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    【难点解析】2022年山东省济南市中考数学模拟专项测试 B卷(含详解)
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    【难点解析】2022年山东省济南市中考数学模拟专项测试 B卷(含详解)

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    这是一份【难点解析】2022年山东省济南市中考数学模拟专项测试 B卷(含详解),共18页。试卷主要包含了下列方程是一元二次方程的是,下列图形是中心对称图形的是.,观察下列图形,已知圆O的半径为3,AB等内容,欢迎下载使用。

    2022年山东省济南市中考数学模拟专项测试 B卷

     考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

    考生注意:

    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

    I卷(选择题  30分)

    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

    1、为保护人民群众生命安全,减少交通事故,自2020年7月1日起,我市市民骑车出行必须严格遵守“一盔一带”规定,某头盔经销商经过统计发现:某品牌头盔从5月份到7月份销售量的月增长率相同,若5月份销售200个,7月份销售288个,设月增长率为x则可列出方程(   

    A.200(+x)=288 B.200(1+2x)=288

    C.200(1+x)²=288 D.200(1+x²)=288

    2、为庆祝中国共产党成立100周年,某学校开展学习“四史”(《党史》、《新中国史》、《改革开放史》、《社会主义发展史》)交流活动,小亮从这四本书中随机选择1本进行学习心得体会分享,则他恰好选到《新中国史》这本书的概率为(  )

    A. B. C. D.1

    3、下列式中,与是同类二次根式的是(  )

    A. B. C. D.

    4、下列方程是一元二次方程的是(   

    A.x2+3xy=3 B.x2=3 C.x2+2x D.x2=3

    5、如图,已知△ABC′与△ABC是位似图形,点O是位似中心,若A′是OA的中点,则△AB'C′与△ABC的面积比是(  )

    A.1:4 B.1:2 C.2:1 D.4:1

    6、下列图形是中心对称图形的是(    ).

    A. B.

    C. D.

    7、观察下列图形:它们都是由同样大小的圆圈按一定的规律组成,其中第1个图形有5个圆圈,第2个图形有9个圆圈,第3个图形有13个圆圈,……,按此规律,第7个图形中圆圈的个数为(   

    A.21 B.25 C.28 D.29

    8、若x=1是关于x的一元二次方程x2+mx﹣3=0的一个根,则m的值是(  )

    A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2

    9、已知圆O的半径为3,ABAC是圆O的两条弦,AB=3AC=3,则∠BAC的度数是(   

    A.75°或105° B.15°或105° C.15°或75° D.30°或90°

    10、在0,,1.333…,,3.14中,有理数的个数有(   

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

    第Ⅱ卷(非选择题  70分)

    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

    1、已知一个多边形的内角和比外角和多180°,则它的边数为______.

    2、如图,东方明珠塔是上海的地标建筑之一,它的总高度是468米,塔身自下而上共有3个球体,其中第2个球体的位置恰好是总高度的黄金分割点,且它到地面的距离大于到塔顶的距离,则第2个球体到地面的距离是米_________.(结果保留根号).

    3、如图,C是线段AB延长线上一点,D为线段BC上一点,且E为线段AC上一点,,若,则_________.

    4、如图,已知,那么_______.(用度、分、秒表示的大小)

    5、计算:=___;

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

    1、化简:

    (1)

    (2)

    2、某店以一共500元进价购得甲、乙两件商品,然后将甲、乙两件商品分别按的利润标定出售价.

    (1)如果按上述进价和售价进行交易,那么该店买卖这两件商品能否盈利260元?为什么?

    (2)如果该店按原定售价八折促销,某顾客同时购买了甲、乙两种商品,实际付款584元,那么甲、乙两商品原进价各多少元?

