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    小学语文人教部编版四年级上册14 普罗米修斯精品课堂检测

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    这是一份小学语文人教部编版四年级上册14 普罗米修斯精品课堂检测,共4页。试卷主要包含了 普罗米修斯,读拼音,写词语等内容,欢迎下载使用。

    (标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步)
    14. 普罗米修斯
    一、标准化试题:
    (提醒:第1~5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。)
    1.读拼音,写词语:
    rén jiān bēi cǎn qíng jǐng wēi hài měng shòu
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    yán lì qiā qiā jiān dìng wéi kànɡ hěn xīn
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    jiān lì zhù míng yǔ lù jìng pèi huò dé
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    tiě huán suǒ mén jì rán guī huán fèn fèn bù píng
    ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    2.《普罗米修斯》这篇课文记叙了普罗米修斯为了解除人类 的困苦,勇敢地 ,颂扬了他 、 、 的伟大精神。
    3.普罗米修斯是希腊神话中造福人类的神,他为了 ,勇敢地 。惹怒了众神首领 ,遭受了 。课文颂扬了他 的伟大精神。
    4.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是( )。
    A.宙斯(sī) 悲惨( chǎn) 饶恕(sù) 骄兵必败(bài)
    B.项链(liàn) 肝脏(zàng) 归还(huán) 穷凶极恶(è)
    C.遭遇(zā) 敬佩(pèi) 动弹(tán) 惩恶扬善(chěng)
    D.驱赶(qū) 惩罚(chénɡ) 鹫鹰(jiù) 深恶痛绝(è)
    5.下列多音字的读音与其他三项不相同的是( )
    A.可恶 B.凶恶 C.恶习 D.丑恶
    6.依次填人“凶 、 迹、 狗”中的字,正确的是( )
    A.狼 狠 浪 B.很 痕 狠 C.很 根 狼 D.狠 痕 狼
    7.下列词语中不能用来形容人物心情的一项是( )
    A.气急败坏 B.怒气冲天 C.愤愤不平 D.驱寒取暖
    8.下列句子中的带点词语使用不恰当的项是( )
    A.她气急败坏地安慰妹妹不要太伤心。
    在这寒冷的小屋里,他没有柴火取暖,只好通过跑步跺脚来达到驱寒取暖的目的。
    他爬上山,看见野鸡,就开始挽弓搭箭。
    D.日子一久,经过风吹雨淋,茅屋的草和草皮都被冲走了
    9下列词语搭配有误的一项是( )
    A.承认错误 严厉的惩罚 B.忍受痛苦 凶恶的鹫鹰 C.违抗原则 尖利的嘴巴
    10、选词填空。
    A.严肃 B.严厉 C.严格
    (1)大自然给了破坏自然环境的人们最( )的惩罚。
    (2)妈妈( )地对我说:“只有诚实,才能获得别人的信任。”
    (3)只有( )要求自己,才能做一名优秀的少先队员。
    A.坚定 B.坚持 C.坚固
    (4) 在我的( )努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。
    (5)普罗米修斯( )地回答:“为人类造福,有什么错?”
    (6)赵州桥不但( ),而且美丽。
    11.给加点的字选择正确的解释。
    (1)归:A.回到原处;B.合并; C.属于; D.趋向。
    归还火种( ) 众望所归( ) 归在一起( )
    (2)服:A.衣服; B.穿; C.承当,担任;D.信服,服从。
    从不屈服( ) 服装整齐( )
    (3)尽:A.达到极端;B.全部用出;C.全,都。
    没有尽头( ) 尽心尽力( )
    12.普罗米修斯最终被( )所救。
    A.雅典娜 B.宙斯 C.赫淮斯托斯 D.赫拉克勒斯
    13.下列句子与“为人类造福,有什么错?”意思不相同的是( )
    A.为人类造福,没有错。 B.为人类造福,有错。
    C.为人类造福,难道有错吗? D.为人类造福,怎会有错?
    14.下列说法错误的一项是 ( )。
    A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。
    B.是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。
    C.普罗米修斯是古希腊神话。
    D.普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧,具有奉献和牺牲精神。
    二、按要求写词、句练习。
    1.根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。
    (1)众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,上气不接下气,十分恼怒,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。( )
    (2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中非常不服,感到气愤,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。( )
    2.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。(改为把字句)
    .___________________________________________________.
    3.地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用恰当的关联词合成一句话)
    .___________________________________________________.
    4.普罗米修斯被死死地锁在高高的悬崖上。(缩句)
    .___________________________________________________.
    5.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。(缩句)
    .___________________________________________________.
    6.火神只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)
    .___________________________________________________.
    7.普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯没有屈服。(用关联词合并成一句话)
    .___________________________________________________.
    8.地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
    改成因果关系的句子:.___________________________________________________.
    . 。
    9.读了《普罗米修斯》后,我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动。(改为反问句)
    .___________________________________________________.
    10.宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即马上执行。(修改病句)
    .___________________________________________________.
    11、读句子,谈感想。
    普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
    你的感想是:___________________________________________________.
    三.阅读课内精彩语段,完成练习。
    句段一:得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。
    这句话中最能体现宙斯心情的词语是“__________”,他的心情还可以用“___________”和“___________”来形容。
    句段二:普罗米修斯摇摇头,( )地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但( )承认错误,( )归还火种!
    1.把画“一一”的句子换一种说法:______________________。
    2.按原文填空,你从所填的词语体会到了_________________________________。
    3.普罗米修斯的话,应该用 的语气读。 A.傲慢、蔑视 B.理直气壮 C.疑惑不解
    句段三:有一天,著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。
    1.句段中表示非常气愤的成语是“__________”,表示气愤的成语还有“__________”。
    2.把句段中大力神解救普罗米修斯的动词圈出来,这句话用一连串的动作写出了大力神赫拉克勒斯有____________、____________的品质
    四、阅读《普罗米修斯》片段,完成练习:
    火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他( )不能动弹,( )不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。( )如此,普罗米修斯( )不向宙斯屈服。
    狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
    1.在括号中填上合适的关联词语。
    2.宙斯用了哪些残忍的手段?用“____”画出相关的句子。
    3.普罗米修斯还会遭受哪些苦难?仿照例句,写一写。
    寒风刺骨,大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。
    ___________,___________——他被死死地锁在高高的悬崖上。
    ___________, ___________——他被死死地锁在高高的悬崖上。
    4.短文第一自然段写的是___________之苦,第二自然段写的是___________之苦,这样的痛苦可以用成语___________ 、___________来表示。
    5. 读语段,你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质?
    _______________________________________________________________

