人教版七年级全一册第三章 足球表格教学设计

这是一份人教版七年级全一册第三章 足球表格教学设计，共4页。教案主要包含了开始部分，准备部分，基本部分等内容，欢迎下载使用。

教学
目标
知识与技能
通过本课学习使学生了解脚内侧、外侧运球的技术特点及作用。
过程与方法
通过练习使一半以上的学生能够较好的完成运球的动作技术，初步掌握运球的动作技术，并能正确运用动作完成综合练习。
情感、态度与价值观
通过练习培养学生的协调性，增强身体素质，培养学生自觉遵守纪律、主动参与学习的意识。
重难点
重点
运球中支持脚的位置及运球脚形的控制。
难点
力量的控制及触球部位相结合
一、开始部分：
组织学生集合整队
师生问好
宣布课的内容，安排见习生
二、准备部分：
组织学生围绕操场慢跑2圈。
徒手操练习：
头部运动
扩胸运动
振背运动
体转运动
腹背运动
弓步、扑步压腿
活动踝腕关节
教师口令指挥学生进行练习，对个别同学的不规范动作进行纠正。
3:.要求：动作示范正确，整齐洪亮。
三、基本部分：
1.熟悉球性：
组织引导学生培养与足球的感觉，让学生慢慢熟悉球性。
讲解示范用脚触球练习、拨球练习。
仔细观察学生练习，表扬做得好的学生，及时纠正错误动作。
2.脚背外侧运球练习
教师讲解示范脚背外侧运球练习的标准动作。
组织学生练习，表扬做得好的学生，及时纠正错误动作。
组织学生集体练习，请做得好的学生出列表演。
3.游戏: 叫数抱团
游戏规则：将男女生分在指定区域内做运球练习跑，球不能出区域边线，每人一边运球，一边听老师喊得数字，并迅速做出动作
四：结束部分
1.集合整队，放松练习
2.收拾场地器材
3.课后小结，安排下节课内容
4.下课，师生再见
1.练习队形：
XXXXXXXXXX
XXXXXXXXXX
OOOOOOOOOO
OOOOOOOOOO
△
要求：快、静、齐
跑步要求：
步伐一致
排面整齐
口令响亮
徒手操要求:
1.学生成体操队形站立
2.认真看动作示范
3.听口令进行练习
4.动作准确到位
1.学生注意观察，反复练习
2.仔细听动作要领并模仿练习用脚背外侧拨球、用脚底拉回的动作。
学生认真练习，按老师的口令随时变换练习动作。
学生认真听动作要领并认真模仿练习。
学生相互学习指导，做得好的同学在老师带领下进行示范表演。
学生按游戏规则进行运球
未进行游戏的同学当啦啦队，鼓励正在游戏的同学。
集合整队，放松练习，收拾好场地器材，认真自我总结。
课堂常规，把所有学生的思想和情绪集中起来，把大家的学习积极性动员起来。强调安全问题和本节课应该注意的问题，让全体学生做好本堂课的练习准备。
让学生做到真正热身，使身体活动开不易造成运动损伤，为下面的练习做好准备。
培养学生的球性，让学生对运球练习进入一个直接热身的状态。从而提高对控球的效果。
让学生能够运用运球的动作要领和练习方法进行练习，发展学生身体协调和灵敏等身体素质。
学生可以学以致用，把掌握的脚背外侧运球通过游戏的方式进行练习提高。让学生在快乐中练习，提高对足球运动的热爱。
清理场地器材，对本节课的练习做一个简要的小结，调节心理，延缓和解除大脑疲劳，通过小结，学生对动作的技术水平看得更明确，能使自己进一步提高，同时，为下节课做好安排