2021学年第2课 横教学设计及反思

横教学设计

教学目标：

1.练习书写“横”画，掌握书法要领，学习“藏头护尾”的笔法。

2.从故事中领悟国学的内涵，懂得隐藏实力，不要锋芒外露。

3.明白为人处世要内敛含蓄，具备高尚的品德和高超的技能，不要过于张扬。

一、激趣导入

1.播放蚕宝宝的动画，孩子们，这样的蚕宝宝是不是很可爱呀！在书法里有一个很它相像的笔画——横。

2.出示“横”和蚕的图片。

右边的蚕和左边的横有什么相似之处，你发现了什么？

同桌讨论。

班级交流。www.renjiaoshe.com

3.今天我们就一起来学习如何把横画写美观，做到横画——美如蚕。

二、故事启发

1.老师给大家带来了一个有趣的故事，想看吗？播放视频故事。

2.看完了视频，老师想采访下大家，你喜欢故事中的哪一只鸡呢？为什么？

3.总结：你看，其它斗鸡表面威武雄壮，可就是不敢靠近半步。而被纪渻子训练出来的斗鸡，表面是傻乎乎的，但真本领隐藏在里面，最终不战而胜。

4.隐藏实力，懂得不张扬、不显露，这是一种取胜秘笈，同样在书法里也有一个书法秘笈叫做“藏头护尾”，也就是把笔锋藏在笔画里，这样横画能书写得更美观。

三、书写要领

1.出示“横”的图片，这样的“横”写得好吗？那我们该如何写好横画呢？我们先来看一看书写的视频。

2.看完了小视频，老师想请孩子们自己先来说一说，在写横画时我们要注意什么？

3.你们真有一双火眼金睛，一下子就发现了。那我们一起来读读横的书法要领吧。

藏锋起，逆锋收，藏头护尾一笔就。

似蚕头，如蚕尾，画在字中美个够。

3. 既然是书法之旅，怎么能少了我们的小伙伴毛笔呢，快快把它请上场。

检查学生的握笔姿势、书写姿势。

带领学生练习书空横画。（写横画时毛笔的运笔，就像一个睡倒的“s”）

4. 请同学们认真看老师先来写一写。

（边演示边提示需要注意的地方）起笔时要把笔锋藏在笔画里，不露锋尖，欲右先左。收笔时回锋，这样就能把横画写好。

6.你们想不想也来试一试？学生练写。（配乐）

7.你的“横”写好了吗？来向我们大家展示一下吧。展示评价。

四、国学经典

1.纪渻子驯斗鸡的故事和“藏头护尾”的书法要领中都蕴藏着这样的国学经典。出示句子：

上善若水，水善利万物而不争。                         ——《老子八章》

先听老师来读一读。配乐朗读。

你们知道这句话的意思吗？指名说，请你带领我们大家来读一读吧。

2. 孩子们，我们的妈妈知道我们已经明白了故事中斗鸡的获胜秘笈，以及我们书写横画时的书法秘笈，她也有几句话想对我们唠叨唠叨呢。

播放音频：真正有才能的人，往往深藏不露，不会显摆自己。所以我们为人处世，要内敛含蓄，具备高尚的品德和高超的技能，不要过于张扬。我们中国人做人做事，不要锋芒外露，要引而不发！

3.妈妈说完了，那你们大家还有什么想说的吗？

五、欣赏名作

六、总结

孩子们，这节课我们不仅学习了“横”的书法要领，也提醒大家在学校读书时不要有了点成绩，生怕老师和同学们不知道，到处张扬。我们要谦虚谨慎，练好硬功夫！