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    浙教版第4章 地球和宇宙第3节 地球的绕日运动示范课ppt课件

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    这是一份浙教版第4章 地球和宇宙第3节 地球的绕日运动示范课ppt课件,文件包含地球的饶日运动pptx、《地球的饶日运动》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    浙教版科学七年级下册

    第四章第节《地球的饶日运动

    教学设计

     

    课题

    第三节《地球的饶日运动》

    教学目标

    知识目标:

    1. 了解地球公转运动的方向、周期、地轴的倾斜状态等基本特征。

    2. 了解地球公转运动产生的正午太阳高度变化、杆影变化和昼夜长短变化。

    能力目标:

    1.通过观测杆影的变化来了解太阳高度的变化。

    2.能在教师指导下,通过模拟实验,简要解释在观测杆影和读图等观察方式中发现地理现象。

    情感目标:

    1.通过探究实验,培养学生的探究精神,锻炼学生的动手能力,培养学生对实验操作的兴趣

    2.提高学生的科学素养。

    教学重点

    1. 了解地球公转运动的方向、周期、地轴的倾斜状态等基本特征。

    2. 了解地球公转运动产生的正午太阳高度变化、杆影变化和昼夜长短变化。

    教学难点

    1.掌握太阳高度角的变化。

    教学过程

    一、新知导入

    教师: 由于太阳的东升西落,操场上树影一天中有明显的长短变化。结合ppt图片得出:影子在清晨长,逐渐变短,中午最短,然后变长,到太阳偏西快落山时最长。这是因为什么呢?

    学生:地球的自转。

    教师:(结合ppt图片)一年四季中杆影也有明显的长短变化。同一只杆,同一时间,夏季影子短,冬季影子长。这又是为什么呢?引出“地球的公转”

    二、新知学习

    1.地球的公转

    教师:地球的公转是指地球不断绕着太阳运行的运动,叫做公转运动。公转方向为……

    教师:(结合ppt图片)你观察过射入室内的阳光吗?从南面窗户直接射进室内的阳光,夏天与冬天比,哪个季节更深些?

    学生: 冬天。

    教师:结合ppt图片,一遍播放幻灯片,一边引出太阳高度角。

    教师:结合ppt,讲解北半球某地不同季节正午杆影,让学生回答问题。

    教师:不同纬度、同一时间杆影长度如何变化呢?根据图片引导得出不同维度某地同一时间杆影长度不一样。

    教师:播放幻灯片,让学生自己总结归纳太阳高度角和杆影的关系……

    2.正午太阳高度变化

    教师:通过刚刚的探究,我们知道了在同一时间,正午太阳高度随纬度不同而不同。在同一地点,正午太阳高度的大小,随季节变化而发生有规律的变化。
    那么为什么正午太阳高度会发生变化呢?引出“太阳直射点”。

    教师:结合ppt讲解太阳直射点的概念,以及太阳直射点的变化规律。

    3.昼夜长短变化

    教师:同学们回想一下,我们这个地方夏季天亮时间大约是几点,冬季天亮时间大约是几点。这是为什么呢?引出“昼夜长短变化”

    教师:结合ppt解释昼夜变化的原因、特点……

    三、课堂巩固

    接下来,我们做几道典型的题目巩固一下本节课的内容。

    我们来看第一个考点:地球的公转……(在课堂练习的过程中,对本节课的内容进行复习和巩固)

    四、总结

    教师:同学们,我们这节课都学习了哪些内容呢?(尽可能让学生来总结。)

    学生按照顺序来回答本节课的学习内容,教师可以借助思维导图去引导。

    板书设计

    1. 地球公转的特点......
    2. 同一地点不同季节正午杆影;不同维度同一时间正午杆影
    3. 太阳直射点的变化规律……
    4. 昼夜长短变化……

    课后作业

    本节《地球的饶日运动》同步练习。

     

     

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