生物第1节 人体是怎样构成的集体备课课件ppt

这是一份生物第1节 人体是怎样构成的集体备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了人体的八大系统等内容，欢迎下载使用。

他们都叫什么器官？你还能说出其他的器官吗？
问题1、肺（心、大脑、胃）有什么作用？ 问题2、胃是一种组织构成的吗？如果不是，胃有哪几种组织构成？
器官：不同的组织按照一定的次序 结合在一起构成了器官。
问题1、人体由肠道吸收的营养通过什么上行运输到达我们的大脑？问题2、喜欢体育锻炼的人肌肉发达，同时，也很少得消化系统的疾病？ 问题3、下肢神经受损往往造成腿部肌肉萎缩？ 问题4、饭后，消化器官向大脑“借”血用于消化，失血过多会刺激造血器官加速造血，这种器官之间的联系，对人体有什么好处？
问题1、我们吃饭时咀嚼后的食物到哪里去了？（胃）然后又进入肠道，最后排出体外 。问题2、口腔、胃、肠道、以及分泌消化液的唾液腺、肝脏等，他们主要为了完成人体的什么功能而合作？ 问题3、人体有八大系统，课本P10为什么有十个图？
系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序 结合在一起构成系统。
问题4、运动系统上主要有什么器官？问题5、循环系统上主要有什么器官？问题6、男人、女人差别最大的是什么系统？问题7、心脏、肠、肾、肺、大脑、肝各属于 什么系统？
这种说法不全面。因为人体是由八个系统组成的整体，运动系统只是其中的一个系统。在人体进行各种体育运动时，由于活动量的增加，人体需氧量增加，因而呼吸加快，同时，血液循环加强，这样才能为身体各处的细胞提供充足的氧，并及时带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才能完成的。因此，人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的共同合作。
思考题：有人说，运动员之所以能获得冠军，是因为他们的运动系统非常发达，你认为这种说法对吗？为什么？
这八大系统协调配合使人体内各种复杂的生命活动能正常进行。
系统：由多个器官按照一定次序有机地结合在一起，共同完成一种完整生理活动的结构叫做系统。
功能：消化食物，吸收营养
功能：运输氧气、养料和废物等
功能：使人对外界刺激能作出反应
功能：气体在此进出和进行交换
功能：排出细胞产生的代谢废物
通过产生的激素，对人体生理活动进行调节