中考数学《一轮专题讲义》(41专题)第33讲 图形的相似(原卷版)学案
展开中考数学一轮复习讲义
考点三十三:图形的相似
聚焦考点☆温习理解
1、比和比例的有关概念:
(1)表示两个比相等的式子叫作比例式,简称比例.
(2)第四比例项:若或a:b=c:d,那么d叫作a、b、c的第四比例项.
(3)比例中项:若或a:b=b:c,b叫作a,c的比例中项.
(4)黄金分割:把一条线段(AB)分割成两条线段,使其中较长线段(AC)是原线段AB与较短线段(BC)的比例线段,就叫作把这条线段黄金分割.即AC2=AB·BC,AC=;一条线段的黄金分割点有两个.
2.比例的基本性质及定理
(1)
(2)
(3)
3.平行线分线段成比例定理
(1)三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例.
(2)平行于三角形一边截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例;
(3)如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边;
(4)平行于三角形的一边,并且和其他两边(或两边的延长线)相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例.
4.相似三角形.
相似三角形的定义:对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形
相似比:相似三角形的对应边的比,叫做两个相似三角形的相似比.
5.相似三角形的判定
(1)平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所截得的三角形与原三角形相似;
(2)两角对应相等,两三角形相似;
(3)两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似;
(4)三边对应成比例,两三角形相似;
(5)两个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,两直角三角形相似;
(6)直角三角形中被斜边上的高分成的两个三角形都与原三角形相似.
6.相似三角形性质
相似三角形的对应角相等,对应边成比例,对应高、对应中线、对应角平分线的比都等于相似比,周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方.
7.相似多边形的性质
(1)相似多边形对应角相等,对应边成比例.
(2)相似多边形周长之比等于相似比,面积之比等于相似比的平方.
8.位似图形
(1)概念:如果两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,这样的图形叫做位似图形.这个点叫做位似中心.
(2)性质:位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比.
名师点睛☆典例分类
考点典例一、比例的基本性质、黄金分割
【例1】已知,则的值是( )
A. B. C. D.
【举一反三】
(安徽省宣城市第六中学等三校2018届九年级下学期第一次联考)宽与长的比是(约为0.618)的矩形叫做黄金矩形。我们可以用这样的方法画出黄金矩形:作正方形ABCD,分别取AD,BC的中点E,F,连接EF;以点F为圆心,以FD为半径画弧,交BC的延长线与点G;作,交AD的延长线于点H.则图中下列矩形是黄金矩形的是( )
A. 矩形ABFE B. 矩形DCGH C. 矩形EFGH D. 矩形EFCD
考点典例二、三角形相似的性质及判定
【例2】(2019•浙江杭州•3分)如图,在△ABC中,点D,E分别在AB和AC上,DE∥BC,M为BC边上一点(不与点B,C重合),连接AM交DE于点N,则( )
A.= B.= C.= D.=
【举一反三】
(2019•四川自贡•4分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,CD∥AB,∠ABC的平分线BD交AC于点E,DE= .
考点典例三、相似三角形综合问题
【例3】(2019•河南•10分)在△ABC中,CA=CB,∠ACB=α.点P是平面内不与点A,C重合的任意一点.连接AP,将线段AP绕点P逆时针旋转α得到线段DP,连接AD,BD,CP.
(1)观察猜想
如图1,当α=60°时,的值是 1 ,直线BD与直线CP相交所成的较小角的度数是 60° .
(2)类比探究
如图2,当α=90°时,请写出的值及直线BD与直线CP相交所成的小角的度数,并就图2的情形说明理由.
(3)解决问题
当α=90°时,若点E,F分别是CA,CB的中点,点P在直线EF上,请直接写出点C,P,D在同一直线上时的值.
【分析】(1)如图1中,延长CP交BD的延长线于E,设AB交EC于点O.证明△CAP≌△BAD(SAS),即可解决问题.
(2)如图2中,设BD交AC于点O,BD交PC于点E.证明△DAB∽△PAC,即可解决问题.
(3)分两种情形:①如图3﹣1中,当点D在线段PC上时,延长AD交BC的延长线于H.证明AD=DC即可解决问题.
②如图3﹣2中,当点P在线段CD上时,同法可证:DA=DC解决问题.
【举一反三】
(2019安徽)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P为△ABC内部一点,且∠APB=∠BPC=135°.
(1)求证:△PAB∽△PBC;
(2)求证:PA=2PC;
(3)若点P到三角形的边AB,BC,CA的距离分别为h1,h2,h3,求证h12=h2•h3.
考点典例四、相似多边形与位似图形
【例4】(2019•邵阳)如图,以点O为位似中心,把△ABC放大为原图形的2倍得到△A′B′C′,以下说法中错误的是
A.△ABC∽△A′B′C′
B.点C、点O、点C′三点在同一直线上
C.AO∶AA′=1∶2
D.AB∥A′B′
【举一反三】
(2018甘肃兰州中考模拟)如图,四边形与四边形相似,位似中心点是,,则 .
