初中语文人教部编版 (五四制)七年级上册（2018）16 猫教课内容课件ppt

这是一份初中语文人教部编版 (五四制)七年级上册（2018）16 猫教课内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，知内容我介绍，预习案---自我介绍，品真情说体会，“芙蓉鸟谋杀案”，听申诉我平反，柯南断案等内容，欢迎下载使用。

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1.理解课文，品味作者深情2.多角度理解文章主旨
温馨提示： 1、小组分享预习案，解决预习过程中自己遇到的难点。 2、根据预习案的信息，以第一人称的方式进行自我介绍（猫）展示。（小组代表进行展示）
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花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。
毛色花白，不好看。很瘦,毛烧脱后，更难看。
作者对这三只猫的情感是一致的吗？请同学们再读课文，找出语句进行品读。
芙蓉鸟被害案 [森林123号刑事案]
一、案发现场情况：二、犯罪嫌疑人：三、犯罪嫌疑人作案证据：（一）、案发前的表现：（二）、案发后的表现：四、对犯罪嫌疑人的惩罚方式：
1、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。 2、一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。
1、那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。 2、隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。
我拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。
在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（品读）
30、我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！ 　　31、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？ 　　32、两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。 　　33、我永无改正我的过失的机会了！ 　　34、自此，我家永不养猫。--愧疚 自责 懊悔
从我的身上，你们吸取了那些经验教训？
温馨提示： 从你身上的 ，我想说… …
在生活中，你是否也曾经错怪过别人或被人误解呢？把事情的经过说给其他同学听听，并和同学们讨论一下，怎样才能减少彼此之间的误解？
读生活 说感悟 明主旨
多角度理解文章主旨
1、把“我”看作描写的侧重点，本文的主题?
2、把猫的不幸遭遇看作描写的侧重点，本文的主题?
1、把“我”看作描写的侧重点，本文的主题是：
表现“我”严于律己的精神。（“我”是一个善良的、正义的、严于自省的、富有良知的知识分子。）或者“做人的道理”：人们应平等公正地待人接物，不能主观臆测，妄下断语，以致伤害无辜。
2、把猫的不幸遭遇看作描写的侧重点，本文的主题是：
不断进 行自我完善 努力拼搏，奋发向上。 你想得到幸福吗?唯一的方法就是努力。