


中考数学《一轮专题讲义》(41专题)第40讲 与圆有关的位置关系(原卷版)学案
展开
这是一份中考数学《一轮专题讲义》(41专题)第40讲 与圆有关的位置关系(原卷版)学案,共11页。学案主要包含了点和圆的位置关系,直线与圆的位置关系,圆和圆的位置关系等内容,欢迎下载使用。
中考数学一轮复习讲义考点四十:与圆有关的位置关系聚焦考点☆温习理解一、点和圆的位置关系设⊙O的半径是r,点P到圆心O的距离为d,则有:d<r点P在⊙O内;d=r点P在⊙O上;d>r点P在⊙O外。二、直线与圆的位置关系直线和圆有三种位置关系,具体如下: [来源:Zxxk.Com](1)相交:直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线,公共点叫做交点;(2)相切:直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,(3)相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离。如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么:直线l与⊙O相交 <====> d<r;直线l与⊙O相切 <====> d=r;直线l与⊙O相离 <====> d>r;切线的判定和性质 : (1)、切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。(2)、切线的性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径。如右图中,OD垂直于切线。切线长定理 : (1)、切线长:在经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间的线段的长叫做这点 到圆的切线长。(2)、切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。(3)、圆内接四边形性质(四点共圆的判定条件)圆内接四边形对角互补。(4)、三角形的内切圆:与三角形的各边都相切的圆叫做三角形的内切圆。如图圆O是△A'B'C'的内切圆。三角形的内切圆的圆心是三角形的三条内角平分线的交点,它叫做三角形的内心。三、圆和圆的位置关系 1、圆和圆的位置关系如果两个圆没有公共点,那么就说这两个圆相离,相离分为外离和内含两种。如果两个圆只有一个公共点,那么就说这两个圆相切,相切分为外切和内切两种。如果两个圆有两个公共点,那么就说这两个圆相交。2、圆心距两圆圆心的距离叫做两圆的圆心距。3、圆和圆位置关系的性质与判定设两圆的半径分别为R和r,圆心距为d,那么两圆外离d>R+r两圆外切d=R+r两圆相交R-r<d<R+r(R≥r)两圆内切d=R-r(R>r)两圆内含d<R-r(R>r)4、两圆相切、相交的重要性质如果两圆相切,那么切点一定在连心线上,它们是轴对称图形,对称轴是两圆的连心线;相交的两个圆的连心线垂直平分两圆的公共弦。名师点睛☆典例分类考点典例一、直线与圆的位置关系【例1】(2019•广东广州•3分)平面内,⊙O的半径为1,点P到O的距离为2,过点P可作⊙O的切线条数为( )A.0条 B.1条 C.2条 D.无数条 【举一反三】(2017广西百色第11题)以坐标原点为圆心,作半径为2的圆,若直线与相交,则的取值范围是( )A. B. C. D. 考点典例二、切线的性质及判定【例2】(2019•湖北省咸宁市•9分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,以CD为直径的⊙O分别交AC,BC于点E,F两点,过点F作FG⊥AB于点G.(1)试判断FG与⊙O的位置关系,并说明理由.(2)若AC=3,CD=2.5,求FG的长. 【举一反三】(2019•四川省达州市•8分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠BAC的平分线交⊙O于点D,交BC于点E,过点D作直线DF∥BC.(1)判断直线DF与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若AB=6,AE=,CE=,求BD的长. 考点典例三、圆和圆的位置关系【例3】1.(2019•上海)已知⊙A与⊙B外切,⊙C与⊙A、⊙B都内切,且AB=5,AC=6,BC=7,那么⊙C的半径长是( )A.11 B.10 C.9 D.8 【举一反三】(2018学年嘉定区初三一模))如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,, ,以点为圆心, 长为半径的⊙与边交于点,以点为圆心, 长为半径的⊙与⊙另一个交点为点.(1)求的长;(2)求的长. 课时作业☆能力提升一.选择题1.(2018湖南随州中考模拟)在RT△ABC中,∠C=90°,BC=3cm,AC=4cm,以点C为圆心,以2.5cm为半径画圆,则⊙C与直线AB的位置关系是( )A.相交 B.相切 C.相离 D.不能确定 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 2. 