    3、为了打造年级体育啦啦队,某年级准备投入一笔资金为啦啦队队员配置一些花球.经过多方比较,准备在甲、乙两个商家中选择一个.已知花球单价是市场统一标价为20元,由于购买数量多,两个商家都给出了自己的优惠条件(见表):

    甲商家

    乙商家

    购买数量x(个)

    享受折扣

    购买数量y(个)

    享受折扣

    x≤50的部分

    9.5折

    y≤100的部分

    9折

    50<x2≤00的部分

    8.8折

    100<y≤200的部分

    8.5折

    x>200的部分

    8折

    y>200的部分

    8折

    (1)如果需要购买100个花球,请问在哪个商家购买会更便宜?

    (2)经年级学生干部商议,最终决定选择在乙商家购买花球,并根据实际需要分两次共购买了350个花球,且第一次购买数量小于第二次,共花费140元,请问两次分别购买了多少个花球?

    4、计算:

    5、AB两地相距25km,甲上午8点由A地出发骑自行车去B地,乙上午9点30分由A地出发乘汽车去B地.

    (1)若乙的速度是甲的速度的4倍,两人同时到达B地,请问两人的速度各是多少?

    (2)已知甲的速度为,若乙出发半小时后还未追上甲,此时甲、乙两人的距离不到,判断乙能否在途中超过甲,请说明理由.

     

    -参考答案-

    一、单选题

    1、C

    【分析】

    设月增长率为x,根据等量关系用增长率表示7月份的销售量与销售288相等,可列出方程200(1+x)²=288即可.

    【详解】

    解:设月增长率为x,则可列出方程200(1+x)²=288.

    故选C.

    【点睛】

    本题考查列一元二次方程解增长率问题应用题,掌握列一元二次方程解增长率问题应用题方法与步骤,抓住等量关系列方程是解题关键.

    2、A

    【分析】

    直接根据概率公式求解即可.

    【详解】

    解:由题意得,他恰好选到《新中国史》这本书的概率为

    故选:A.

    【点睛】

    本题考查了概率公式,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

    3、A

    【分析】

    先根据二次根式的性质化成最简二次根式,再看看被开方数是否相同即可.

    【详解】

    解:A、,即化成最简二次根式后被开方数相同(都是5),所以是同类二次根式,故本选项符合题意;

    B、最简二次根式的被开方数不相同,所以不是同类二次根式,故本选项不符合题意;

    C、,即化成最简二次根式后被开方数不相同,所以不是同类二次根式,故本选项不符合题意;

    D、,即化成最简二次根式后被开方数不相同,所以不是同类二次根式,故本选项不符合题意;

    故选:A.

    【点睛】

    本题考查了二次根式的性质与化简和同类二次根式的定义,能熟记同类二次根式的定义是解此题的关键.

    4、D

    【分析】

    根据一元二次方程的定义逐个判断即可.只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程.

    【详解】

    解:A.是二元二次方程,不是一元二次方程,故本选项不符合题意;

    B.是分式方程,故本选项不符合题意;

    C.不是方程,故本选项不符合题意;

    D.是一元二次方程,故本选项符合题意;

    故选:D.

    【点睛】

    本题考查了一元二次方程的定义,能熟记一元二次方程的定义是解此题的关键.

    5、A

    【分析】

    根据位似图形的概念得到△ABC′∽△ABCAB′∥AB,根据△OAB′∽△OAB,求出,根据相似三角形的性质计算,得到答案.

    【详解】

    解:∵△ABC′与△ABC是位似图形,

    ∴△ABC′∽△ABCAB′∥AB

    ∴△OAB′∽△OAB

    ∴△AB'C′与△ABC的面积比为1:4,

    故选:A.

    【点睛】

    本题考查的是位似变换的概念、相似三角形的性质,掌握相似三角形的面积比等于相似比的平方是解题的关键.

    6、A

    【分析】

    把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,据此可得结论.

    【详解】

    解:选项BCD均不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形,

    选项A能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180°后与原来的图形重合,所以是中心对称图形,

    故选:A

    【点睛】

    本题主要考查了中心对称图形,掌握中心对称图形的定义是解题关键.

    7、D

    【分析】

    根据已知图形得出第n个图形中圆圈数量为1+4×n=4n+1,再将n=7代入即可得.