    答案见下一页
    答案
    一、
    1.人间 悲惨 情景 危害 猛兽 严厉 悄悄 坚定 违抗 狠心
    尖利 著名 雨露 敬佩 获得 铁环 锁门 既然 归还 愤愤不平
    2.没有火种 盗取天火 心地善良 富有同情心 不畏强暴 为民造福
    3.盗取了火种 宙斯 严厉的惩罚 不畏强暴、勇于牺牲
    4.B 5.A 6.D 7.D 8.A 9.C 10.BAC BAC
    11.(1)ADB(2)DA(3)AB 12.D 13.B 14.B
    二、
    1.气急败坏 愤愤不平
    2.凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。
    3.因为地面上没有火,所以人们只好吃生的东西。
    4.普罗米修斯被锁在悬崖上。
    5.普罗米修斯拿了火星。
    6.火神不得不把普罗米修斯押到高加索山上,
    7.虽然普罗米修斯受到严厉的惩罚,但是他没有屈服。
    8.因为地面上没有火,所以人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
    9.读了《普罗米修斯》后,我们怎能不被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动?
    10.删除“马上”或“立即”
    11.感想:普罗米修斯那不畏强暴、为民造福、无私奉献的斗争精神让我敬佩。
    三、
    句段一.气急败坏 暴跳如雷 恼羞成怒
    句段二.
    1、为人类造福,没有错
    2.坚定 决不会 更不会 普罗米修斯为人类造福的决心十分坚定 3.B
    句段三
    1.愤愤不平 义愤填膺
    2.挽 搭 射死 砸碎 正义感、敢作敢为
    四、
    1.既……也…… 尽管……也……
    2.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
    狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
    3. 示例:烈日炎炎,高温酷暑 电闪雷鸣,暴雨如注
    4. 风吹雨淋 啄肝 痛不欲生 生不如死
    5. 勇敢、坚强、伟大
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