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    教科版(2001)科学六年级下册 2.8 物质变化与我们_ 课件

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    教科版六年级下册8、物质变化与我们背景图ppt课件

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    这是一份教科版六年级下册8、物质变化与我们背景图ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了物理变化,化学变化,物质的变化,特点不产生新物质,特点产生了新物质,剧烈的化学变化,自制饮料等内容,欢迎下载使用。
    本单元中我们研究了哪些物质的变化?罗列出来。
    先熔化、后冒烟、炭化、燃烧
    颜色改变、产生红色附着物
    没有生成新物质的变化。
    (化学变化又叫化学反应。)
    3 .发生化学变化伴随的现象
    4.物理变化与化学变化的区别与联系:
    化学变化伴随有物理变化,而物理变化不一定伴随有化学变化。
    注意:判断物质何种变化时,不能只看有什么样的现象,而应该看是否生成了其他物质,有些化学变化是没有明显现象的,物理变化也可伴随有明显的现象如电灯通电时发光发热,水蒸发时产生气体。
    试分析生物体内的变化:
    煤、石油、天然气等化石燃料的大量使用,会排放大量 的 ,使大气中的 ,导致全球气候变暖、大陆和两极冰川融化,海平面上升,极端恶劣天气频发,土壤沙漠化,给全球环境造成巨大压力。这就是 ,

    煤、石油、天然气等化石燃料的大量使用,会排放大量 的二氧化碳 ,使大气中的二氧化碳含量不断增加 ,导致全球气候变暖、大陆和两极冰川融化,海平面上升,极端恶劣天气频发,土壤沙漠化,给全球环境造成巨大压力。这就是温室效应
    煤、石油、天然气等化石燃料的大量使用,会排放大量 的二氧化碳,使大气中的二氧化碳含量不断增加,导致全球气候变暖、大陆和两极冰川融化,海平面上升,极端恶劣天气频发,土壤沙漠化,给全球环境造成巨大压力。这就是温室效应。
    说一说: 节能减排 减 排什么? 低碳经济 、低碳生活 低碳指什么?
    低二氧化碳排放的… …
    资料:目前人类使用的各种材料99%都是通过化学变化获得的。化学变化与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用等方面都有着密切的联系。化学是研究化学变化的一门实用学科,它是一门社会迫切需要的实用学科。
    讨论:这两个饮料制作有什么不同的地方?
    橙汁饮料用到的是物理变化,柠檬汽水用到的是化学变化。
    2.下列变化属于化学变化的是( ) A.灯泡发光 B.空气液化 C.光合作用 D.海水晒盐
    1.下列变化属于物理变化的是( )A.食物腐败 B.钢铁生锈 C.瓦斯爆炸 D.塑料瓶变形

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