初中语文人教部编版七年级下册活板习题课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册活板习题课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了新知积累·基础练，语言建构·能力练，给加点字注音，靠近烘烤，磨刀石，如果只是，准备好了，顷刻随即，用标签标出，中国科学史上的里程碑等内容，欢迎下载使用。
zhī　huò　zhì yáng　dǐ zhù　zhān qì　wèi cóng
(1)①做　②是　③发明　④刻　⑤算是　⑥被 (2)①用标签标出　②标签 (3)①靠近　②完成
(1)存中　北宋　科学　政治　天文　地理　数学　物理　文学　史事　中国科学史上的里程碑 (2)《周易》　《尚书》　《诗经》　《礼记》　《春秋》
(1)平民　(2)覆盖　(3)靠近　烘烤 (4)磨刀石　(5)如果只是 (6)准备(好了) (7)完成　(8)顷刻，随即　(9)标签　(10)擦拭
(1)已　以　板　版(2)镕　熔
松脂(　　)蜡和(　　)纸灰置(　　) 铁板上火炀(　　)之字平如砥(　　)木格贮(　　)之 兼与药相粘(　　)用讫(　　)其印为(　　)余群从(　　)所得
2. 解释下列加点词。(1)有布衣毕昇______________________________________(2)以松脂、蜡和纸灰之类冒之________________________(3)持就火炀之______________________________________(4)字平如砥________________________________________(5)若止印三二本____________________________________(6)第二板已具______________________________________
(7)瞬息可就_______________________________________(8)旋刻之__________________________________________(9)每韵为一帖______________________________________(10)以手拂之_______________________________________
3. 找出下列句中的通假字。(1)已后典籍皆为板本“______”同“______”。“______”同“______”。(2)药稍镕“______”同“______”。
4. 写出下面多义词在句中不同的意思。(1)为：
①唐人尚未盛为之___________________________②皆为板本_________________________________③又为活板_________________________________④每字为一印_______________________________⑤未为简易_________________________________⑥为余群从所得_____________________________
①则以纸帖之___________________________________②每韵为一帖___________________________________
①持就火炀之___________________________________②瞬息可就_____________________________________
5. 下列各选项中词类活用现象解释有误的一项是(　　)
A．火烧令坚(名词作状语，表方式，用火)B．则以纸帖之(名词用作动词，用标签标出)C．再火令药镕(名词用作动词，用火烤)D．木格贮之(名词作动词，用木格)
6. 文学常识填空。(1)沈括，字_______，________(朝代)著名________家、______家。代表作有《梦溪笔谈》，其内容丰富，包括______、______、______、_____、_______、______等各个方面，是包容多种知识的笔记巨著。《梦溪笔谈》被英国著名学者李约瑟誉为“_____________________”。
(2)“自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本”句中的“五经”是指：________、__________、__________、__________、__________这五部经典。
请同学们看《点拨训练》第91页第7-10题。
7. 解释下列加点的词语。(1)火烧令坚_________________________________________(2)更互用之_________________________________________(3)则第二板已具_____________________________________(4)长其尾而锐其剽___________________________________(5)以成文章_________________________________________
8. 用现代汉语写出下列两个句子的意思。(1)每韵为一帖，木格贮之。(2)夫始生巨，而成功者小。
每个韵部做一个标签，用木格(分别)贮存这些活字。
刚开始制作时很大，但制成后却很小。
9. 甲段介绍活板的排版，先后有六个步骤，请把空缺的三个步骤填在横线上。
设置铁板→__________→放置铁范→__________→__________→按平板面
10. 对甲、乙两段的理解和分析，不正确的一项是(　　)
A．甲段“每字为一印”说明字是活的，“乃密布字印”说明板是活的，“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。B．乙段从多方面介绍针，生动展示了小小缝衣针上下穿梭，默默无闻为人们赶制衣裳的特点。
C．“铁范置铁板上”和“上饰帝王”中的“上”意思不相同；“不用，则以纸帖之”和“不用则藏”中的“不用”意思相同。D．甲段语言平实，乙段语言华丽，但都充分体现了说明语言的准确性。乙段多用四字句式，因而科学严谨，表意清晰。
11. 指南针是我国古代的四大发明之一，请你写出除此之外的其他三大发明：____________、____________、____________。
请同学们看《点拨训练》第91、92页第11-14题。
12. 下列加点词属于词类活用的一项是(　　)
A．方家以磁石磨针锋B．然常微偏东，不全南也C．不若缕悬为最善D．其法取新纩中独茧缕
13. 翻译下列句子。(1)方家以磁石磨针锋，则能指南。(2)磁石之指南，犹柏之指西，莫可原其理。
行家用磁石磨成针的形状，针头锋利，于是可以指向南方。
磁石指南，如同柏树指西，没有谁能探究出其中的道理。