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[中考专题]2022年山东省青岛市中考数学模拟考试 A卷(含答案及详解)
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这是一份[中考专题]2022年山东省青岛市中考数学模拟考试 A卷(含答案及详解),共22页。试卷主要包含了下列二次根式中,不能与合并的是,下列计算错误的是等内容,欢迎下载使用。
2022年山东省青岛市中考数学模拟考试 A卷 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、若点P位于平面直角坐标系第四象限,且点P到x轴的距离是1,到y轴的距离是2,则点P的坐标为( )A. B. C. D.2、如图,与位似,点O是位似中心,若,,则( )A.9 B.12 C.16 D.363、若抛物线的顶点坐标为(1,-4),则抛物线与轴的交点个数为( )A.0个 B.1个 C.2个 D.无法确定4、已知二次函数,则关于该函数的下列说法正确的是( )A.该函数图象与轴的交点坐标是B.当时,的值随值的增大而减小C.当取1和3时,所得到的的值相同D.将的图象先向左平移两个单位,再向上平移5个单位得到该函数图象5、将一长方形纸条按如图所示折叠,,则( )A.55° B.70° C.110° D.60°6、下列二次根式中,不能与合并的是( )A. B. C. D.7、如图,已知△ABC与△DEF位似,位似中心为点O,OA:OD=1:3,且△ABC的周长为2,则△DEF的周长为( )A.4 B.6 C.8 D.188、地球赤道的周长是40210000米,将40210000用科学记数法表示应为( )A. B. C. D.9、下列计算错误的是( )A. B.C. D.10、学生玩一种游戏,需按墙上的空洞造型摆出相同姿势才能穿墙而过,否则会被墙推入水池,类似地,一个几何体恰好无缝隙地以3个不同形状的“姿势”穿过“墙”上的3个空洞,则该几何体为( )A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、已知,在平面直角坐标系中,以原点为位似中心,将在第一象限内按相似比2:1放大后得,若点的坐标为(2,3),则点的坐标为______.2、程大位是我国明朝商人,珠算发明家,他60岁时完成的《直指算法统宗》是东方古代数学名著,详述了传统的珠算规则,确立了算盘用法.书中有如下问题:一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚得几丁.意思是:有100个和尚分100个馒头,如果大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完,问大、小和尚各有多少人?设大和尚人,小和尚人,根据题意可列方程组为______.3、如图,已知AD为的高,,以AB为底边作等腰,,交AC于F,连ED,EC,有以下结论:①;②;③;④;其中正确的是___.4、如图是某个几何体的表面展开图,若围成几何体后,与点E重合的两个点是______.5、如图,晚上小亮在路灯下散步,在由A点处走到B点处这一过程中,他在点A,B,C三处对应的在地上的影子,其中影子最短的是在 _____点处(填A,B,C).三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、已知如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=α(α>),F为BC中点,D为BC延长线上一点,以点A为中心,将线段AD逆时针旋转α得到线段AE,连接CE,DE.(1)补全图形并比较∠BAD和∠CAE的大小;(2)用等式表示CE,CD,BF之间的关系,并证明;(3)过F作AC的垂线,并延长交DE于点H,求EH和DH之间的数量关系,并证明.2、(1).(2).3、在2021年南通市老旧小区综合改造工程中,崇川区某街道“雨污分流管网改造”项目需要铺设一条长1080米的管道,由于天气等各种条件限制,实际施工时,平均每天铺设管道的长度比原计划减少10%,结果推迟3天完成.求原计划每天铺设管道的长度.4、如图,点、分别为的边、的中点,,则______.5、如图,在的网格纸中,点O和点A都是格点,以O为圆心,OA为半径作圆.请仅用无刻度的直尺完成以下画图:(不写画法,保留作图痕迹.)(1)在图①中画⊙O的一个内接正八边形ABCDEFGH;(2)在图②中画⊙O的一个内接正六边形ABCDEF. -参考答案-一、单选题1、D【分析】第四象限中横坐标为正,纵坐标为负,到x轴的距离是纵坐标的绝对值,到y轴的距离是横坐标的绝对值,进而可表示出点坐标.