人教版九年级下册第五单元 留下眷恋 带走真情课文配套ppt课件

这是一份人教版九年级下册第五单元 留下眷恋 带走真情课文配套ppt课件，共37页。PPT课件主要包含了策划实践等内容，欢迎下载使用。

我们用什么方式 留念给母校
墙壁上的艺术，即人们直接画在墙面上的绘画形式。
《生命的赞歌》袁运生 北京国际机场
《巴山蜀水》（袁运甫，1979年）
《中华千秋颂》壁画 中华世纪坛
壁画的分类（内容功能）
主题性（纪念性、叙事性）壁画
壁画的构图（画面构成）
陶砖釉彩壁画 米 罗
利用线条、色彩、纹理的组合有意识地将图象进行平面化处理，整体形态也在平面中展开。
（二）空间式构成指画面图象从视觉上具备一定的空间感，一般用以描绘需有一定空间性的主题。
（三）分段式构成 根据故事的情节发展描绘几个典型的片段，片段之间较直接 地体现情节的发展与时间的连续。
北京市翠微小学壁画设计
北京市西藏中学壁画设计
分组活动，创意构思精心绘制，集体拼合统一协调，融入你我才智！
流动的年华 凝固的真情
“惜别母校，走向新的征程”
1组：会场环境设计2组：服装与化妆3组：节目演出策划兼主持4组：道具设计5组：海报请柬设计6组：摄影摄像
亲爱的同学们，三年的初中生活即将结束，你将带着所有的眷恋与不舍、希望与憧憬，告别饱含欢笑、泪水和真情的初中时光。梦想正召唤你重新起航！