人教部编版三年级上册第七单元单元综合与测试精练

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部编版三年级语文上册单元阅读训练第七单元一、基础阅读1． 阅读短文，完成练习。  茅以昇的故事  ①茅以昇是著名的桥梁专家，他一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。  ②他出生在一个贫寒的读书人的家庭里，从小学习刻苦勤奋，天资聪慧。一年暑假，爷爷亲自教他学习古文，让他先把文章从头到尾抄录一遍，一面抄写一面讲解，抄完之后再练习背诵讲解。这样，一个暑假小以昇就背诵了上百首古诗和十几篇古文。  ③一年一度的端午节到了。南京秦淮河上要赛龙船，因为看龙船的人太多，把秦淮河上的文德桥挤塌了。不少人掉进了河里，有的人不幸被淹死。小以昇惊呆了，这在他幼小的心灵里埋下了理想的种子——长大以后要为人民造桥，造非常结实的大桥。从此以后，茅以昇十分留心各种桥梁。他只要见到桥，总是注意观察桥面桥桩，久久不肯离去。  ④1916年，茅以昇到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、漆油臻，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来。请他担任工程师。  ⑤但是，茅以昇没有接受聘请，而是决定回国。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的。是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以昇回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”  ⑥1920年，茅以昇带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以昇设计并主持建造的。  ⑦中华人民共和国成立以后，他担任过武汉长江大桥技术顾问委员会主任，主持修建了武汉长江大桥。茅以昇还主持修撰了《中国古桥技术史》，对我国古桥建筑从技术上做了总结。他还为我国铁路运输生产建设提供了大量科研成果，培养了大批科技人才。（1）根据短文内容填写下表。 时间事件小时候茅以昇小时候不但聪明，而且学习刻苦勤奋。①1916年②1920年茅以昇回国，开始了为国造桥的事业。中华人民共和国成立后③（2）用简洁的语言概括短文的主要内容，完整准确的一项是（    ）。            A.短文记叙了茅以昇勤奋好学的故事B.短文记叙了茅以昇为祖国造桥事业作出杰出贡献的故事C.短文记叙了茅以昇从小勤奋好学，立志为人民造桥，留学美国，拒绝聘请，回到祖国，为祖国的桥梁事业作出杰出贡献的故事D.短文记叙了茅以昇“富贵不能淫”，拒绝美国优厚待遇，热爱祖国的故事（3）第⑤段主要运用了________描写，表明茅以昇为了________，宁可________，从中可以看出茅以昇是一个________的人。    （4）读完全文，谈谈茅以异有哪些精神值得我们学习。        _______________________________________________________________2． 阅读短文，回答问题。  故乡的云儿时，我和伙伴们最爱跑到旷野上嬉闹玩耍，玩累了，就四仰八叉地躺在绿毯样的草地上，十分专注地凝视着蓝天。蓝天是那么高远，恍若一个透明的无与伦比的大帐篷，笼罩着人世间的万物。乡间有二八月看巧云之说，这话半点不假，二月和八月，天空分外清澈，云彩格外好看。无垠的苍穹像一个环形银幕，千变万化的五彩云霞酷似画面纷呈的幻灯片，依次上演，会令你张开想象的双翼，去感悟，去发现，你会走火入魔，潜心观看，以至心旷神怡百看不厌。看啊，那纤巧的云朵多像星罗棋布的蘑菇，让我们情不自禁地联想到一场山雨滋润了大山，催发出形形色色的蘑菇，我们像小鸡啄米似的采呀采呀，人喊谷应，闹沸了山洼……看啊，那些洁白的云朵宛若一群曲颈划蹼（pǔ）的天鹅，把我们领进《天鹅湖》那美丽的神话意境之中……有时，一方碧空只有几缕云丝儿，那么稀薄，那么缥（piāo）缈，好像丹青高手在宣纸上随意抹了几笔，像泥鳅，像蜗牛，像苍狗……有时会从山后无端地冒出一堆白雪般的云团来，并且迅速升腾、舒展，似冰山漂移，似雪峰突兀，似棉垛高耸，似氢（qīnɡ）弹爆炸……有时乌云满天，急剧蔓延，如同骤然发生了兵变：征尘遮天蔽日，刀光剑影闪烁，杀声此起彼伏，将士汗滴洒落。当一道彩虹凌空飞架，这场雷雨就结束了，当夕阳滑下西山，那残存的火种点燃了西天上的棉絮样的云朵，变成一片熊熊的火烧云，犹如一个巨幅的灯光布景，把人生的大舞台装点得恢宏、辽远、壮观！到了晚上，天上的云彩又是另一番景致了，月牙儿如同一只小船儿执着地在礁石样的云团里穿行，在一片老龙斑样的浮云里时隐时现地悠悠颠簸。父老乡亲们善看云象，称之为庄稼人的晴雨表哩，比如“天上出现老龙斑，下雨不过两三天”“早上胭脂红，无雨必刮风”……这类农谚就如八月山上的野葡萄──一嘟噜一嘟噜的。这是他们在长期的生产实践中总结出来的。真的，这些农谚还挺灵验呢。