三年级【专项训练】课外阅读：和平鸽（上）课件PPT

这是一份三年级【专项训练】课外阅读：和平鸽（上）课件PPT，共19页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，沉重悲痛憎恨，主要内容，核心问题，延伸问题等内容，欢迎下载使用。

教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
  和平鸽 毕加索是现代著名的画家。1940年，德国法西斯攻占了法国首都巴黎。一天，毕加索坐在桌前，听着远处隆隆的炮声，心情非常沉重。 　　“丁零——”门铃响了，他疾步跑去开门，原来是满脸泪痕的邻居米什伯伯。毕加索赶忙让他进屋坐下。 　　老人把手里捧着的一只死鸽子放在桌上，泣不成声地叙述起来：“我有个孙子，名叫柳辛，他非常喜欢养鸽子。不幸的是，他的父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲了。小柳辛非常悲痛，同时也对法西斯匪徒十分憎恨。他下定决心，一定要替父亲报仇。
昨天，他正在房顶上放鸽子，几个法西斯匪徒冲上楼来。小柳辛一看，报仇的机会到了，便冲上去，与匪徒厮打起来。可是，小小的柳辛哪里是这么多敌人的对手啊！匪徒将他打昏后从几层楼高的窗口扔下去，小柳辛当场就被摔死了。气急败坏的敌人连鸽子也不放过，把它们一只一只地掐死了。” 　　听完老人的血泪控诉，毕加索的心在颤枓。 　　“我想请您画一只鸽子，用来纪念我的小孙子。”老人说。
“行，我一定满足您的要求！”毕加索一口答应。他心里充满了对法西斯的仇恨，充满了对和平的向往。毕加索马上动笔画起来，寥寥几笔就勾勒出了一只展翅翱翔的鸽子。 　　后来，毕加索又画了一幅鸽子图——《和平鸽》，献给巴黎世界和平大会。从此，鸽子就成了和平的象征。
鸽子 攻击 忧伤 想念 打杀 悲伤 痛苦 奉献
心思重重的，心情极度忧虑或不安(心情沉重)。造句：妈妈下岗后，爸爸的负担更沉重了。
悲伤哀痛。造句：对沦陷的祖国，他心中无比悲痛。
憎恶痛恨。造句：世界爱好和平的人民无不憎恨法西斯主义。
颤 抖：仇 恨：泣不成声：
颤动；发抖。造句：他感到自己的心在颤抖。
仇视愤恨；强烈的敌意。造句：我们之间并没有不共戴天的仇恨。
哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。造句：英雄的事迹令许多人感动得泣不成声。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
世界各地、各国人民都渴望和平，愿和平鸽飞到充满硝烟的战场，化解人们的仇恨，让人们热情拥抱，从此和平友好相处。我们的世界会更加灿烂美丽。
读课文，了解课文主要讲了什么？
著名画家毕加索为德国法西斯攻占法国首都巴黎时，被法西斯匪徒残害的小柳辛画了只鸽子，名为——《和平鸽》，后献给巴黎世界和平大会。从此，鸽子就成了和平的象征。表达了毕加索对法西斯的仇恨，对和平的向往。
毕加索的心情为什么沉重？他在担心什么？
因为爆发战争而沉重，他担心的是百姓的生活和安稳。
毕加索为什么要画和平鸽，他当时的心情怎么样？
毕加索的心在颤抖。他心里充满了对法西斯的仇恨，充满了对和平的向往。
为什么毕加索要把这幅鸽子图献给巴黎世界和平大会？
毕加索不仅自己渴望和平，而且也希望和平鸽来唤醒世界人民为和平而努力，努力创建一个和平、稳定的世界，从此，和平鸽就是和平的象征。