2020-2021学年四 冰激凌盒有多大——圆柱和圆锥精品课件ppt
展开6个面12条棱8个顶点
长方体6个面都是长方形(特殊情况下有一组相对面是正方形) 相对的面完全相同, 相对的棱长度相等。
正方体6个面都是正方形,所有的面面积都相等,所有的棱长度也都相等。
两个圆柱体有什么不同?
圆柱两个底面之间的距离叫做高。
1元硬币是圆柱形的,硬币的厚度就是它的高。
水管是圆柱形的,它的长度就是它的高。
水管也是圆柱形的,它的高也可以叫做
水井是圆柱形的,水井的深度就是它的高。
压路机前轮是圆柱形的,它的宽度就是它的高。
指出下列圆柱体的底面、侧面和高。
圆柱的两个底面是完全相同的两个圆。
圆柱有无数条高,长度都相等
圆柱的两个底面是完全相同的两个圆
1.以小组为单位,用自己喜欢的方式围成一个纸圆柱。
2.围成纸圆柱后,小组内交流纸圆柱底面周长和高各是多少?
小组合作完成,看哪组做的纸圆柱最好!
1.借助剪刀、直尺等工具, 沿纸圆柱侧面的高剪开,注意安全。
2.小组汇报交流:纸圆柱展开后得到一个什么图形?
底面周长和高各是多少?
小组合作完成,看一看你有什么发现?
1.我是金眼睛(指出下面图形中哪些是圆柱体?)。
(1)圆柱体的高只有一条。 ( )(2)两个完全相同的圆和一个侧面一定能 组成圆柱体。( )(3)圆柱的上下底面的直径相等。( ) (4)一个圆柱,底面直径是4厘米,高4厘米,这个圆柱的侧面沿着高展开,得到一个正方形。( )
2.数学小法官(正确的打“√”,错误的打“×”)。
3.快乐点击(选出正确的答案填在括号里)。
(1)圆柱的侧面剪一刀展开后,一定不会得到( )。
A、三角形 B、平行四边形 C、长方形 D、正方形
(2)一个圆柱体,它的一个底面周长是12.56厘米,另一个底面的半径是( )厘米。
A、12.56厘米 B、4厘米 C、2厘米
同学们,通过本节课的学习你有哪些收获呢?
观察:看一看……猜想:想一想 猜一猜……操作:摸一摸 数一数 量一量 做一做 …… 发现:说一说 议一议 小组汇报展示……化曲为直
小学数学青岛版 (五四制)五年级下册四 冰激凌盒有多大——圆柱和圆锥授课ppt课件: 这是一份小学数学青岛版 (五四制)五年级下册四 冰激凌盒有多大——圆柱和圆锥授课ppt课件,共54页。PPT课件主要包含了直圆柱,合作探究等内容,欢迎下载使用。
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