我离开故乡好多年了，辗（zhǎn）转的地方也不少，什么样的景致都看过，但是，在我的心中，故乡的云是顶好看的，它们时常飘进我的梦里。啊，故乡的云，你像一幅幅名贵的油画，赞美着故乡的美好！啊，故乡的云，你像一首首优美的诗作，歌颂着故乡的可爱！（1）读短文，把下面的词语补充完整。  ______天______日  无与________     ______仰______叉______光______影  心______神______   ______罗______布（2）根据课文内容，下列表述正确的一项是（    ）            A.“二八月看巧云”的意思是从二月到八月，这几个月都适合看云。B.“我们像小鸡啄米似的采呀采呀，人喊谷应，闹沸了山洼……”实实在在写出了作者童年采蘑菇的热闹与欢乐。C.本文以“故乡的云”为线索进行描写，运用了大量的比喻，表现了故乡的云变化多端，精彩纷呈。D.“山上的野葡萄──一嘟噜一嘟噜”说明了故乡人民勤劳，物产丰富。（3）对画横线部分理解有误的一项是（    ）            A.运用对比的写法，更加表现了作者对家乡深深的思念与热爱之情。B.经常在梦中见到故乡的云，说明作者时常怀念故乡。C.作者去过的地方太少，看到的景致都不如故乡的云好看。D.故乡的云已经融入了作者的生命里，在作者心中永远都是最好看的。（4）短文中还有哪些句子直接表达了作者对故乡的云、对故乡的思念和赞美之情？请用找出来。         ______________________________________________________________（5）你眼中的云是怎样一幅美丽的景象？仿写句子。  例：有时，一方碧空只有几缕云丝儿，那么稀薄，那么缥缈，好像丹青高手在宣纸上随意抹了几笔，像泥鳅，像蜗牛，像苍狗……    ______________________________________________________________3． 读短文，完成练习。  要学会独立思考  伟大的科学家爱因斯坦，非常重视培养青少年勤于思考的学习能力。他晚年住在美国时，经常喜欢检查来他家玩的邻居小姑娘的功课和作业。有一次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要（    ）碰到困难（    ）向别人伸手。”有时，爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！”  原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在14岁时，就自学几何和微积分。他像一只贪婪的饿狼一心扑在知识的海洋里，忘记了周围的一切。在自学中他一旦遇到困难，总是细心琢磨，反复思考，直到实在算不出来时才向别人请教。“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成了一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学作出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说：“学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”（1）在第一自然段的括号里填上恰当的关联词。    （2）爱因斯坦为什么能成为著名的科学家？        __________________________________________________________（3）阅读划横线的句子，注意加粗的词语。然后仿造这个句子把下面一句话写具体。  她唱的歌可好听啦。    __________________________________________________________二、提升阅读4． 课外阅读，回答问题。                      七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。   进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来， 闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是(     )的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过(     )的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了(     )细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫， 五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。   虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？  （1）选择下列3个词语填入文中的括号里。  斑斑点点    连绵不断    重重叠叠  （2）照样子，在文中找出描写颜色的双音节以上的词语写在横线上。  