苏科版七年级下册7.2 探索平行线的性质同步达标检测题

这是一份苏科版七年级下册7.2 探索平行线的性质同步达标检测题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
7.2探索平行线的性质 同步练习  一、单选题1．如图，直线AB∥CD，且AC⊥AD，∠ACD＝58°，则∠BAD的度数为（　　）A．29° B．30° C．32° D．58°2．如图所示，将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上，若∠1=35°，则∠2的度数为（　　）A．10° B．20° C．25° D．30°3．如图，直线a，b被直线c所截，且a//b，若∠1=55°，则∠2等于（ ）A．35° B．45° C．55° D．125°4．如图，已知直线AB∥CD，且直线EF分别交AB、CD于M、N两点，NH是∠MND的角平分线．若∠AMN=56°，则∠MNH的度数是（ ）A．28° B．30° C．34° D．56°5．如图,AB//CD，EF垂直AB，角1＝60度，则角2＝（　）A．60度B．40度C．30度D．35度6．一副三角板如图放置，若AB∥DE，则∠1的度数为（　　）A．105° B．120° C．135° D．150°7．如图，若AB∥CD，CD∥EF，那么∠BCE＝(   )A．∠1＋∠2 B．∠2－∠1C．180°－∠1＋∠2 D．180°－∠2＋∠18．如图，AB∥CD，直线EF与AB，CD分别交于点M，N，过点N的直线GH与AB交于点P，则下列结论错误的是（ ）A．∠EMB=∠ENDB．∠BMN=∠MNCC．∠CNH=∠BPGD．∠DNG=∠AME9．一副直角三角板如图放置，其中，，，点F在CB的延长线上若，则等于（    ）A．35° B．25° C．30° D．15°10．如图，已知，，，，那么，的度数为（  ）A． B． C． D． 二、填空题11．如图，梯子的各条横档互相平行，若，则_____．12．将一个含的三角尺和一把直尺按如图所示摆放，若，则_______．13．已知与（，都是大于0°且小于180°的角）的两边一边平行，另一边垂直，且，则的度数为_________．14．如图，，点M为CD上一点，MF平分∠CME．若∠1＝57°，则∠EMD的大小为_____度．15．如图，已知，，，则____________ 三、解答题16．已知：如图，直线，平分，．求：的度数．17．如图，，，试说明．请你完成下列填空，把解答过程补充完整．解：（__________）．，_______（等量代换）．__________（同旁内角互补，两直线平行）（_________）18．如图，点、分别为、上的点，点、为上的点，连接，连接、交于点．已知，，若，求的度数．请你将下面解答过程填写完整．解：∵∴________∴（________________________）∵∴_______∴（____________________________）∴∵∴19．如图，已知，．（1）试判断DE与BC的位置关系，并说明理由．（2）若DE平分，，求的度数．
参考答案1．C  2．C 3．C 4．A 5．C6．A 7．D 8．D 9．D 10．A11．105°12．13．或．14．15．16．∠2=65°．17．两直线平行，同旁内角互补；∠B；；两直线平行，内错角相等．18．略．19．（1）DE∥BC；（2）72°