统编版四年级语文下册第四单元测试卷(市统考模板有答案)

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统编版四年级语文下册市统考模板第四单元测试 (持续更新中)
时间： 90  分钟 分值：100

卷首语：本单元我们认识了性格古怪的猫、慈爱尽职的母鸡、高傲的白鹅等“动物朋友”。在作家老舍、丰子恺的笔下，猫、母鸡、白鹅，无不性格鲜明，栩栩如生，可亲可爱。让我们一起走进这单元，写好每一个字，做好每一道题，细心答题，认真审查，你一定是最棒的!

一、默写古诗《鹅》，书写正确美观，行款整齐。(4分)
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二、看拼音，写词语。（10分）

zāo yāng          bǐng  xī      fū huà      quǎn  fèi       pì  rú   

 shì   hòu       mǐn  jié     pí   qì         jǐnɡ  jiè      gōng yǎng   

三、选择题。(第1小题4分，其余每小题1分，计14分)

1.请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。

A.解闷（ mēn）  哺育（ bǔ）  引吭大叫(kàng） （       ）

B.麦秆（gān）   陡峭（qiào） 窥伺(ɡuī sì )   （       ）

C.黄浦江（pǔ）  车轴（ zhú） 奢侈 (shē cǐ )  （       ） 

D.一撮儿（cuō） 侍候（shì）  供养不周(ɡònɡ)  （       ）

2.下面词语书写完全正确的一项是(   )
A.腔调  促近  掘地  孵化  细声细气 

B.贪玩  尽职  搞纸  疙瘩  如怨如诉

C.提供  譬如  侍候  奢侈  空空如也

D.据目  脾气  敏捷   姿态  不盛其烦

3.  下面词语不全是一类的一项是(   )

A.哺育    辅导     捕捉   谱写   黄浦江   B.俏丽   陡峭   悄悄   捎信   稍息

C.千里马  老黄牛  百灵鸟  领头羊 小蜜蜂   D.纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 孺子牛

4.下列加点词语使用有误的一项是(    )
A.甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫。
B.爷爷总是一丝不苟地打理院中的花草,所以它们长得很好。
C.今天同桌不小心弄坏了明明的玩具,明明一整天都是一副生气勃勃的模样。

D.小猫无忧无虑地躺在草地上晒太阳,好像周围的一切都跟它没关系似的。

5.下面句子中加点词语不能用括号里的词语替换的一项是(    )
A.它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。(不慌不忙)

B.它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。(一直)

C.鹅的叫声，音调严肃郑重,似厉声呵斥。( 训斥)
D.倘若水盆放在远处,它-一定从容不迫地大踏步走，上前去。(假若)
6.下列句子没有运用拟人的修辞手法的一项是(    )
A.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就
是聋人也会被它吵得受不了。
B.倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去。
C.武汉长江大桥静静地横卧在江面上，慈祥地注视着来来往往的行人和车辆。

3. 我家的小猫可调皮了,有时它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。

7.下列句子有语病的一项是(   )
A.这白鹅,是一位已经即将远行的朋友送给我的。
B.热干面是武汉非常有名的小吃之一。
C.在学习中,我们要随时发现并改正自己的缺点。
D.学完《纳米技术就在我们身边》,我知道了纳米是一种很小的长度单位。

8.“好一个高傲的动物!”下面句子不能够体现鹅高傲的是(   )
A.鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。
B.鹅的步调从容，大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

C.我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。
D.这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候。
9.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(   )
A.“你吃饭了吗?”妈妈问:“没有的话，就先吃饭吧!”

