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    五年级【专项训练】课外阅读:丝绸之路 (下)课件PPT

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    这是一份五年级【专项训练】课外阅读:丝绸之路 (下)课件PPT,共21页。PPT课件主要包含了内容预告,段的语言,阅读积累,丝绸之路,过渡句,伟大的路,友好往来,文化交流,整体回顾,语言积累等内容,欢迎下载使用。

    课后巩固阅读,好词好句积累。
    赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,嘉立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声 公元前115年,一个天高气爽的早晨。 在伊朗高原北部,一位身着戒装的将军正在安息国边境守候。将军骑在高头大马上,身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令,正在迎候远道而来的友好使节。东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声,士兵们循着铃声望去,远处出现了一支骆驼队,骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。 “来了!来了!”安息国士兵欢呼起来。 “列队欢迎!”将军发出了命令。 骑兵迅疾分列两队,一左一右,摆成夹道欢迎的阵势。乐队奏起了军乐,人群一片欢腾。 中国使者从骑着的骆驼上下来,右手高整节村,满面笑容,大步向前走去,将军翻身下马,立正高呼:“本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者!”中国使者抱拳,作指还礼:“有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使,谨代表大汉皇帝向安息国国王陛下致敬!”将军还礼表示感谢。
    中国使者指着身后的骆驼队,说道:“这是大汉皇帝敬赠安息国国干陛下的一点演不。”只见每峰骆驼的背上都驮着两个大包袱。打开包袱,各色绫罗绸缎,五彩缤纷。 安息国将军高兴地连连点头,说道:“盼望已久的大汉使者终于到了!我谨代表安息国国王陛下,向大汉皇帝的使者赠礼。”他把手一招,四名士兵送上两个大礼盒。打开一看,里面装着许多特别大的鸟蛋,每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵鸟蛋。 中国使者正要道谢,将军又把手一招,走上两个人来,原来是魔术师。打头的一个拔出一把匕首,插入自己嘴里,顿时吞了下去。只见他一拍肚子,匕首又从嘴里吐了出来。第二个则张开大口,喷出一团又一团火苗。魔术师的精彩表演,让在场的人们都看得惊呆了。将军含笑说道:“今天是个值得庆祝的日子,特地让他们前来助兴。“中国使者拱手致谢,高兴地说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”
    这仅仅是张骞出使西域后,东西方交流的生动一幕。张骞在此之前,于公元前138年曾历尽艰险出使过西域。公元前119年他第二次出使西域,加强了汉朝与西域各国的友好往来。从那以后,一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进,他们越过崇山峻岭,将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲,将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国,还有狮子、犀牛、良马等动物,也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、美轮美奂。 两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想
    赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
    “望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠(mò)中的悠悠驼铃声……”这句话在文中有什么作用?
    这句是作者的联想,也是本文的一个过渡句,由实景巨型石雕,自然而然地过渡到对丝绸之路两千年辉煌历史的联想。句中的省略号表示语意未尽,引发人们的联想。
    “中国使者从骑着的骆驼上下来,右手高攀节杖,满面笑容,大步向前走去……将军还礼表示感谢。”两国代表初次见面,礼节上有何不同?表现了什么?
    安息国将军立正高呼;中国使者作揖还礼。表现了双方代表问候真挚,两国关系友好、融洽。
    “他把手一招,四名士兵送上两个大礼盒。打开一看,里面装着许多特别大的鸟蛋,每个足有斤把重。这是当时中国没有的鸵(tuó)鸟蛋。”从两国互赠的礼品中,你体会到了什么?
    中国赠送的是丝绸,安息国赠送的是鸵鸟蛋。从中我体会到这条道路是互通有无的道路,还能体会到两国关系的友好以及双方经济文化的不同。
    中国使者拱手致谢,高兴地说:“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!” 这句在全文中起什么作用?为什么说是“伟大的路”?
    这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起,使两国人民友好往来,同时促进亚欧各国和中国往来,使东西方文化得以沟通,所以说它是友谊之路;这条路是古代亚欧互通有无的商贸大道,人们在此互赠礼品,进行经济、贸易与文化的交流,所以说它是一条经济、文化、贸易交流之路。综合上述内容,这条路是一条“伟大的路”。
    “我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻,由于吸收了外来文化的长处,变得更加丰富多彩、美轮美奂(huàn)。”这句话说明了什么?
    这句话说明丝绸之路是一条文化之路,促进了中西方文化的交流。
    开篇点题:描写石雕,引发联想守候敬礼互赠礼品表演魔术技术输出物品输入艺术吸收篇末扣题:凝望石雕,无不遐想
    青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 (《从军行》王昌龄) 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都(dū)护在燕然。 (《使至塞上》王维)
    【谚语】前人种树,后人乘凉。【俗语】大路朝天,各走一边;路遥知马力,日久见人心;条条大路通罗马;问路总比迷路好。
    张骞出使西域张骞(qiān)是汉武帝时期的人。公元前139年,他受命率人前往西域,寻找并联络曾被匈奴赶跑的大月氏,合力进击匈奴。 张骞一行从长安起程,经陇西向西行进。一路上日晒雨淋,风吹雪打,环境险恶,困难重重。但他信心坚定,不顾艰辛,冒险西行。当他们来到河西走廊一带后,就被占据此地的匈奴骑兵发现。张骞和随从一百多人全部被俘。
    匈奴单(chán)于知道了张骞西行的目的之后,自然不会轻易放过。把他们分散开去放羊牧马,并由匈奴人严加管制。还给张骞娶了匈奴女子为妻,一是监视他,二是诱使他投降。但是,张骞坚贞不屈。虽被软禁放牧,度日如年,但他一直在等待时机,准备逃跑,以完成自己的使命。 整整过了十一个春秋,匈奴的看管才放松了。张骞乘机和他的贴身随从甘父一起逃走,离开匈奴地盘,继续向西行进。他们由于仓促出逃,没有准备干粮和饮用水,一路上常常忍饥挨饿,干渴难耐,随时都会倒在荒滩上。
    好在甘父射得一手好箭,沿途常射猎一些飞禽走兽,饮血解渴,食肉充饥,才躲过了死亡的威胁。 这样,一直奔波了好多天,终于越过沙漠戈壁,翻过冰冻雪封的葱岭(今帕米尔高原),来到了大宛国(今费尔干纳)。高鼻子、蓝眼睛的大宛王,早就听说汉朝是一个富饶的大国,很想建立联系。但苦于路途遥远,交通不便,故一直未能如愿。因此,当听说汉朝使者来到时,喜出望外,在国都热情地接见了张骞。他请张骞参观了大宛国的汗血马。在大宛王的帮助下,张骞先后到了康居、大月氏、大夏等地。
    但大月氏在阿姆河上游安居乐业,不愿再东进和匈奴作战。张骞未能完成与大月氏结盟夹击匈奴的使命,但获得了大量有关西域各国的人文地理知识。
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