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    人教版高中数学高考一轮复习训练--高考中的三角函数与解三角形问题

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    人教版高中数学高考一轮复习训练--高考中的三角函数与解三角形问题

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    这是一份人教版高中数学高考一轮复习训练--高考中的三角函数与解三角形问题,共5页。


    规范答题增分专项二 

    高考中的三角函数与解三角形问题

    1.(2020全国,18)ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知B=150°.

    (1)a=c,b=2,ABC的面积;

    (2)sin A+sin C=,C.

     

     

     

     

     

     

     

     

    2.ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知sin A+cos A=0,a=2,b=2.

    (1)c;

    (2)设点DBC边上一点,ADAC,ABD的面积.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    3.(2020全国,17)ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知cos2+cos A=.

    (1)A;

    (2)b-c=a,证明:ABC是直角三角形.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    4.ABC,DBC上的点,AD平分BAC,ABD的面积是ADC面积的2.

    (1);

    (2)AD=1,DC=,BDAC的长.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    5.(2020山东,17)ac=,csin A=3,c=b这三个条件中任选一个,补充在下面问题中,若问题中的三角形存在,c的值;若问题中的三角形不存在,说明理由.

    问题:是否存在ABC,它的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,sin A=sin B,C=,     ? 

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    6.在平面四边形ABCD,ADC=90°,A=45°,AB=2,BD=5.

    (1)cosADB;

    (2)DC=2,BC.

     

     

     

     

     

     

     

     

    7.(2020江苏,16)ABC,A,B,C的对边分别为a,b,c,已知a=3,c=,B=45°.

    (1)sin C的值;

    (2)在边BC上取一点D,使得cosADC=-,tanDAC的值.

     

     

     

     

     

     

     

     

    8.m=(a+b,c-a),n=(a-b,c),mn,2a-c=2bcos C,sin(B+)=cos B+这三个条件中任选一个补充在下面的问题中,并给出解答.

    ABC,A,B,C的对边分别为a,b,c,     . 

    (1)求角B;

    (2)b=4,ABC周长的最大值.


    规范答题增分专项二 高考中的三角函数与解三角形问题

    1.(1)由题设及余弦定理,28=3c2+c2-2c2×cos 150°,解得c=-2(舍去)c=2.从而a=2

    ABC的面积为22×sin 150°=

    (2)ABC,A=180°-B-C=30°-C,所以sin A+sin C=sin(30°-C)+sin C=sin(30°+C).

    sin(30°+C)=

    因为0°<C<30°,所以30°+C=45°,C=15°.

    2.(1)由已知可得tan A=-,所以A=

    ABC,由余弦定理,28=4+c2-4ccos,

    c2+2c-24=0,解得c=-6(舍去)c=4.

    (2)由题设可得CAD=,所以BAD=BAC-CAD=ABD的面积与ACD的面积的比值为=1.

    因为ABC的面积为4×2sinBAC=2,

    所以ABD的面积为

    3.(1)由已知得sin2A+cos A=,cos2A-cos A+=0.

    所以=0,cos A=由于0<A<π,A=

    (2)证明 由正弦定理及已知条件,sin B-sin C=sin A.

    (1)B+C=,所以sin B-sinsin

    sin B-cos B=,sin

    由于0<B<,B=,从而ABC是直角三角形.

    4.(1)SABD=AB·ADsinBAD,SADC=AC·ADsinCAD.

    因为SABD=2SADC,BAD=CAD,所以AB=2AC.

    由正弦定理,

    (2)因为SABDSADC=BDDC,DC=,所以BD=ABDADC,由余弦定理知AB2=AD2+BD2-2AD·BDcosADB,AC2=AD2+DC2-2AD·DCcosADC.

    AB2+2AC2=3AD2+BD2+2DC2=6.

    (1)AB=2AC,所以AC=1.

    5.方案一:选条件.

    C=和余弦定理,

    sin A=sin B及正弦定理,a=b.

    于是,由此可得b=c.

    ac=,解得a=,b=c=1.

    因此,选条件,问题中的三角形存在,此时c=1.

    方案二:选条件.

    C=和余弦定理,

    sin A=sin B及正弦定理,a=b.

    于是,由此可得b=c.所以B=C=

    A+B+C=π,A=π-

    csin A=3,csin=3,所以c=b=2,a=6.

    因此,选条件,问题中的三角形存在,此时c=2

    方案三:选条件.

    C=和余弦定理,

    sin A=sin B及正弦定理,a=b.

    于是,由此可得b=c.

    c=b,b=c矛盾.

    因此,选条件,问题中的三角形不存在.

    6.(1)ABD,由正弦定理,

    由题意知,sinADB=

    由题意知0°<ADB<90°,

    所以cosADB=

    (2)由题设及(1),cosBDC=sinADB=

    BCD,由余弦定理,BC2=BD2+DC2-2·BD·DCcosBDC=25+8-2×5×2=25,BC=5.

    7.(1)ABC,因为a=3,c=,B=45°,由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,b2=9+2-2×3cos 45°=5,所以b=

    ABC,由正弦定理,

    ,所以sin C=

    (2)ADC,因为cos ADC=-,所以ADC为钝角,ADC+C+CAD=180°,

    所以C为锐角.

    cos C=,tan C=

    因为cosADC=-,所以sinADC=

    ,tanADC==-

    从而tanDAC=tan(180°-ADC-C)=-tan(ADC+C)=-=-

    8.:(1)m=(a+b,c-a),n=(a-b,c),mn,

    (a+b)(a-b)+c(c-a)=0.

    化简得a2+c2-b2=ac,由余弦定理,cos B=,0<B<π,B=

    (2)由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,16=(a+c)2-3ac.

    ,ac,当且仅当a=c,等号成立,

    3ac=(a+c)2-16,解得a+c8,当且仅当a=c=4,等号成立,a+b+c8+4=12,

    ABC的周长的最大值为12.

    :(1)根据正弦定理,2a-c=2bcos C,2sin A-sin C=2sin Bcos C.

    sin A=sin(B+C)=sin Bcos C+sin Ccos B,

    2sin Ccos B=sin C.

    sin C0,cos B=

    B(0,π),B=

    (2)由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,16=(a+c)2-3ac.

    ,ac,当且仅当a=c,等号成立,

    3ac=(a+c)2-16,解得a+c8,当且仅当a=c=4,等号成立,

    a+b+c8+4=12,ABC的周长的最大值为12.

    :(1)sin=cos B+,sin B+cos B=cos B+,sin B-cos B=,cos(B+)=-,

    B(0,π),B+,解得B=

    (2)由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,16=(a+c)2-3ac.

    ,ac,当且仅当a=c,等号成立,

    3ac=(a+c)2-16,解得a+c8,当且仅当a=c=4,等号成立,

    a+b+c8+4=12,ABC的周长的最大值为12.

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