所属成套资源:高中数学必修一课时试卷及知识点总结(黄冈东区三校)
- 巩固练习_《函数应用》全章复习巩固_ 提高 (1) 试卷 1 次下载
- 知识讲解_ 奇偶性_基础练习题 试卷 3 次下载
- 巩固练习_指数与指数幂的运算_提高 试卷 3 次下载
- 知识讲解_指数函数、对数函数、幂函数综合_基础练习题 试卷 3 次下载
- 知识讲解_指数与指数幂的运算_基础练习题 试卷 3 次下载
巩固练习_集合及集合的表示_提高
展开这是一份巩固练习_集合及集合的表示_提高,共5页。
【巩固练习】
1.下列四个集合中,是空集的是( )
A. B.
C. D.
2.集合可化简为( )
A. B. C. D.
3.集合 用描述法可表示为( )
A. B. C. D.
4.若以集合中的三个元素为边长可构成一个三角形,则这个三角形一定不是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
5. 已知为非零实数,代数式的值所组成的集合是,则下列判断正确的是( )
A. B. C. D.
6.(2016 衡水模拟)已知集合A={t2+s2|t,s∈Z},且x∈A,y∈A,则下列结论正确的是( )
A.x+y∈A B.x-y∈A C.xy∈A D.
7.设集合,则 ( )
A. B. C. D.
8. 方程组用列举法表示为 .
9.设,则集合中所有元素之积为 .
10.(2015秋 嘉兴期末)(设非空集合S={x|m≤x≤1},对任意的x∈S,都有x2∈S,若,则l的取值范围________。
11.设a,b∈R,集合,则b-a= .
12.设是整数集的一个非空子集,对于,如果,且,那么称是的一个“孤立元”.给定,由的3个元素构成的所有集合中,不含“孤立元”的集合共有 个.
13.已知集合,试用列举法表示集合.
14.(2015秋 益阳期中)已知集合A={x|ax2+2x+1=0,x∈R},a为实数。
(1)若A是空集,求a的取值范围
(2)若A是单元素集,求a的值。
15.已知集合={x|,}.
(1)若中只有一个元素,实数的取值范围.
(2)若中至少有一个元素,实数的取值范围.
(3)若中元素至多只有一个,求实数的取值范围.
16.设集合.
求证:(1)一切奇数属于集合;
(2)偶数不属于;
(3)属于的两个整数,其乘积仍属于.
【答案与解析】
1.【答案】D
【解析】选项A所代表的集合是并非空集,选项B所代表的集合是并非空集,选项C所代表的集合是并非空集,选项D中的方程无实数根.
2.【答案】 B
【解析】解方程得,因为,故选B.
3.【答案】 C
【解析】集合A表示所有的正奇数,故C正确.
4.【答案】D
【解析】元素的互异性.
5.【答案】 D
【解析】,故选D.
6.【答案】C
【解析】∵集合A={t2+s2|t,s∈Z},
∴1∈A,2∈A,1+2=3A,故A“x+y∈A”错误;
又∵1―2=―1A,故B“x―y∈A”错误;
又∵,故D“”错误;
故选C。
7.【答案】B
【解析】本题考查元素与集合的关系,集合A用语言法叙述是所有大于-1的有理数,
所以0是集合A中的元素,故A错,
是无理数,不是集合A中的元素,故B正确,
{2}应该是集合A的子集,故错误,
而不是集合A的子集,故错误.故选B.
8.【答案】
【解析】加减消元法,解二元一次方程组,解集是点集.
9.【答案】
【解析】 ,,解得,代入,得,由韦达定理,得所有元素之积为.
10.【答案】
【分析】由m的范围求得,再由题意列关于l的不等式组,解该不等式组即得l的范围。
【解析】由时,得,则,
解得:;
∴l的范围是。
故答案为:。
11.【答案】b-a=2
【解析】∵ ,∴ a+b=0或a=0(舍去,否则无意义),
∴ a+b=0,,∴ -1∈,a=-1,
∵ a+b=0,b=1,∴ b-a=2.
12.【答案】6
【解析】若,因为1不是孤立元,所以.设另一元素为,假设,此时,,且,不合题意,故.据此分析满足条件的集合为,共有6个.
13.【答案】
【解析】由题意可知是的正约数,当;当;
当;当;而,∴,即 .
14.【答案】(1)a>1;(2)0或1
【解析】(1)若,则只需ax2+2x+1=0无实数解,显然a≠0,所以只需Δ=4-4a<0,即a>1即可。
(2)当a=0时,原方程化为2x+1=0解得;当a≠0时,只需Δ=4-4a=0,即a=1,故所求a的值为0或1。
15.【解析】(1)若时,则,解得,此时.
若时,则
或时,中只有一个元素.
(2)①中只有一个元素时,同上或.
②中有两个元素时,,解得且.综上.
(3)①时,原方程为,得符合题意;
②时,方程为一元二次方程,依题意,解得.
综上,实数的取值范围是或.
16.证明:(1)设为任意奇数,则,因为且均为整数,.由的任意性知,一切奇数属于.
(2)首先我们证明如下命题:
设:,则与具有相同的奇偶性.
以下用反证法证明.
假设,则存在,使得.若与同为奇数,则()( )必定为奇数,而表示偶数,矛盾;若与同为偶数,则()( )必定被4整除,但表示不能被4整除的偶数,也导致矛盾.
综上所述,形如的偶数不属于.
(3)设,则存在,使得.
=
=,
又因为,均为整数,
.
相关试卷
这是一份知识讲解_集合及集合的表示_基础练习题,共6页。
这是一份巩固练习_集合及集合的表示_基础,共3页。试卷主要包含了下列条件所指对象能构成集合的是,下列四个集合中,是空集的是,集合可化简为,下面有四个命题,设集合,,则有等内容,欢迎下载使用。
这是一份知识讲解_集合及集合的表示_提高练习题,共8页。