【详解】解:由题意知点的横坐标为2,纵坐标为∴点的坐标为故选D.【点睛】本题考查了直角坐标系中的点坐标.解题的关键在于确定横、纵坐标的值.2、D【分析】根据位似变换的性质得到,得到,求出,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方计算即可.【详解】解:与位似,,,,,,,故选:D.【点睛】本题考查的是位似变换的概念和性质、相似三角形的性质,解题的关键是掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方.3、C【分析】根据顶点坐标求出b=-2a,把b=-2a,(1,-4)代入得,再计算出即可得到结论【详解】解:∵抛物线的顶点坐标为(1,-4),∴ ∴ ∴ 把(1,-4)代入,得, ∴ ∴∴ ∴抛物线与轴有两个交点故选:C【点睛】本题主要考查了抛物线与x轴交点个数的确定,抛物线与x轴交点个数是由判别式确定:时,抛物线与x轴有2个交点;时,抛物线与x轴有1个交点;时,抛物线与x轴没有交点4、C【分析】把,代入,即可判断A,由二次函数的图象开口向上,对称轴是直线,即可判断B,当取和,代入,即可判断C,根据函数图象的平移规律,即可判断D.【详解】∵二次函数的图象与轴的交点坐标是,∴A选项错误;∵二次函数的图象开口向上,对称轴是直线,∴当时,的值随值的增大而增大,∴B选项错误;∵当取和时,所得到的的值都是11,∴C选项正确;∵将的图象先向左平移两个单位,再向上平移个单位得到的图象,∴D选项错误.故选:C.【点睛】本题主要考查二次函数的图象和性质,理解二次函数的性质是解题的关键.5、B【分析】从折叠图形的性质入手,结合平行线的性质求解.【详解】解:由折叠图形的性质结合平行线同位角相等可知,,,.故选:B.【点睛】本题考查折叠的性质及平行线的性质,解题的关键是结合图形灵活解决问题.6、B【分析】先把每个选项的二次根式化简,再逐一判断与的被开方数是否相同,被开方数相同则能合并,不相同就不能合并,从而可得答案.【详解】解:能与合并, 故A不符合题意;不能与合并,故B不符合题意;能与合并, 故C不符合题意;能与合并, 故D不符合题意;故选B【点睛】本题考查的是同类二次根式的概念,掌握“同类二次根式的概念进而判断两个二次根式能否合并”是解本题的关键.7、B【分析】由与是位似图形,且知与的位似比是,从而得出周长:周长,由此即可解答.【详解】解:∵与是位似图形,且,与的位似比是.则周长:周长,∵△ABC的周长为2,∴周长故选:B.【点睛】本题考查了位似变换:位似图形的任意一对对应点与位似中心在同一直线上,它们到位似中心的距离之比等于相似比,位似是相似的特殊形式,位似比等于相似比,其对应的周长比等于相似比.8、A【分析】科学记数法的形式是: ,其中<10,为整数.所以,取决于原数小数点的移动位数与移动方向,是小数点的移动位数,往左移动,为正整数,往右移动,为负整数.本题小数点往左移动到4的后面,所以【详解】解:40210000 故选:A【点睛】本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较大的数,关键是在理解科学记数法的基础上确定好的值,同时掌握小数点移动对一个数的影响.9、B【分析】根据整式的乘除运算法则逐个判断即可.【详解】解:选项A:,故选项A正确,不符合题意;选项B:,故选项B不正确,符合题意;选项C:,故选项C正确,不符合题意;选项D:,故选项D正确,不符合题意;故选:B.【点睛】本题考查了同底数幂的乘、除运算;幂的乘方、积的乘方等运算,熟练掌握运算法则是解决本类题的关键.10、A【分析】看哪个几何体的三视图中有长方形,圆,及三角形即可.【详解】解:、三视图分别为正方形,三角形,圆,故选项符合题意;、三视图分别为三角形,三角形,圆及圆心,故选项不符合题意;、三视图分别为正方形,正方形,正方形,故选项不符合题意;、三视图分别为三角形,三角形,矩形及对角线,故选项不符合题意;故选:A.【点睛】本题考查了三视图的相关知识,解题的关键是判断出所给几何体的三视图.二、填空题1、(4,6)【分析】根据以原点为位似中心,将在第一象限内按相似比2:1放大后得,即可得出对应点的坐标应乘以2,即可得出点的坐标.【详解】解:根据以原点为位似中心,将在第一象限内按相似比2:1放大后得,∴对应点的坐标应乘以2,∵点的坐标为(2,3),∴点的坐标为,即(4,6)故答案为(4,6).【点睛】本题主要考查了关于原点对称的位似图形的性质,得出对应点的坐标乘以k或-k是解答本题的关键.2、【分析】根据100个和尚分100个馒头,正好分完.