B.我看见墙上写着:“请讲普通话”几个字。
C.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

D.我听老师说:明天学校组织春游!
10.下面句子中没有运用反语的一项是(   )
A.我们家那个淘气包不知道又跑到什么地方去玩了。

B.鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!
C.它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。

D.我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。

11.下列句意和三字词不一致的一项是（      ）。

A.比喻那些常常在相互对立的观点间变来变去的人。(变色龙)

(2)比喻自己胸无主张,随声附和他人。(应声虫)

(3)比喻做事走在最前面的那个人或单位。(纸老虎)

(4)比喻一毛不拔,十分吝啬的人。(铁公鸡)
 

四、根据所学内容填空。(4+9=13分)
1.将“千里马”“百灵鸟”“井底蛙”“应声虫”填在相应的句子中。(4分)
①如果孩子成长在无知的世界里,他便成了目光短浅的              。     

②如果孩子成长在专制的环境里,他便成了唯唯诺诺的              。

③如果孩子沐浴着友谊的春风,他便成了快乐的              。

④如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的              。

2. 《猫》一文描写了猫的________、________、________等特点,表达了作者对猫的________之情。

3.《白鹅》这篇文章是我国著名作家          写的，他从白鹅的________、________和_______三个方面写出了白鹅     的性格特点，表达了对白鹅的________之情。

4.《母鸡》的作者是     ，文中的母鸡     、    、     、     。
因为它有了一群鸡雏。它     ,因为它是鸡母亲。一个      必定就是一位     。

五、经典诵读 (10分)
（一）选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）

1、黑柳彻子是联合国儿童基金会亚洲历史上第（    ）位亲善大使。

A．一         B．二         C．三

2、巴学园整个学校只有（    ）名学生。

A．三十       B．四十       C．五十

3、午饭是盒饭，有（    ）。

A．山的味道     B．海的味道     C．山的味道，海的味道

4、小林校长曾经写过一首校歌，歌词是（     ）。

A．“巴学园，巴学园，巴学园”  B．“洗足池水虽清浅，能慰伟人之胸怀……”

5、巴学园后来又来了一辆当（    ）的电车。

A．教室        B．图书室       C．运动房

（二）判断下列句子各题是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

1.小豆豆后来成了巴学园的老师。                             （    ）

2、《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。（    ）

3、运动会都在每年的十一月三日举行，奖品都是蔬菜。     （    ）

4、大冒险中小豆豆和泰明有个约定，那就是去温泉旅行。    （    ）

5、小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你是一个好孩子”。   （    ）

六、阅读理解。(29分)

（一） 蜂（9分）

不论平地与山尖，         。采得百花成蜜后，         ?

1. 把古诗补充完整。这首诗作者是     代诗人        。（2分）
2. 选择下面汉字的正确解释。（2分）
   (1)尽（     ）A.完  B.都    C.全部用出
   (2)占（     ）A.占据   B.姓   C.处于某种地位

运用“不论……还是……都……”这几个关联词,说一说第1、2句诗的意思。（2分）
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4.后两句诗中与“甜”字相呼应的字是“     ”， 与“辛苦”相呼应的词或短语是“          ” 。   （1分）
5.这首诗借蜜蜂歌颂了                 ,讽刺了                  。（2分）
                        

 （二）猫(节选)(9分)
     猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不.肯回来。说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1.用“     ”画出选文的中心句。(1分)
2.“屏”的解释有:①抑制呼吸;②去除,排除。“屏息凝视”中的“屏”应选择第    种解释。词语“屏息凝视"的意思是                    。(2分)
3.《猫》的作者是     。他是杰出的语言大师,被誉为“             ”。代表作有小说《           》,话剧《          》。 (2分)
4.选文按照先总后分的写法,先总写猫的性格      ,再分写猫       、        、       。(2分)
5.“猫的性格实在有些古怪。”这句话表面上是写作者对猫的不喜欢,实际上却表达出作者对猫的喜爱之情。我也会运用这种写法写一句话。(2 分)
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   (三)小白鹅 (11分)
     我家的小白鹅可漂亮哩!红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;额头上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,平时总爱东瞧瞧西望望,像一位警惕的侦察兵;一身雪白衣裳，在明媚的阳光照耀下,还会闪闪发光哩;两只大翅膀像两把大扇(shān shàn)子 ，扇(shan shàn)起来“呼呼”作响;一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子,没事的时候，它就慢慢地踱(dù duó)着方步,摇摇摆摆,显出一种特有的从容、沉着的神态来,神气极了!
     小白鹅若是见了你,就会不时“嘎嘎”地说啊，唱啊……听起来，仿佛在和你说什么亲昵话呢!要是你惹了它，它可不客气，立刻扑扇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫着,连跑带飞,狠狠地向你扑来,看那架势,似乎非啄你几口不可。
  小白鹅戏水最有意思。有一天,我看见它们刚到河边，一见到水,便一个个张开大翅膀,放开喉咙，“嘎嘎”地唱着向河里扑去。小白鹅们像小帆船似(sì shì)的有秩序地排成一队，浮游在碧绿的河面上，一双双红色的小脚掌轻轻地拨着水，顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐地向外扩散开来。你瞧，它们玩得多欢啊!有的弯着脖颈引吭高歌;有的不时把脖子伸入水中觅食，“嘟嘟嘟”,水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有的一边游一边甩着头摇着尾巴，往后背洒水;还有的时而扎进河中,时而钻出水面,快乐地翻着跟头。它们尽情地玩着、耍着,快活极了。
    小白鹅吃饱了,玩够了,每天中午都献给主人一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,每个足有两三个鸡蛋那么重。听奶奶说，鹅蛋营养很丰富,还能出口售卖。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧，小白鹅多能干!”
1.用“√”选出文中加点字的正确读音。(2分)