如图,一把直尺,的直角三角板和光盘如图摆放,为角与直尺交点,,则光盘的直径是( )A. 3 B. C. D. 3. 如图,与相切于点,若,则的度数为( )A. B. C. D. 4. 如图,已知AB是的直径,点P在BA的延长线上,PD与相切于点D,过点B作PD的垂线交PD的延长线于点C,若的半径为4,,则PA的长为( )A. 4 B. C. 3 D. 2.5 5. (2019湖北仙桃)(3分)如图,AB为⊙O的直径,BC为⊙O的切线,弦AD∥OC,直线CD交BA的延长线于点E,连接BD.下列结论:①CD是⊙O的切线;②CO⊥DB;③△EDA∽△EBD;④ED•BC=BO•BE.其中正确结论的个数有( )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 6. (黑龙江省牡丹江市2018届中考牡丹江管理局北斗星协会一模考试数学试题)如图,AC是⊙O的切线,切点为C,BC是⊙O的直径,AB交⊙O于点D,连接OD,若∠A=50°,则∠COD的度数为( )A. 40° B. 50° C. 60° D. 80° 7. (2018贵州遵义中考模拟)如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,连接AC,⊙P和⊙Q分别是△ABC和△ADC的内切圆,则PQ的长是( )A. B. C. D. 二.填空题8. 如图,AB是⊙O的弦,点C在过点B的切线上,且OC⊥OA,OC交AB于点P,已知∠OAB=22°,则∠OCB=__________. 9. 如图,菱形ABOC的AB,AC分别与⊙O相切于点D、E,若点D是AB的中点,则∠DOE=__________. 10. (2019•江苏苏州•3分)如图,为的切线,切点为,连接,与交于点,延长与交于点,连接,若,则的度数为 . 11. (2018上海中考模拟)如图,已知Rt△ABC,∠C=90°,AC=3,BC=4.分别以点A、B为圆心画圆.如果点C在⊙A内,点B在⊙A外,且⊙B与⊙A内切,那么⊙B的半径长r的取值范围是 . 三、解答题12. (新疆乌鲁木齐市第九十八中学2018届九年级下学期第一次模拟考试)如图,已知AB为⊙O的直径,点E在⊙O上,∠EAB的平分线交⊙O于点C,过点C作AE的垂线,垂足为D,直线DC与AB的延长线交于点P.(1)判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若tan∠P=,AD=6,求线段AE的长. 13. (天津市和平区 汇文中学 2018年九年级数学中考夯基卷)如图,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,以AC为直径的⊙O分别交AB、BC于点M、N,点P在AB的延长线上,且∠CAB=2∠BCP.(1)求证:直线CP是⊙O的切线;(2)若BC=2,sin∠BCP=,求⊙O的半径及△ACP的周长. 14. 如图,在中,,平分交于点,为上一点,经过点,的分别交AB,AC于点E,F,连接OF交AD于点G.(1)求证:是的切线;(2)设,,试用含的代数式表示线段的长;(3)若,,求的长. 15. 如图,已知P为锐角∠MAN内部一点,过点P作PB⊥AM于点B,PC⊥AN于点C,以PB为直径作⊙O,交直线CP于点D,连接AP,BD,AP交⊙O于点E.(1)求证:∠BPD=∠BAC. (2)连接EB,ED,当tan∠MAN=2,AB=2时,在点P的整个运动过程中.①若∠BDE=45°,求PD的长;②若△BED为等腰三角形,求所有满足条件的BD的长;(3)连接OC,EC,OC交AP于点F,当tan∠MAN=1,OC//BE时,记△OFP的面积为S1,△CFE的面积为S2,请写出的值. 16. (2019湖北省鄂州市)(10分)如图,PA是⊙O的切线,切点为A,AC是⊙O的直径,连接OP交⊙O于E.过A点作AB⊥PO于点D,交⊙O于B,连接BC,PB.(1)求证:PB是⊙O的切线;(2)求证:E为△PAB的内心;(3)若cos∠PAB=,BC=1,求PO的长. 17. (2019•四川省凉山州•8分)如图,点D是以AB为直径的⊙O上一点,过点B作⊙O的切线,交AD的延长线于点C,E是BC的中点,连接DE并延长与AB的延长线交于点F.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)若OB=BF,EF=4,求AD的长.
相关学案
这是一份中考数学《一轮专题讲义》(41专题)第02讲 实数的计算(原卷版)学案,共7页。学案主要包含了实数的运算,非负数的性质,实数的大小比较等内容,欢迎下载使用。
这是一份中考数学《一轮专题讲义》(41专题)第19讲 统计的应用(原卷版)学案,共12页。学案主要包含了条形统计图与折线统计图,扇形统计图,频数分布直方图,利用统计量解决实际问题等内容,欢迎下载使用。
这是一份中考数学《一轮专题讲义》(41专题)第23讲 视图与投影(原卷版)学案,共9页。学案主要包含了辨别立体图形的三种视图,利用三视图求几何体的面积,由三视图确定物体的形状,由视图确定立方体的个数,利用三视图求几何体的体积等内容,欢迎下载使用。