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    2022人教版(新课标)高二必修四生活与哲学第一单元1.1:关于世界观的学说课件

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    政治 (道德与法治)必修4 生活与哲学2 关于世界观的学说说课课件ppt

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    这是一份政治 (道德与法治)必修4 生活与哲学2 关于世界观的学说说课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了关于世界观的学说,本节内容,三个关系,三个概念,祖孙对话,今年家乡闹洪水,认为命由天定,认为人定胜天,世界观,方法论等内容,欢迎下载使用。
    奶奶:佛祖能保佑我们。
    孙女:奶奶,您为什么要烧香拜佛?
    孙女:佛祖怎么能保佑人呢?
    奶奶:因为人是佛祖创造的,万物都是佛祖创造的。
    孙女:奶奶您错了,根本没有什么佛祖。世界是客观存在的,人是由猿进化而来的。
    奶奶:嘘,不许胡说……
    你有世界观吗?你怎么看待这个世界以及人与世界的关系?
    —就是人们对整个世界以及人和世界关系的总的看法和根本观点。
    世界观所涉及的问题,是关于整个世界的最普遍、最一般的问题。它不是对世界某个事物或特定领域的思考与回答,而是对整个世界万事万物的共同的本质和特征的把握。
    1、哲学是系统化理论化的世界观
    下列说法是世界观的是     A.闻鸡起舞   B.张三早上5点起床 C.事物的运动是有规律的   D.太阳东升西落
    人人都有世界观吗?人人都有哲学吗?
    祖孙两人都有世界观吗?她们都有哲学吗?
    你觉得明年高考容易还是难?为什么?你能有条理给我讲讲吗?
    在社会生活与实践中,每个人都会思考周围的人和事,形成自己对世界的看法,因此,世界观人人都有。
    由于各种主客观因素的差异,每个人自发形成的世界观,可能有所不同,甚至截然相反。故而有正确与错误之分。
    人们自发形成的世界观,既缺乏论证,又不成章法,具有零散性、朴素性。
    (2)哲学与世界观的关系
    哲学就是关于世界观的学说。是系统化、理论化的世界观。
    区别:①世界观人人都有,哲学并非人人都有。 ②世界观通常是自发形成的,哲学则是哲学家自觉研究的结果。 ③世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、系统化的。
    联系:①哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高 表现。哲学是系统化理论化的世界观。 ②世界观和哲学都把整个世界当作自己的认识 和研究对象,都是对整个世界的总的看法和根本 观点
    身处困境时消极等待,逆来顺受,指望得到神的恩赐。
    在困难面前积极奋争,不屈不挠
    (3)哲学是世界观与方法论的统一
    ②世界观与方法论的关系
    人们在世界观的指导下认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
    2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
    关于人的认识和思维的知识
    (自然科学知识,如物理学、化学、生物学等)
    (社会科学知识,如文艺学、伦理学、经济学等)
    (思维科学知识,如心理学、逻辑学等)
    哲学与这些具体科学有没有关系呢?
    苹果落地 牛生牛 羊生羊 社会主义代替资本主义
    整个世界适用的普遍规律
    (2)哲学与具体科学的关系
    揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘
    对个别的规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律
    个性与共性、个别与一般的关系
    “推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”
    “随着自然科学领域中每一个划时代的发现,唯物主义也必然要改变自己的形式。”
    ②具体科学与哲学的联系
    的三大发现19世纪的自然科学
    辩证唯物主义 历史唯物主义马克思主义哲学的发展
    A.具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展
    牛顿是古典力学的奠基人,在自发唯物主义思想的指导下,创立了万有引力理论。晚年的牛顿在研究行星为什么会围绕太阳运转时,由于信奉上帝,认为除万有引力的作用外,还有一个“切线力”,这个“切线力”只能是来自上帝的“第一推动力”。
    B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
    1、从字义看:哲学是使人聪明,启发智慧的学问。2、从与世界观的关系看:哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。3、从与具体科学知识的关系看:哲学是对具体知识的概括和总结。(一般与个别、共性与个性的关系)4、从与方法论的关系看:哲学既是世界观,又是方法论,是世界观和方法论的统一。
    2、世界观与哲学的关系
    5、世界观与方法论的关系
    6、具体科学与哲学的关系
    3、哲学与世界观、方法论的关系
    形成了许多具体科学知识

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