,BC的垂直平分线,设它们交于点O;(3)以点O为圆心,OA的长为半径作圆;圆O即为所作圆.O不在同一条直线上的三个点确定一个圆.l1l2 经过不在同一条直线上的三个点A,B,C能否作圆?如果能,如何确定所作圆的圆心?ABC经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆.这个三角形叫做圆的内接三角形.Ol1l2外接圆圆心是三角形的三边的垂直平分线的交点,叫做这个三角形的外心.圆O是△ABC的外接圆△ABC是圆O的内接三角形△ABC的外心三角形的外心到三角形三个顶点的距离相等. 分别画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形,再画出它们的外接圆,观察并叙述各三角形与它的外心的位置关系. 不在同一条直线上的三个点确定一个圆.经过同一条直线上的三个点能作出一个圆吗?ABCll1l2ABCPl已知:点A、 B、 C三点在直线l上求证:过A、 B、 C三点不能作圆.证明:假设经过同一条直线l上的A、B、C三点可以作一个圆.设这个圆的圆心为P, 那么点P既在线段AB的垂直平分线l1上,又在线段BC的垂直平分线l2上, 即点P为l1与l2的交点, 而l1⊥l,l2⊥l,这与我们以前学过的“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”相矛盾,所以,经过同一条直线上的三个点不能作圆.假设命题不成立推出矛盾原命题成立 在证明一个命题时,先假设命题结论不成立,然后经过推理,得出矛盾的结果,最后断言结论一定成立,这样的证明方法叫做反证法. 反证法证题的基本步骤: (1)反设:假设命题的 不成立. (2)推理:从(1)中的“反设”出发,逐步推理直至出现与已知条件、定义、基本事实、定理等中任一个相 的结果. (3)结论:由矛盾的结果判定(1)中的“反设”不成立,从而肯定 的结论成立.结论矛盾原命题反设归谬存真 什么样的命题适合用反证法证明呢?直接证明有困难否定性命题唯一性命题至多、至少型命题正难则反反证法是数学家最精良的武器之一. ——牛顿 例1 用反证法证明:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.分组讨论:1.学生先分组进行讨论;2.学生讲解思路;3.教师补充完善.已知:如图,AB//CD,直线EF交AB于点O,求证:∠1=∠2. 证明:假设1≠2,过点O作直线A′B′,使EOB′2. 根据“同位角相等,两直线平行”,可得A′B′//CD,这样, 过点O就有两条直线AB,A′B′都平行于CD,这与平行公理 “过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线平行”矛盾. 这说明1≠2不正确,所以12.B′FEAA′OBCD12反设归谬存真1.判断正误:(1) 任意的一个三角形一定有一个外接圆 ( )(2) 任意一个圆有且只有一个内接三角形 ( )(3) 三角形的外心到三角形各顶点的距离相等 ( )(4) 经过三点一定可以确定一个圆 ( )2. 若一个三角形的外心在一边上,则此三角形的形状为( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形B 3. 小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了,其中四块碎片如图所示,为配到与原来大小一样的圆形玻璃,小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是( ) A.第①块 B.第④块 C.第③块 D.第②块D4.完成下面的证明过程: 已知:如图,直线l1,l2, l在同一平面内,且l1l,l2l. 求证:l1//l2.证明:假设 ,则l1与l2相交,设l1与l2交于点P.由已知条件 , 得知,过点P有两条直线与直线l垂直,这与“ ”相矛盾,所以,“假设 ”不成立,故 .l1ll2l过一点有且只有一条直线与已知直线垂直l1//l2教科书第24页练习第1、2题课程结束
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