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    《怎样描述运动的快慢(二)》同步练习2 (沪科版必修1)

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    沪科版 (2019)第1章 物体运动的描述1.2 怎样描述运动的快慢习题

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    这是一份沪科版 (2019)第1章 物体运动的描述1.2 怎样描述运动的快慢习题,共3页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.3怎样描述运动的快慢(二) 1.一个物体做变速直线运动,则以下运动记录中表示瞬时速度的是A.物体在前5 s内的速度是8 m/sB.物体在第7 s内的速度为12 m/sC.物体经过某一路标时的速度达15 m/sD.物体通过某一路段的瞬时速度为10 m/s2.下列说法正确的是A.物体有恒定的速率时,其速度仍有可能变化B.物体有恒定的速度时,其速率仍有可能变化C.物体做变速直线运动,瞬时速度的大小不一定等于瞬时速率D.物体做变速直线运动,某段时间内的平均速度等于初末时刻瞬时速度的平均值3.两个质点做匀速直线运动,位移图象如图所     示,比较它们的速度的大小和方向。                                          4.某同学的位移图象如图所示,若规定向东为位移的正方向,试分析物体各阶段的运动性质,并求出各阶段的速度。         5.甲乙两个质点做直线运动的位移图象如下图,下列说法错误的是       A.两个质点都在做匀速直线运动B.甲的速度一定大于乙的速度C.甲的速度可能等于乙的速度D.在不同的坐标系中,不知坐标轴的分度,无法比较速度的大小6.阅读课本本节的讨论与思考,论述如果你在现场,如何帮助警察和夫人沟通。
    1.C  2.A  3.甲的速度大,甲乙运动方向相反  4. OA3 m/s 向东;  AB0 m/sBC6 m/s向东  CD-12 m/s  向西;DE-1 m/s  向西5.B6.至少要向夫人讲清楚:1)为了描述运动的快慢,如何定义速度,2km/h只是速度的单位,它不表示位移为1 km,也不表示时间为1h360km/h是指瞬时速度。超速的判定依据的是瞬时速度,而不是平均速度。       

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