初中科学浙教版七年级下册第4章 地球和宇宙第2节 地球的自转完美版课件ppt

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观视频：太阳东升西落的秘密
我们把地球绕地轴的旋转运动叫做地球自转。
指导学生利用地球仪演示地球的自转运动，正确的演示方法如下：  （1）将地球仪底座放置在水平桌面上。 （2）让地球仪上的北极指向北极星附近（即指北）。 （3）左手扶稳地球仪底座，右手向身体外侧方向拨动地球仪的球体部分。 （4）在转动地球仪的同时，分别从北极、南极上空观察地球自转的方向。
地球转动的方向是怎样的呢？
当地球自西向东自转时，从北极上空看，地球作逆时针方向旋转。从南极上空看，地球作顺时针方向旋转。
说一说：生活中哪些现象能够说明地球在运动？
1.剪一块白纸板，画上太阳平行光线。
观察太阳的东升西落—验证地球自转的特征。
2.用硬纸做一个十字方向标。
3. 在地球仪上找到学校所在地的大致位置，用大头针将十字方向标固定 在该位置处。并使方向标的方向与经线、纬线一致
4. 按由西向东方向（图示方向）转动地球仪，观察太阳方位的变化。
（1）假如站在方向标中心位置处，当地球旋转到图中A位置时，你看到的太阳方位是：___________。 （2）地球旋转到图B位置时，你看到的太阳方位是 ___________。 （3）地球旋转到图C位置时，你看到的太阳方位是 ___________。 （4）太阳方位变化的原因是 _________。
当一场国际体育比赛在美国某地下午2时举行时，我们却要在半夜里起来观看这场比赛的电视实况转播。
活动二、探究昼夜交替的秘密
地球上总是有的地方处于白昼，同时又有地方处于黑夜。这是什么原因造成的呢？
1.图中，北美洲处于白昼。利用地球仪推测非洲和南美洲的昼夜分布状况。 2.地球为什么会有昼夜现象？
在同一时间里，太阳只能照亮地球表面的一半，这一半就是白昼，称为昼半球；而背着太阳的另一半则太阳照不到，是黑夜，称为夜半球。这就使地球上有了昼夜之分。
原来，地球是一个不发光，也不透明的球体。
黑夜:太阳照不到的一面
地球不停地自转，昼夜也就不断地更替，这就产生了昼夜交替现象。
地球每自转一周，白天和黑夜就更替一次，时间约为24小时。
昼半球与夜半球的分界线（圈）叫做晨昏线（圈）。
晨线是太阳升起的地方，昏线是太阳落下的地方。
简记晨线、昏线
图上的 A、B、C、D 四地中，处在深夜的是 ___________，处在白天的是 ___________。 A 地在 ___________（填“晨线”或“昏线”）上。
1.假如地球不自转，会有昼夜现象吗？
2.宇宙中的天体是不是都有昼夜现象？
行星昼夜交替的周期长短差异很大：水星 58.65 日，金星 243天，地球是 24小时， 火星24小时37分……。
3.行星的昼夜长短有没有差异？
4.地球的自转,产生了昼夜交替,昼夜交替的周期对地球上生命的形成和发展有没有好处?为什么?
▲ 昼夜交替的周期不长不短，使得地球表面温度不至于过高也不至于过低，为地球生命的形成和发展创造了一定的条件。
1.关于地球自转的说法正确的是（ ）A、自转方向是自西向东，在北极上空看呈顺时针，南极上空看呈逆时针B、由于地球自转，地球表面产生了昼夜现象C、由于地球自转，地球表面产生了四季的变化D、地球自转的周期是一天2.太阳东升西落是因为（　 ）A. 太阳绕地球旋转 B. 地球自转 C. 地球公转 D. 太阳自转
3.在下图中，能正确表示地球自转方向的是 ( )
4..有关晨昏线的说法，正确的是( )A. 晨昏线与经线重合B. 晨昏线为白昼和黑夜的分界线C. 晨昏线与赤道面平行D. 晨昏线东面为黑夜，西面为白昼
5.回答问题：(1)A、B两点中，位于晨线上的是_____，位于昏线上的是______。(2)6小时以后，A、B两点中处于深夜的是____。
观察一天中不同时刻物体的影子长短状况，并记录。
搜集资料，说一说哪些现象能说明地球在自转。