部编版（五四制）四下 部编版语文四下第三单元测试题（一）

部编版四下第三单元测试题（一）一、读拼音写词语。1、清晨，小路旁不再dăn qiè（      ） 的雏菊默默zhàn fàng（      ），没有一丝chén gòu（      ），fèng（   ）蝶儿在花丛中xuàn yào（      ）着自己的美丽。一位满脸zhòu （    ）纹的老奶奶和一位穿着花衣服的小姑娘xié shǒu（      ）走向远方。2、在méng lóng（       ）的jì jìng（       ）中，玉立着这棵bái huà（      ），在灿灿的金辉里，闪着jing liang（      ）的雪花。二、加一加组成新字再组词。末（　　）（　　　　）   并（　　）（　　　　）龙（　　）（　　　　）   曼（　　）（　　　　）三、辨字组词。萧（    ）  涛（    ）  漫（    ）  萝（    ）潇（    ）  滔（    ）  馒（    ）  箩（    ）四、在括号里填上合适的动词（      ）银霜  （      ）尘垢  （      ）阴霾（      ）雪花  （      ）水珠  （      ）阳光五、写出句子中加点词语的近义词1、一定是凉爽又温柔。（     ）2、雪绣的花边潇洒。（    ） 3、静静地交叉在一起。（     ）六、用关联词语把两句话合并成一句话。（1）星光在我们的肉眼里渺小。星光使我们觉得光明无处不在。                                                        。（2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。蝙蝠夜里飞行，用嘴和耳朵配合起来探路的。 （3）飞机上装上了雷达。飞机飞行更安全了。  （4）蟋蟀钻到土底下干活感到疲劳。蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。                                                        七、填空。（1）《绿》这首诗是        写的，描述了               ，树叶和小草在春风的吹拂下来回摆动，   是绿的，   是绿的，   是绿的，        也是绿的，世界充满了     。（2）《白桦》以      为中心象意，描写了它毛茸茸的          ，       的花边，串串       齐绽，洁白的      如画。（3）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。运用了           的修辞方法，写出了白桦的      美。仿写句子：                                                         。八、阅读。（一）课内阅读。 繁星（七一）这些事----  是用不（      ）的回忆：（      ）的园中，    （      ）的叶下，        母亲的（      ）。1、按原文填空。作者是           ，原名            。2、文中的那些事是指                                  。3、读完这首诗，我感受到                                  。                                                                        （二）课外阅读。风筝我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。你看。此刻样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！1．根据词语解释，从文中找出相关的词语。（1）形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的样子。（       ）（2）一同走向死亡或毁灭。（       ）2．文中为我们描写了____种风筝，在这些风筝中，最棒的要数_______________，最土的是___________，最美的是______________。3．仿写句子。例：风筝，是理想的翅膀！风筝，是                      ！4．说说你对文章最后一句话（画线句）的理解。                                                       。5.你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？                                                          。九、连线龚自珍         草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。陶渊明         江上往来人，但爱鲈鱼美。韩愈           落红不是无情物，化作春泥更护花。范仲淹         种豆南山下，草盛豆苗稀。十、习作。题目：故乡的春天要求：介绍家乡春天的美丽景色；不少于350字。 
参考答案1、清晨，小路旁不再（胆怯） 的雏菊默默（绽放），没有一丝（尘垢），（凤）蝶儿在花丛中xuàn yào（炫耀）着自己的美丽。一位满脸（皱）纹的老奶奶和一位穿着花衣服的小姑娘（携手）走向远方。2、在（朦胧）的（寂静）中，玉立着这棵（白桦），在灿灿的金辉里，闪着（晶亮）的雪花。二、末（抹）（涂抹）   并（瓶）（酒瓶）龙（胧）（朦胧）   曼（漫）（漫灭）三、萧（萧萧）  涛（波涛）  漫（漫灭）  萝（菠萝）潇（潇洒）  滔（波浪滔天）  馒（馒头）  箩（竹箩）四、（涂满）银霜  （洗净）尘垢  （推开）阴霾（闪着）雪花  （抖去）水珠  （洒满）阳光五、1、清凉  2、洒脱   3、交织六、（1）星光虽然在我们的肉眼里渺小。但是我们觉得光明无处不在。（2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。而是用嘴和耳朵配合起来探路的。（3）因为飞机上装上了雷达。所以飞行更安全了。（4）因为蟋蟀钻到土底下干活感到疲劳，所以在未完工的家门口休息一会儿。七、填空。（1）《绿》这首诗是艾青写的，描述了春天到处是绿色的，树叶和小草在春风的吹拂下来回摆动，风是绿的，雨是绿的，水是绿的，阳光也是绿的，世界充满了绿。（2）《白桦》以白桦为中心象意，描写了它毛茸茸的枝头，雪绣的花边，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。（3）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。运用了比喻的修辞方法，写出了白桦的颜色美。仿写句子：一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙子的姑娘在跳着优美的舞蹈。八、（一）1、漫灭  月明  藤萝  膝上  冰心  谢婉莹2、作者与母亲的旧事。3、作者渴望得到母亲的关爱和儿时的快乐（二）1.（1）张牙舞爪（2）同归于尽2.根子的 芳芳的 小薇薇的3.风筝，是童话的回忆！4．有理想就要紧紧把握。5.我的理想是考上大学。我想做一只美人鱼的风筝。九、龚自珍         草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。陶渊明              江上往来人，但爱鲈鱼美。韩愈                落红不是无情物，化作春泥更护花。范仲淹              种豆南山下，草盛豆苗稀。十、略