初中数学北师大版七年级上册第一章 丰富的图形世界综合与测试多媒体教学课件ppt

这是一份初中数学北师大版七年级上册第一章 丰富的图形世界综合与测试多媒体教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了走进生活，几何体特征，锥球分类，按照有无曲面分类，展开与折叠，棱柱的特点，长方体，圆锥体，正方体，八棱柱等内容，欢迎下载使用。
　　你能否将下列几何体进行分类？并请说出分类的依据..
【例2】如图所示的几何体各由几个面围成的？面与面相交成几条线？它们是直的还是曲的？
1、棱柱的侧棱长相等。
2、棱柱的上、下底面相同。
3、棱柱的侧面形状都是长方形。
4、棱柱的侧面个数等于底面边数。
1、侧面个数等于底面边数.
2、两个底面分居侧面两端.
3、四棱柱的平面展开图要有五条相连的棱.
平面图形是否可以经过折叠围成棱柱？
　　一个正方体要剪开多少条棱才能展开成平面图形？一个正方体能展开成多少种平面图形？
中间四个面　上下各一面
中间三个面 一二隔河见
中间两个面 楼梯天天见
中间没有面 三三连一线
　　下图中的图形经过折叠后形成哪些立体图形？
　　用一个平面去截正方体，截面可能是哪些形状？
　　如图所示，是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，请画出这个几何体的主视图和左视图．
例1．下列四个图形中能折叠成正方体的是哪些图形？
例２.下面是由几个相同立方块组成的几何体的俯视图，小正方形上的数字表示在该位置的小立方块的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图。
例３.用小立方块搭一个几何体，使它的主视图和俯视图如下图所示，俯视图中的小正方形中的字母表示该位置小立方块的个数，试回答下列问题；（1）x、z各表示多少？（2）y可能是多少？这个几何体最少由几个小立块搭成？最多呢？
几何体的特征；展开与折叠；截一个几何体；正方体的三视图．
　　观察如图所示的图案，他们都是由边长为1cm的小正方形按一定规律拼接而成的，依次规律，则地16个图案中的小正方形有（ ）个．