初中数学鲁教版 (五四制)六年级上册4 合并同类项背景图课件ppt

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国庆放假期间，小明到妈妈的水果店帮忙，妈妈叫他将下面的水果摆在柜台上．聪明的小明会怎样做呢？
类比上述分类，根据预习，把你认为相同类型的式子归为一类。
类比上述分类，根据预习，把你认为相同类型的式子归为一类。
另外，常数项都是同类项。
下列各组中的两项是不是同类项？为什么？
不是，不是所有字母都相同
不是，相同字母的指数不相同
3.常数项都是同类项.
请你举例，使之与下列单项式为同类项.
图中的大长方形由两 个小长方形组成， 求大长方形的面积.
乘法对加法的分配律： ac+bc =（a+b）c
把同类项合并成一项，叫做合并同类项.
合并同类项的依据是乘法对加法的分配律.
根据乘法对加法的分配律可得：
合并同类项的法则：合并同类项时，把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变.
(1)3a+2b-5a-b; (2)-4ab+8-2b2+4ab-8
下列合并同类项是否正确？说出理由.（1）3x+3y=6xy；（2）2a2+a2=2a4；（3）7ab-7ba=0； （4）16y2-7y2=9；（5）-6m3n+2n3m=-4m3n.
不正确，系数相加，字母和 字母的指数不变
不正确，字母和字母的指数不变
一找、二移、三并、四算