大和尚一人分3个,小和尚3人分一个得到等量关系为:大和尚的人数+小和尚的人数=100,大和尚分得的馒头数+小和尚分得的馒头数=100,依此列出方程即可.【详解】解:设大和尚人,小和尚人,共有大小和尚100人,;大和尚1人分3个,小和尚3人分1个,正好分完100个馒头,.联立两方程成方程组得.故答案为:.【点睛】本题考查二元一次方程组的应用,解决此类问题的关键就是认真对题,从题目中提取出等量关系,根据等量关系设未知数列方程组.3、①③【分析】只要证明,,是的中位线即可一一判断;【详解】解:如图延长交于,交于.设交于.,,,,,,故①正确,,,,,,不垂直,故②错误,,,,,,,是等腰直角三角形,平分,,,,,,故③正确,,,,,,故④正确.故答案是:①③.【点睛】本题考查等腰直角三角形的性质和判定、全等三角形的判定和性质、三角形中位线定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题.4、A和C【分析】根据题意可知该几何体的展开图是四棱锥的平面展开图,找出重合的棱,即可找到与点E重合的两个点.【详解】折叠之后CD和DE重合为一条棱,C点和E点重合;AH和EF重合为一条棱,A点和E点重合.所以与点E重合的两个点是A点和C点.故答案为:A和C.【点睛】此题考查的是四棱锥的展开图,解决此题的关键是运用空间想象能力把展开图折成四棱锥,找到重合的点.5、C【分析】如图所示,、 、分别为点A,B,C三处对应的在地上的影子,通过三角形相似,比较长度的大小,进而求得影子最短的值的点.【详解】解:如图、、分别为点A,B,C三处对应的在地上的影子由三角形相似可得,值最小值最小由题意可知,离路灯越近,影子越短故答案为:C.【点睛】本题考查了相似三角形.解题的关键是建立比较长度的关系式.三、解答题1、(1)补全图形见解析,;(2);(3),理由见解析.【分析】(1)根据题意补全图形即可,再根据旋转的性质可知,即,即得出;(2)由旋转可知,即可利用“SAS”证明,得出.再由点F为BC中点,即可得出.(3)连接AF,作,由等腰三角形“三线合一”可知,.即得出,说明A、F、D、N四点共圆.再根据圆周角定理可知.再次利用等腰三角形“三线合一”的性质可知,.即得出.再由,即可说明 点H与点N重合,即得出结论.(1)如图,即为补全的图形,根据题意可知,∴,即.(2)由旋转可知,∴在和中,∴,∴.∵,∴.∵点F为BC中点,∴,∴,即.(3)如图,连接AF,作,∵AB=AC,F为BC中点,∴,.根据作图可知,∴,∴A、F、D、N四点共圆,∴.∵,,∴,.∴.∵,且点H在线段DE上,∴点H与点N重合,∴.【点睛】本题考查旋转的性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,四点共圆,圆周角定理等知识,较难.利用数形结合的思想是解答本题的关键.2、(1)2xz;(2)ab+1【分析】(1)先计算积的乘方,后自左到右依次计算即可,(2)先计算括号里的,最后计算除法.【详解】解:(1)原式=2xz;(2)原式===ab+1.【点睛】本题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算的顺序,运算公式和运算法则是解题的关键.3、40米【分析】设原计划每天铺设管道的长度为x米,等量关系为:实际完成铺设管道的天数−计划完成铺设管道的天数=3,根据此等量关系列出方程,解方程即可.【详解】设原计划每天铺设管道的长度为x米,则实际每天铺设管道长度为(1-10%)x米由题意得:解得:x=40经检验,x=40是原方程的解,且符合题意答:原计划每天铺设管道40米【点睛】本题考查了分式方程的实际应用,理解题意、找到等量关系并正确列出方程是关键,注意:由于得到的是分式方程,所以一定要检验.4、6【分析】根据三角形中位线定理解答即可.【详解】解:∵D,E分别是△ABC的边AB,BC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴AC=2DE=6,故答案为:6.【点睛】本题考查的是三角形中位线定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.5、(1)见解析(2)见解析【分析】(1)在图①中画⊙O的一个内接正八边形ABCDEFGH即可;(2)在图②中画⊙O的一个内接正六边形ABCDEF即可.(1)解:如图,正八边形ABCDEFGH即为所求:(2)解:如图,正六边形ABCDEF即为所求:【点睛】本题考查了作图-应用与设计作图、正多边形和圆,解决本题的关键是准确画图.
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