    【详解】

    解:∵第1个图形中圆圈数量5=1+4×1,

    第2个图形中圆圈数量9=1+4×2,

    第3个图形中圆圈数量13=1+4×3,

    ……

    ∴第n个图形中圆圈数量为1+4×n=4n+1,

    n=7时,圆圈的数量为29,

    故选:D

    【点睛】

    本题考查规律型-图形变化类问题,解题的关键是学会从特殊到一般的探究方法,学会利用规律解决问题.

    8、D

    【分析】

    x=1代入方程x2+mx-3=0,得出一个关于m的方程,解方程即可.

    【详解】

    解:把x=1代入方程x2+mx-3=0得:1+m-3=0,

    解得:m=2.

    故选:D.

    【点睛】

    本题考查了一元二次方程的解和解一元一次方程,关键是能根据题意得出一个关于m的方程.

    9、B

    【分析】

    根据题意画出图形,作出辅助线,由于ACAB在圆心的同侧还是异侧不能确定,故应分两种情况进行讨论.

    【详解】

    解:分别作ODACOEAB,垂足分别是DE

    OEABODAB

    AE=AB=AD=AC=

    ∴∠AOE=45°,∠AOD=30°,

    ∴∠CAO=90°-30°=60°,∠BAO=90°-45°=45°,

    ∴∠BAC=45°+60°=105°,

    同理可求,∠CAB′=60°-45°=15°.

    ∴∠BAC=15°或105°,

    故选:B

    【点睛】

    本题考查的是垂径定理及直角三角形的性质,解答此题时进行分类讨论,不要漏解.

    10、D

    【分析】

    根据有理数的定义:整数和分数统称为有理数,进行求解即可.

    【详解】

    解:0是整数,是有理数;

    是无限不循环小数,不是有理数;

    是分数,是有理数;

    是分数,是有理数;

    3.14是有限小数,是分数,是有理数,

    故选D.

    【点睛】

    此题考查有理数的定义,熟记定义并运用解题是关键.

    二、填空题

    1、5

    【分析】

    设边数为n,由题意知多边形的内角和为,用边数表示为计算求解即可.

    【详解】

    解:设边数为

    ∵多边形的外角和为

    ∴多边形的内角和为

    解得

    故答案为:5.

    【点睛】

    本题考查了多边形的内角和与外角和.解题的关键在于求解多边形的内角和.

    2、

    【分析】

    根据黄金分割点的概念,结合图形可知第2个球体到塔底部的距离是较长线段,进一步计算出长度.

    【详解】

    解:设第2个球体到塔底部的距离为

    根据题意得:

    解得:

    第2个球体到塔底部的距离为米.

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了黄金分割的概念,解题的关键是掌握如果线段上一点把线段分割为两条线段,当,即时,则称点是线段的黄金分割点.

    3、3

    【分析】

    BD=aAE=b,则CD=2aCE=2b,根据AB=AE+BE=AE+DE-BD代入计算即可.

    【详解】

    BD=aAE=b

    CD=2aCE=2b

    DE=CE-CD=2b-2a=2即b-a=1,

    AB=AE+BE=AE+DE-BD=2+b-a=2+1=3,

    故答案为:3.

    【点睛】

    本题考查了线段的和与差,正确用线段的和差表示线段是解题的关键.

    4、

    【分析】

    根据计算即可.

    【详解】

    解:

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了角的和差,以及度分秒的换算,正确掌握1°=是解答本题的关键.

    5、

    【分析】

    先分母有理化,然后合并即可.

    【详解】

    解:原式=

    =

    =

    =

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了二次根式的混合运算:熟练掌握二次根式的性质、二次根式的乘法法则和分母有理化是解决问题的关键.

    三、解答题

    1、(1);(2)

    【分析】

    (1)直接利用整式的加减运算法则化简得出答案;

    (2)整式的加减,正确去括号、合并同类项即可.

    【详解】

    解:(1)

    (2)

    【点睛】

    本题主要考查了整式的加减,正确去括号、合并同类项解题的关键是掌握相应的运算法则.

