初中体育人教版八年级全一册第一章 体育与健康理论知识优秀课件ppt
展开1、知道什么是轻度损失,以及割伤、擦伤和刺伤的处理方法。
3、培养学生预防意外伤害的意识以及自我保护的意识。
2、通过小组讨论、实践操作,掌握割伤、擦伤和刺伤三种轻度损伤的处理方法。
大家先来认识以下药品的作用
发生轻度损伤后应该怎么做?
观看视频:割伤的处理过程
集体合作------轻度损失之割伤的自我处理
1、各组讨论处理方法。
2、分组进行割伤实际操作。
师巡视,并对学生进行指导。
第一步__________
第二步__________
第三步__________
第四步__________
观看视频:刺伤的处理过程
集体合作------轻度损失之刺伤的自我处理
2、分组进行刺伤实际操作。
师巡视,并对学生进行操作指导。
观看视频:擦伤的处理过程
集体合作------轻度损失之擦伤的自我处理
2、分组进行擦伤实际操作。
割伤的处理(连线)第一步使用创可贴第二步按压止血第三步清理伤口第四步消毒处理
刺伤的处理(填序号)第一步:___________第二步:___________第三步:___________第四步:___________第五步:___________
擦伤的处理(填空) 第一步:———————————— 第二步:———————————— 第三步:———————————— 第四步:———————————— 第五步:————————————
按压止血清洗伤口消毒处理使用创口贴或者药膏
检查伤口取出异物消毒处理伤口包扎处理
清洗伤口清理异物消毒处理使用药水或者药膏
三种轻度损伤的处理方法有什么不同?
1、生活中做事不细心,马虎大意。
寻找根源-----如何预防意外伤害,学会自我保护。
2、体育课准备不充分,思想不够重视。
3、做些危险动作,如从高处跳,课间校园内投掷东西等。
4、体育课练习时技术动作错误 。
5、情绪低落急躁,缺乏锻炼的积极性,急于求成。
6、遵守游戏和比赛规则。
7、同学之间团结协助,互帮互助。
8、养成自我保护的习惯和意识。
通过本节课的学习,我们学到了什么?
1、请同学们上网查一下,是否还有更科学的处理方法?2、请同学们上网查阅下一节课的学习内容,什么是“挫伤、烫烧伤” ?
“我是家庭小医生” 请同学们根据所学知识与方法,回家后与家人交流。购买“家庭急救包”,与父母一起了解急救包中物品的使用方法及用途,如消毒棉球、创可贴等。
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