四年级【专项训练】课外阅读：小泽征尔的判断（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：小泽征尔的判断（下）课件PPT，共20页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，小泽征尔的判断，相信自己不迷信权威等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
小泽征尔的判断日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。在他成名以前，一次，他去欧洲参加指挥家大赛。在决赛时，他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众他们大多是来自世界各地的音乐大师。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。"不!一定是乐谱错了!”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题，但是在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。
“全神贯注”“挥动着”“指挥着”是对小泽征尔神态、动作的具体描绘，表现出了他作为指挥家的风度和气质。
演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。
“不和谐”“以为……就……仍觉得不自然……”是对小泽征尔发现乐谱有问题过程的具体描绘。
在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。
“考虑再三”“坚信”写出了小泽征尔复杂的心理和自信，这自信来源于他超人的智慧。
“不！一定是乐谱错了！”
小泽征尔能果断地说出这句话，充分体现了他不但有高超的指挥艺术，而且有坚定的自信心，这是世界一流指挥家必备的素质。
原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。
“精心设计”目的就是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。
他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题，但是在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。
“虽然……但是……都……”“只有”“果敢”突出了小泽征尔不附和权威，相信自己，敢于做出正确判断的品质。
相信自己 不迷信权威
大赛过程及结果（夺魁）
君子只是逆来顺受，居安思危，天亦无所用其伎(jì)俩矣。译文：一个真正的君子，如果能够坚忍地度过外来的困厄和挫折，平安之时不忘危难，那么就连上天也没有办法对他施加任何的伎俩了。感悟：人要具有忧患意识。平安无事之时能居安思危，预作准备，当变故发生时，自然不会惧怕。若平日无忧无虑，事起突然，则必然惊慌失措，不知如何应对。所以，在逆境中坚韧不拔，在顺境中居安思危，才能经得起一切风浪。
信心是命运的主宰。 ——[美]海伦·凯勒先相信自己，然后别人才会相信你。 ——[法]罗曼·罗兰我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信心的绿芽。 ——[法]拉罗什富科
猫和老鼠做朋友 有一只猫认识了一只老鼠，便对它大谈特谈自己是多么喜欢老鼠，原意和它交朋友，弄得老鼠终于同意和猫住在一起，共同生活。    “我们得准备过冬的东西了，不然我们到冬天会挨饿的，”猫说，“至于你嘛，我的小老鼠，哪里也不要去，我真怕你会被什么老鼠夹子夹住。”    老鼠接受了猫的好建议，于是它们买来了一罐猪油，然而两个人都不知道该把猪油放在什么地方。它们左思考右思考，最后猫说：“我觉得这猪油放在教堂里是再合适不过的了，因为谁也不敢偷教堂里的东西。我们把猪油藏在祭坛下，不到万不得已的时候决不动它。”猪油罐就这样被放到了安全的地方。    可是没过多久，猫开始想吃猪油了，便对老鼠说：“小老鼠，我想跟你说点事。我的表姐刚刚生了一个小宝宝，还请我当小宝贝的教母。那小宝贝全身雪白，带着一些褐色的斑点。我要抱着它去接受洗礼，所以今天要出去一下，你一个人在家看家，好吗？”
    “好的，好的，”老鼠说，“你尽管去吧。要是有什么好吃的东西，千万要记着我。我很想尝一点洗礼时用的红葡萄酒。”    这一切当然都不是真的，因为猫并没有表姐，也没有被请去当教母。它直接去了教堂，偷偷爬到猪油罐那里，开始舔呀舔，把顶上一层猪油舔得精光。然后，它在城里的屋顶上散了散步，想碰碰别的运气；接着便躺下来晒太阳。每当想起那罐猪油，它都情不自禁地舔舔自己的嘴唇。它一直等到天黑才回家。    “啊，你终于回来了，”老鼠说，“这一天肯定过得很开心吧？”    “一切顺利。”猫答道。    “你们给那孩子起了什么名字？”    “没了顶层！”猫冷淡地说。     “没了顶层！”老鼠叫了起来，“这个古怪的名字可不多见。你们家常取这样的名字吗？”
    “那有什么？”猫说，“不比你的那些叫什么‘偷面包屑的’更糟吧？” 没过多久，猫又想吃猪油了。它对老鼠说：“你得帮我一个忙，再一个人看一次家。又有人请我当教母了，而且这个孩子的脖子上有一道白圈，我实在无法推辞。”    好心的老鼠同意了。猫从城墙后面溜进教堂，一口气吃掉了半罐猪油。“什么东西也没有比吃到自己的嘴里更好。”它说，心里对这一天的收获感到很满意。    等它到家时，老鼠问道：“这个孩子起的什么名字呀？”    “吃了一半，”猫回答。“吃了一半！你在说什么呀？我长这么大了还从来没有听说过这样的名字。我敢打赌，就是年历上也不会有这样的名字！”    不久，猫的嘴巴又开始流口水了，想再去舔一舔猪油。    “好事成三嘛，”它说，“又有人请我去当教母了。这个孩子除了爪子是白色的，浑身黑黝黝的，连一根白毛都没有。这是好几年才会碰上的事情，你当然会同意我去的，是吗？”
    “没了顶层！吃了一半！”老鼠回答，“这些名字真怪！我实在弄不明白。”    “你白天又不出门，”猫说，“整天穿着深灰色的皮袄，拖着长长的尾巴，坐在家里胡思乱想，当然弄不明白啦！”    趁着猫不在家，老鼠把屋子打扫了一下，把东西放得整整齐齐。 可是那只馋猫把剩下的猪油吃得干干净净。“人只有把东西吃得干干净净才能放心。”它自言自语地说。    它吃得饱饱的，直到天黑了才挺着圆圆的肚子回家。老鼠看到它回来，立刻问它这第三个孩子起的什么名字。    “你也不会喜欢这个名字，”猫说，“它叫‘吃得精光’。”    “吃得精光！”老鼠叫了起来，“这个名字太令人费解了！我从来没有在书上见过。吃得精光！这是什么意思呢？”它摇摇头，蜷缩起身子，躺下睡着了。
    从此，猫再也没有被邀请去当教母。可是冬天来到了，外面再也找不到任何吃的东西。    老鼠想到了它们准备的过冬的东西，便说：“走吧，猫！我们去取储存的猪油吧。我们可以美美吃上一顿。”    “是的，”猫回答，“那准会把你美得就像把你那尖尖的舌头伸到窗外去喝西北风一样。”    它们动身去教堂，可它们到达那里后，看到猪油罐倒是还在那里，里面却是空的。    “天哪！”老鼠说，“我现在终于明白是怎么回事了！你可真是个好朋友！你在去当什么教母的时候，把这猪油全吃光了！先是吃了顶上一层，然后吃了一半，最后……”    “你给我住嘴！”猫嚷道，“你要是再罗嗦，我连你也吃了！”    “……吃得精光。”可怜的老鼠脱口而出。    它刚把话说完，猫就扑到了它的身上，抓住它，把它吞进了肚子。    这世界就是这样！