    2、

    (1)该店买卖这两件商品不可能盈利260元,原因见解析

    (2)甲商品的原进价为300元,乙商品的原进价为200元

    【分析】

    (1)利用获得的总利润=两件商品的进价之和×50%,可求出两件商品均按50%的利润销售可获得的利润,由该值小于260即可得出结论;

    (2)设甲商品的原进价为x元,则乙商品的原进价为(500-x)元,根据某顾客按八折购买共付款584元,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.

    (1)

    (元

    该店买卖这两件商品不可能盈利260元.

    (2)

    设甲商品的原进价为元,则乙商品的原进价为元,

    依题意得:

    解得:

    答:甲商品的原进价为300元,乙商品的原进价为200元.

    【点睛】

    本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.

    3、

    (1)在乙商家购买会更便宜

    (2)第一次购买140个花球,第二次购买210个花球

    【分析】

    (1)利用总价=单价×数量,结合两个商家的优惠条件,即可分别求出在两个商家购买所需费用,比较后可得出在乙商家购买会更便宜;

    (2)设第一次购买m个花球,则第二次购买(350-m)个花球,分0<m≤100,100<m≤150及150<m<175三种情况考虑,根据两次购买共花费6140元,即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出第一次购买花球的数量,再将其代入(350-m)中即可求出第二次购买花球的数量.

    【小题1】

    解:在甲商家购买所需费用为:

    20×0.95×50+20×0.88×(100-50)=20×0.95×50+20×0.88×50=950+880=1830(元);

    在乙商家购买所需费用为20×0.9×100=1800(元).

    ∵1830>1800,

    ∴在乙商家购买会更便宜.

    【小题2】

    设第一次购买m个花球,则第二次购买(350-m)个花球.

    当0<m≤100时,20×0.9m+20×0.9×100+20×0.85×(200-100)+20×0.8(350-m-200)=6140,

    解得:m=120(不合题意,舍去);

    当100<m≤150时,20×0.9×100+20×0.85(m-100)+20×0.9×100+20×0.85×(200-100)+20×0.8(350-m-200)=6140,

    解得:m=140,

    ∴350-m=350-140=210;

    当150<m<175时,20×0.9×100+20×0.85(m-100)+20×0.9×100+20×0.85(350-m-100)=6150≠6140,

    ∴不存在该情况.

    答:第一次购买140个花球,第二次购买210个花球.

    【点睛】

    本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.

    4、

    【分析】

    根据二次根式的性质化简,有理数的乘方,零次幂,特殊角的三角函数值代入进行实数的运算即可

    【详解】

    【点睛】

    本题考查了二次根式的性质化简,有理数的乘方,零次幂,特殊角的三角函数值,正确的计算是解题的关键.

    5、

    (1)甲的速度是12.5千米/时,乙的速度是50千米/时;

    (2)乙能在途中超过甲.理由见解析

    【分析】

    (1)设甲的速度是x千米/时,乙的速度是4x千米/时,根据AB两地相距25千米,甲骑自行车从A地出发到B地,出发1.5小时后,乙乘汽车也从A地往B地,且两人同时到达B地,可列分式方程求解;

    (2)根据乙出发半小时后还未追上甲,此时甲、乙两人的距离不到,列不等式组求得乙的速度范围,进步计算即可判断.

    (1)

    解:设甲的速度是x千米/时,乙的速度是4x千米/时,

    由题意,得

    解得x=12.5,

    经检验x=12.5是分式方程的解,

    12.5×4=50.

    答:甲的速度是12.5千米/时,乙的速度是50千米/时;

    (2)

    解:乙能在途中超过甲.理由如下:

    设乙的速度是y千米/时,

    由题意,得

    解得:44<y<48,

    甲走完全程花时间:小时,则乙的时间为:小时,

    ∴乙小时走的路程s为:×44<s<×48,即25<s<28,

    ∴乙能在途中超过甲.

    【点睛】

    本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,解题的关键是理解题意,找到题目蕴含的相等和不等关系,并据此列出方程和不等式组.

     

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