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    人教版七年级全一册第二章 田径优秀教案

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    这是一份人教版七年级全一册第二章 田径优秀教案,共4页。教案主要包含了指导思想,教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学的教法与学法,场地器材等内容,欢迎下载使用。

    一、指导思想
    本课以“健康第一”为指导思想,以“教师为主导、学生为主体、快乐为主题” 新课程标准的基本理念为依据,把学生主动学习、积极思考、全面发展放在首位,关注学生的个体差异,促进学生身心健康发展。
    二、教材分析
    实心球是一项力量和动作速度相结合的项目,以力量为基础,动作速度为核心。它是学习较复杂投掷动作的基础,也是自我力量练习的基本方法之一,同时在学习的过程中有一定的难度和危险性,所以在课的练习安排上,必须从易到难,循序渐进,即面向全体,又注重个性发展,注意运动安全。通过教学,可以发展学生上、下肢力量和腹背力量,提高学生的协调和平衡能力。
    三、学情分析
    本课的教学对象是九年级的学生,该阶段的学生正处于身体迅速生长期,赋有朝气、充满活力,具有较强的求知欲、好奇心等特点,但是教学过程中学生缺乏适当的自我控制能力,应因才施教,创造管而不死,活而不乱的教学氛围。
    四、教学目标
    1.认知目标:使学生理解双手头上向前掷实心球的动作要领
    2.技能目标:使大部分的学生能初步掌握双手头上向前掷实心球的动作要领
    3.情感目标:培养学生自主学习、互帮互助,团结协作和克服困难的优良品质
    五、教学重难点
    教学重点:最后用力
    教学难点:全身协调用力
    六、教学的教法与学法
    教法:1、直观法2、分解讲解示范法3、巡回指导及纠正错误4、情景教学法
    学法:1、自主练习与发挥2、合作学习法3、观察法4、模仿法
    七、场地器材
    篮球场、挂图、实心球6-8个、3.5米竹竿2根、3米尼龙绳2根、3个排球,皮筋15根
    (二)课时计划
    教学内容
    双手头上向前掷实心球
    重点
    难点
    重点:最后用力
    难点:全身协调用力
    教学目标
    1.认知目标:使学生理解双手头上向前掷实心球的动作要领
    2.技能目标:使大部分的学生能初步掌握双手头上向前掷实心球的动作要领
    3.情感目标:培养学生自主学习、互帮互助,团结协作和克服困难的优良品质
    教学过程
    教学内容
    教师活动
    学生活动
    组织形式及要求
    时间
    强度




    一、课堂常规
    二、慢跑和徒手操
    头部运动
    肩关节运动
    扩胸运动
    体转节运动
    腹背运动
    膝关节运动
    踝腕关节运动
    指关节运动
    1、集合整队,清点人数,师生问好;
    2、检查学生服装,收纳物品;
    3、宣布本课内容
    4、安排见习生。
    1.老师口令提示
    要求:老师口令清晰、洪亮
    1.集合迅速,队伍整齐;
    2.保持课堂纪律,认真听讲,明确本次课的任务;
    3.见习生随堂认真听讲,力所能及模仿学习。
    1.集体随教师的口令进行练习;
    2.注意整体的协调统一;

    3.积极认真做准备活动,
    组织:四列横队
    如图所示(△:教师╳:学生)
    ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳

    要求:快、静、齐
    组织1:
    ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ △ ╳ ╳ ╳ ╳
    要求:尽然有序的进行。
    组织2:体操队形
    ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳

    要求:保持动作的协调一致。
    1
    分钟
    4
    分钟


















    一、安全教育
    二、讲解动作要领
    三、练习
    (一)、无球练习
    1.分解动作练习
    (1)握球和持球动作
    (2)预备姿势
    (3)预摆
    (4)最后用力
    2.完整动作练习
    3.突破难点
    两个学生为一组,其中一个学生固定皮筋,另一个学生抓住皮筋的另一端作最后用力练习
    (10次后交换,每人两组练习)
    (二)、有球练习
    1.排球模仿练习
    用排球代替实心球做双手头上向前掷实心球练习,在练习过程中使球穿过两条尼龙绳之间的目标区域
    2.实心球练习
    用实心球做双手头上向前掷实心球练习,在练习过程中使球穿过两条尼龙绳之间的目标区域
    1.放松操;
    2.学生自评互评,老师总结;
    3.宣布下课,收还器材。
    1.强调注意事项
    1.精炼讲解图片上的分解动作。
    2.老师精讲并示范每一分解动作
    1.老师讲解并示范练习动作
    2.让学生按照要求练习
    3..老师口令提示
    要求;口令清晰、洪亮
    4.巡回指导学生,及时纠错
    5.强调双人分组练习时的练习要求
    1.老师讲解并示范练习动作
    2.让学生按照要求练习
    3..老师口令提示
    要求;口令清晰、洪亮
    4.巡回指导学生,及时纠错
    5.必须在用实心球做双手头上向前掷实心球练习时强调安全问题
    1.,老师口令提示;做放松操
    2.集合整队,本课总结,宣布下课,安排学生收还器材。
    1.保存安静,注意老师提到的安全问题
    1.认真观看图片动作和老师示范并仔细听取教师的讲解,在头脑中建立动作概念。
    1.根据老师的讲解认真的做各项练习;
    2..根据教师口令练习;
    3.仔细观察老师的动作找出自己的问题并作调整。
    4.在双人分组练习时必须严格按照老师要求练习
    1.根据老师的讲解认真的做各项练习;
    2.在老师的口令下进行练习。
    3.在用实心球投掷时,目标区域没有人的时候,才能进行投掷练习
    1.集中注意力,跟随老师做放松动作,调整呼吸与身心;
    2.全体集合,认真听取老师的建议,做好课后总结。
    组织:四列横队
    ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳

    要求;认真听讲,注意观察
    组织2:体操队形
    ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳

    要求;认真练习

    组织:三路纵队
    ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ △

    要求:在练习时一定要注意安全问题,在保证安全的情况下才能练习

    组织:四列横队
    ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳
    ╳ ╳ ╳ ╳

    要求:
    1.动作与呼吸协调配合。
    2.集合快、静、齐。
    3
    分钟
    10


    10
    分钟
    12
    分钟
    5
    分钟





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