课时作业☆能力提升
1. 在平面直角坐标系中,线段AB两个端点的坐标分别为A(6,8),B(10,2),若以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩短为原来的后得到线段CD,则点A的对应点C的坐标为( )
A. (5,1) B. (4,3) C. (3,4) D. (1,5)
2. .要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边长分别为5cm,6cm和9cm,另一个三角形的最短边长为2.5 cm,则它的最长边为( )
A. 3cm B. 4cm C. 4.5cm D. 5cm
3. (2018年海南省定安县中考数学仿真)如图,已知AB、CD、EF都与BD垂直,垂足分别是B、D、F,且AB=4,CD=12,那么EF的长是( )
A. 2 B. 2.5 C. 3 D. 2.8
4. (湖南省邵阳县黄亭市镇中学2017~2018学年九年级数学(上)期末)如图,∠1=∠2=∠3,则下列结论不正确的是( )
A. △DEC∽△ABC B. △ADE∽△BEA
C. △ACE∽△BEA D. △ACE∽△BCA
5. (2018年甘肃省兰州市七里河区杨家桥学校中考数学模拟)如图,在△ABC 中,∠C=90°,BC=3,D,E分别在AB、AC上,将△ADE沿DE翻折后,点A落在点A′处,若A′为CE的中点,则折痕DE的长为( )
A. B. 3 C. 2 D. 1
6. (陕西省西安铁一中2018届九年级下学期模拟)如图所示,在平行四边形中, 与相交于点, 为的中点,连接并延长交于点,则的值为( ).
A. B. C. D.
7. (2019,四川巴中,4分)如图▱ABCD,F为BC中点,延长AD至E,使DE:AD=1:3,连结EF交DC于点G,则S△DEG:S△CFG=( )
A.2:3 B.3:2 C.9:4 D.4:9
8. (2017山东菏泽中考模拟)如图,在正方形ABCD中,△BPC是等边三角形,BP、CP的延长线分别交AD于点E、F,连接BD、DP,BD与CF相交于点H,给出下列结论:①BE=2AE;②△DFP∽△BPH;③△PFD∽△PDB;④DP2=PH•PC
其中正确的是( )
A. ①②③④ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④
9. 如图,△ABC中,点D、E分別在AB、AC上,DE∥BC,AD:DB=1:2,则△ADE与△ABC的面积的比为__________.
10. 如图,E、F、G、H分别为矩形ABCD的边AB、BC、CD、DA的中点,连接
AC、HE、EC,GA,GF.已知AG⊥GF,AC=,则AB的长为__________.
11. .矩形ABCD中,AB=6,BC=8.点P在矩形ABCD的内部,点E在边BC上,满足△PBE∽△DBC,若△APD是等腰三角形,则PE的长为数___________.
12. (2018四川绵阳中考模拟)在△ABC中,MN∥BC 分别交AB,AC于点M,N;若AM=1,MB=2,BC=3,则MN的长为 .
13. (2018山东济南中考模拟)如图,在平面直角坐标系中,每个小方格的边长均为1.与是以原点为位似中心的位似图形,且相似比为,点都在格点上,则点的坐标是 .
14. (2017年重庆市合川中学中考数学模拟)如图,▱ABCD中,M、N是BD的三等分点,连接CM并延长交AB于点E,连接EN并延长交CD于点F,以下结论:
①E为AB的中点;
②FC=4DF;
③S△ECF=;
④当CE⊥BD时,△DFN是等腰三角形.
其中一定正确的是_____.
15.(江苏省扬州市宝应县射阳湖镇天平初级中学2018届九年级上学期第二次月考)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC、BD交于点O,BE∥CD交CA延长线于E 求证:
(1);(2)
16. .如图,在菱形ABCD中,AC与BD交于点O,E是BD上一点,EF//AB,∠EAB=∠EBA,过点B作DA的垂线,交DA的延长线于点G.
(1)∠DEF和∠AEF是否相等?若相等,请证明;若不相等,请说明理由;
(2)找出图中与ΔAGB相似的三角形,并证明;
(3)BF的延长线交CD的延长线于点H,交AC于点M.求证:BM2=MF⋅MH.
17.(2018湖北武汉中考模拟)在△ABC中,P为边AB上一点.
(1)如图1,若∠ACP=∠B,求证:AC2=AP•AB;
(2)若M为CP的中点,AC=2.
①如图2,若∠PBM=∠ACP,AB=3,求BP的长;
②如图3,若∠ABC=45°,∠A=∠BMP=60°,直接写出BP的长.
18.(2018青海西宁中考模拟)如图,在中,,以为直径作交于点,过点作的切线交于点,交延长线于点.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
19. 在正方形ABCD中,AB=4,点P,Q分别在直线CB与射线DC上(点P不与点C,点B重合),且保持∠APQ=90°,CQ=1,求线段BP的长.
20. (2019•湖南常德•10分)在等腰三角形△ABC中,AB=AC,作CM⊥AB交AB于点M,BN⊥AC交AC于点N.
(1)在图1中,求证:△BMC≌△CNB;
(2)在图2中的线段CB上取一动点P,过P作PE∥AB交CM于点E,作PF∥AC交BN于点F,求证:PE+PF=BM;
(3)在图3中动点P在线段CB的延长线上,类似(2)过P作PE∥AB交CM的延长线于点E,作PF∥AC交NB的延长线于点F,求证:AM•PF+OM•BN=AM•PE.
中考数学《一轮专题讲义》(41专题)第02讲 实数的计算(原卷版)学案: 这是一份中考数学《一轮专题讲义》(41专题)第02讲 实数的计算(原卷版)学案,共7页。学案主要包含了实数的运算,非负数的性质,实数的大小比较等内容,欢迎下载使用。
中考数学《一轮专题讲义》(41专题)第19讲 统计的应用(原卷版)学案: 这是一份中考数学《一轮专题讲义》(41专题)第19讲 统计的应用(原卷版)学案,共12页。学案主要包含了条形统计图与折线统计图,扇形统计图,频数分布直方图,利用统计量解决实际问题等内容,欢迎下载使用。
中考数学《一轮专题讲义》(41专题)第23讲 视图与投影(原卷版)学案: 这是一份中考数学《一轮专题讲义》(41专题)第23讲 视图与投影(原卷版)学案,共9页。学案主要包含了辨别立体图形的三种视图,利用三视图求几何体的面积,由三视图确定物体的形状,由视图确定立方体的个数,利用三视图求几何体的体积等内容,欢迎下载使用。