岭南版八年级下册3 汽车的造型教学设计

这是一份岭南版八年级下册3 汽车的造型教学设计，共2页。教案主要包含了情境导入，讲授新课，学生习作，教师示范并巡视指导，作业展评，总结等内容，欢迎下载使用。

1、欣赏各种汽车造型、在欣赏中概括汽车的造型特点；
2、尝试体验用结构素描的方法画一辆具有立体感的汽车造型。
重点：
结构素描的基本原理与表现方法。
难点：
汽车结构素描的分析与写生。
教具准备：
汽车模型 学生优秀作业 实物投影仪
教学过程：
一、情境导入：
1、听一听、猜一猜，这是什么声音？（汽车呼啸而过的声音）
2、汽车作为代步工具，在我们的生活中扮演着重要的角色，尤其在深圳这样的大都市，形形色色的汽车成为生活中一道亮丽的风景线，为我们提供了便捷。那么，这节课我们就来研究研究汽车的造型。（板书课题）
二、讲授新课：
1、汽车的分类：
汽车的种类多种多样，按照它的用途和功能，我们可以把汽车分为两个大类：载人汽车和载物汽车。（播放幻灯片）本节课我们重点来看看载人汽车的造型特点。
2、欣赏、讨论
欣赏各式各样的汽车造型，分小组讨论：汽车有什么共同的特点？
3、欣赏不同角度的汽车：在小学阶段我们通常画出的汽车就是它的一个侧面，是平面的造型。（边讲边示范画一个平面的汽车）
4、看看汽车的几种不同画法：本节课我们要用徒手画法画出带有立体感的汽车造型。
5、欣赏学生的优秀作品：（用实物投影仪）一边欣赏，一边讲构图。
6、欣赏老师的作品
7、怎样画汽车？（出示实物模型）
用几何体结构素描的形式，分析概括汽车的造型特征。
三、学生习作，教师示范并巡视指导
四、作业展评
请学生评一评，找出优点和缺点。
五、总结、结束新课。