沪教版九年级下册第3节 物质的溶解性精品学案及答案

课题：第六章第三节   物质的溶解性       课时：第二课时

主备人：    初审                合审          

班级：            姓名：                家长签名                

教学要求：1．知道溶解度是对物质溶解性的定量表示，了解固体溶解度的表示方法；

2．了解温度对固体溶解度的影响关系以及溶解度曲线的意义；

3．了解常见固体物质溶解度随温度变化的特点，学会利用溶解度进行计算和解决实际问题。[来源:Zxxk.Com]

教学重点：1．溶解度概念的理解；

2．固体溶解度的表示方法。

难点： 溶解度曲线的应用。

教学设计：

一、课前预习

1．固体溶解度是指在一定温度下，该物质在      溶剂（通常溶剂为水）中达到      状态时所溶解的         。

2．根据常温下物质在水中的溶解度不同，可以将物质分为      、      、      、      等。

3．你能说出以下的这些物质的溶解性吗？

4.利用溶解度曲线，我们可以推测                         ，也可以发现                            ，还可以比较                              。

二、教学过程

（二）物质溶解性的定量表示[来源:学科网]

固体溶解度是指                                                              。

溶解度四要素是指          、           、                     、                    。

【教师强调】在溶质和溶剂一定的情况下，固体的溶解度主要受温度的影响，所以在讲述溶解度时一定

要指明温度。

【学生练习】

1．20℃时，KNO3在100g水里最多能溶解31.6g而达到饱和状态，所以KNO3在20℃时的溶解度是      g。

2．在20℃时食盐的溶解度是36g，则溶质、溶剂、溶液的质量比是______，这时溶质的质量分数为_________。

3．试解释“食盐在20℃时的溶解度是36g”的含义。

（教师讲述）：物质的溶解性与溶解度间的关系

化学上通常根据物质在室温（20℃）时的溶解度进行物质溶解性的划分：

物质的溶解度和溶解性的关系（20℃）

你能根据P18 表6-8中物质的溶解度说出它们的溶解性吗？

Ca(OH)2          Na2CO3          NaCl          蔗糖        

【活动与探究】：固体物质的溶解度曲线图[来源:学。科。网]

（教师介绍）：溶解度曲线的含义：利用溶解度曲线，我们可以查出某一物质在__________的溶解度，可以比较不同物质在___________时的溶解度大小。同时我们还可以看出，不同物质溶解度随_________的变化情况不同。

【归纳总结】固体物质溶解度随温度变化情况

【拓展视野】影响气体物质溶解度的因素

（教师介绍）：气体在水中的溶解度不仅跟              有关，还跟     和       有关。

目标检测

【基础题】

1．与物质溶解度无关的因素是                                         （      ）

A．溶液质量      B．温度高低      C．溶质性质       D．溶剂性质

2．下列各物质的溶解度，随温度的升高而减小的是                       （       ）

A.氯化铵       B．熟石灰         C．食盐           D．硝酸钠

3．25℃时50g水中最多溶解5gA物质，60℃时l00g水中最多溶解l0gB物质，则[来源:学科网ZXXK]

A、B两物质的溶解度关系为                           （      ）

    A．A>B          B．A=B         C．A<B       D．无法比较

4．在一定温度下，某物质的溶解度为Sg，该温度时饱和溶液中溶质的质量分数为A%，则S和A之间的关系是                                                                                                                                    （     ）

A.S > A      B.S < A       C.S = A   D.无法判断

5．右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：

（1）       在________℃时，A、B两种物质的溶解度相等；

（2）       在t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序_   _；

（3）       将t2℃时，A、B、C三种物质的饱和溶液，分别冷却到t1

℃，不能析出晶体的是___________；

（4）       图中M点所代表的意义______________。

【提升题】

1．含有Na2CO3的湖泊，在冬季结冰时，湖底常有Na2CO3晶体析出，这是因为   （       ）

A．Na2CO3难溶于水                  B．Na2CO3的溶解度随温度升高而减小

C．Na2CO3的溶解度随温度升高而增大  D．Na2CO3的溶解度随温度影响很小

2．利用海水晒盐的原理是                                              （       ）

3．现有20℃时的硝酸钾饱和溶液100g，下列情况下能改变溶液的溶质质量分数的是 （  ）

 A.恒温蒸发掉20g水   B.恒温加入少量的硝酸钾   C.降温到10℃    D.升温到25℃[来源:学科网ZXXK]

4．右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。         

（1）温度升高时，三种物质中溶解度变化最大的是       

（2）溶解度大小的顺序符合A=C﹤B的温度是           

（3）在t4℃时，在三份每份100g水里分别溶解A、B、C 物质配成饱和溶液，然后都冷却到t1℃，析出晶体最多的是          物质，三种物质溶液的溶质质量分数的大小顺序是                。

（4）如欲分离A物质与B物质应用      法进行分离。

5.下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。

（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是        。P点所表示的含义为________________________。    

（2）t℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有_______________。

（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？                 。