四年级【专项训练】课外阅读：树叶都是绿色的吗（下）课件PPT

这是一份四年级【专项训练】课外阅读：树叶都是绿色的吗（下）课件PPT，共17页。PPT课件主要包含了段的语言，阅读积累，树叶都是绿色的吗，生物课启示的深远影响等内容，欢迎下载使用。
课后巩固阅读，好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
树叶都是绿色的吗　　林巧稚是我国著名的妇产科专家。她当医生五十多年，接生了无数的婴（yīng）儿，救治了无数的母亲。她是中国科学院的第一位女学部委员，在妇产科学上做出了显著的成绩。　　每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活时，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生独立思考。比如上地理课时，老师就把他们带到海边，在海滩上做地形沙盘。大家边玩儿边做，兴味盎（àng）然，不知不觉中学到了知识，并深深地印在脑子里，经久不忘。　　林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道：　　“树叶是什么颜色的？”　　“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。　　老师又问道：“树叶是什么形状的？”
不少同学答道：“是椭（tuǒ）圆的。”　　生物老师当时没有马上对学生的回答作结论，而是把他们带到上山去，采集各种树叶。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。树叶原来不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，掌形的、针状的、扇形的……什么样儿的都有。　　一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲（zhé）理：世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦（yì）云。　　林巧稚小时候从生物课上悟到的这一道理，对她一生的事业产生了深刻的影响。她大学毕（bì）业做了协（xié）和医院妇产科医生以后，非常重视医疗实践（jiàn），数十年如一日，始终坚持在医疗第一线工作，不折不扣地实现了她的诺（nuò）言：“我要做一辈子值班医生。”无数次的医疗实践，使她掌握了大量的第一手材（cái）料，积累了宝贵的治疗经验。她在中小学时期形成的思维方法，使她在医学上一再创造出奇迹（jì）。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。
老师这样做有他的良苦用心：想让学生联系实际，自己去认识事物，获得真知，而不是直接把知识灌输给学生。
生物老师当时没有马上对学生的回答作结论，而是把他们带上山去，采集各种树叶。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。
采集树叶回来，让学生重新回答那两个问题，这时大家得出的答案是：树叶有多种颜色，形状也千奇百怪。
原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，掌形的、针状的、扇形的……什么样儿的都有。
林巧稚从老师那里不仅得到了知识，还受到了启示。“不仅……更……”表递进，强调后者。
一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦云。
从这句话的描述可以看出林巧稚的工作作风——深入实际，深入第一线。
林巧稚小时候从生物课上悟到的这一道理，对她一生的事业产生了深刻的影响。她大学毕业做了协和医院妇产科医生以后，非常重视医疗实践，数十年如一日，始终坚持在医疗第一线工作，不折不扣地实现了她的诺言：“我要做一辈子值班医生。”
这句话说明了深入实际的意义。“第一手材料”指亲自实践、调查得来的，是直接得来的，而不是从别人那里得来的。这样的东西最客观、最实际。
无数次的医疗实践，使她掌握了大量的第一手材料，积累了宝贵的治疗经验。
以地理课为例称赞老师的教学方法
《泊船瓜洲》宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
关于老师的歇后语：八级工拜师傅——长到老，学到老多年的师傅——老把势师傅长胡子——老把势染布师傅——拿不出手来孔夫子搬家——尽是书