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    人教版美术九年级下册 第五单元 留下眷恋 带走真情 教学设计 (3)
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    初中美术人教版九年级下册第五单元 留下眷恋 带走真情教案及反思

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    这是一份初中美术人教版九年级下册第五单元 留下眷恋 带走真情教案及反思,共3页。

    1、知识与技能:运用所学的美术知识与技能,通过小组合作的形式,完成书画或手工艺品的设计与制作。
    2、过程与方法:引导学生复习学过的美术知识与技能,激发学生的创意,运用各种方式,制作富有个性和内涵的毕业纪念品。
    3、情感态度和价值观:培养学生团结友爱的精神和感恩的情怀,以及大胆创作、勇于探索的创新精神。
    2学情分析
    对于初三的学生来说,毕业在即,运用三年中学习过的美术知识技能,对母校、对老师、对同学表达一份离别之情。
    3重点难点
    设计制作毕业纪念品,以相册的设计制作为例。
    毕业纪念品能体现对老师的感恩,对同学的友谊。
    4教学过程
    导入:(2分钟)
    展示“决战中考誓师大会”的图片。
    教师由此切入自己当年毕业时的照片和一些毕业纪念品。
    认知发展:(13分钟)
    1、毕业在即,用什么样的方式表达对母校的眷恋、老师的感恩、同学的友谊呢?
    2、学生回顾三年来我们学过哪些绘画技法和手工艺品的制作呢?
    3、学生思考回答。
    教师总结,书画作品和手工艺品都可以作为毕业互赠的礼物,但是要注意把对老师的感恩,对同学的友谊体现出来。
    4、以手工相框的制作为例,结合课件讲解:
    (1)相框的分类:A、按照制作方式:1、手工相框
    2、电子相框
    B、按照摆放方式:1、悬挂式
    2、案台式
    (2)手工相框的制作步骤:课件展示。
    (3)相框的尺寸:通常我们所说的相框尺寸的大小,是指相框内可以支持放置入内的相片尺寸的大小,和相框的外径大小没有任何关系。中国与国际照片的尺寸说法不同,国内叫法是5寸、6寸、7寸,是指照片较长的那一边的长度;国际的叫法是3R、4R、,数值取的是照片较短的那一边。1英寸=2.54cm。比如:5寸照片的尺寸是15.2cm×10.2cm,折合成英寸,就是6英寸×4英寸。
    教师在讲解的过程中,重点强调制作容易出现的问题。
    巩固深化:(25分钟)
    提出课堂练习要求,组织完成课上作业。
    教师巡视,指导答疑。
    展示讲评:(5分钟)
    教师组织学生对作品,进行自评、互评。
    教师进行总结,点评。
    4.1.2教学活动
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