2. 第2自然段先总写小白鹅漂亮,然后从嘴巴、         、       、        、          等方面分别具体介绍。(2 分)
   3.把第3自然段中描写小白鹅生气时的动作的词写下来。(2分)
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4.文中画“      ”句子中的“像小帆船似的”是用来比喻              。读了这句话,我们会想到“            ，              ”这句古诗。(3分)

5.第4自然段主要写了什么? （1分）
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6.短文开头“我爱小白鹅!”表明了作者的态度,那作者爱小白鹅的原因是什么? (1分)
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三、习作表达。(30 分)
     动物是人类的好朋友。本单元我们跟随老舍、丰子恺一起认识了他们的动物朋友，你也一定有自己的动物朋友吧!你的动物朋友是谁呢?向大家介绍一下吧!想一想:你的动物朋友有哪些特点?你准备从哪些方面介绍它呢?要求:题目自拟,内容具体，不少于400字。
 

答案：

一、鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

二．遭殃 屏息 孵化 犬吠 譬如 侍候 敏捷 脾气 警戒 供养

三.1.A.mèn háng   B.gǎn kuī  C.zhóu chǐ  D.zuǒ  ɡōnɡ

2.C 3.C 4.C  5.B  6.A  7.A  8.C  9.C 10.C  11.C

四

1.①井底蛙②应声虫③百灵鸟④千里马 2.老实 贪玩 尽职 喜爱

3.丰子恺 　叫声　步态　吃相　高傲  喜爱  

4.老舍  负责、慈爱 、勇敢 、辛苦 伟大 母亲  英雄

五（一）ACCAB  （二）×√√×√

六（一）

1无限风光尽被占 为谁辛苦为谁甜 唐 罗隐   2.B A
3.不论是平地还是山峰顶端,凡是鲜花盛开的地方,都被蜜蜂占领。

4.蜜 采得百花 5.辛勤的劳动者  不劳而获的剥削者

（二）

1.猫的性格实在有些古怪。2. ①有意识地抑制呼吸,全神贯注地看

3. 老舍 人民艺术家 骆驼祥子 茶馆4.古怪 老实 贪玩 尽职

5.示例:小狗实在有些调皮。每次放学回家,它都猛扑到我身上,在我的衣服上踩几个脚印;我要睡觉的时候,它总会跑到床上又蹦又跳。

(三)1.  shàn shàn duó  shì

 2.额头眼睛羽毛翅膀脚3.扑扇、瞪起、伸长、怪叫、连跑带飞、扑来、啄。4. 小白鹅们有秩序地排成一队的样子示例:白毛浮绿水红掌拨清波5.主要写了小白鹅戏水时的有趣画面。6. 因为小白鹅漂亮、神气、可爱,还能下蛋,所以作者喜爱它。