雪白、五彩缤纷、________ 、________、________（3）文中画线部分是个比喻句，把________比作________，这样写的好处是________。    （4）短文中作者具体描写了________ 、________、________等景物，写出了天山景物的美，表达了作者____________________________________________。    5． 课外新体验。阅读选文，完成练习。  多彩芬芳的花朵  “万紫千红”，是诗人对花朵的赞美。  的确，红色的、紫色的、蓝色的花十分常见。这些美丽的颜色是由花青素显示出来的。什么是花青素？它是花瓣细胞的细胞液里含有的一种色素。这种色素有一个特点，就是容易改变颜色。  你认得牵牛花吧！它的花朵像喇叭，颜色挺多，有红的、紫的、蓝的。如果你把一朵红色的牵牛花，泡在稀鞍水里，这朵红花顿时就变了蓝花。再把这朵蓝花泡到稀草酸溶液里，它又变成红花了！这是为什么呢？原来，花青素在咸性溶液里呈蓝色，在酸性溶液里呈红色，在中性溶液里呈紫色。  留心观察棉的花，就会发现它也能改变颜色。刚开放的花是乳黄色的，后来变成了红色，最后又变成了紫色。因此，在一棵棉株上，常常同时开放着几种不同颜色的花。这也是由于受阳光照射和气温变化的影响，花瓣细胞液的酸碱性发生了变化，最终引起花青素的颜色发生了变化。  有些植物开黄花，那是因为花瓣细胞中，含有大量叶黄素的缘故。  那么，白色的花是怎么回事呢？花呈现出白色，是因为花瓣细胞里不含什么色素，而是充满了小气泡。你如果不信，用手捏一捏白花的花瓣，把里面的小气泡挤掉，它就成为无色透明的了。  许多花朵，不但有美丽的花冠，而且有芬芳的气味。这是因为花瓣的一些细胞里含有一种油脂，叫做芳香油。芳香油的特点是挥发性很强，能够散发出诱人的香味。经太阳一晒，它挥发得更快，所以在阳光明媚的时候，花香更浓，散发更远。（1）第②段中的下划线词“这些”指代：________、________、________。    （2）第⑦段中下划线“一些”一词能否去掉？为什么？         _____________________________________________________________________（3）第②段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？         _____________________________________________________________________（4）花朵多彩的原因是什么？         _____________________________________________________________________6． 阅读理解，回答问题聪明的蜗牛  马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就挖苦它说：“那么了不起的赛跑健将，你爬一百年也爬不了一百步路呢！”（比喻 夸张）  蜗牛为了教训骄傲的马儿，故意说：“别看我爬得慢，要是和你比赛，保证不会落在你后面一百步以外！”  “啊，蜗牛！”马儿喊叫起来。  蜗牛接着说：“明天大清早，咱们来比一比。要是我输了，我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨！”  马儿立即同意了。  当天，蜗牛召集了它的家庭，来了足足有一万只；蜗牛把想好的巧计告诉大家，大家决心团结一致，战胜马儿。  第二天黎明时分，马儿来了。  “好吧，蜗牛，你决心在我蹄下送命吗？奉劝你，现以取消比赛还来得级。”马儿傲慢地对蜗牛说。  蜗牛却说：“要是你不敢比赛，那就取消吧！”  马儿火了，大叫一声：“赶上来吧！”说罢就飞奔起来。它跑了一百步，扭回头看看，发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑，跑了二百步，头也不回，嘲笑地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”  “我就在你脚后没几步的地方呀！”  马儿回头一看，真的，蜗牛正在离它不远的地方爬着，马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离它不远。它不敢停留，又拼命地跑去。  马儿吃力地喷着气，边跑边回头看看，每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后，马儿终于精疲力竭，瘫倒在路上，这时，蜗牛爬到它跟前，笑着说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭腿快不行，还得有一个脑袋！”原来，蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。（1）用“//”把这篇短文分成几个大段，并写出各段的段意。        ____________________________________________________________________（2）为什么蜗牛总是在马儿后面不到一百步的地方呢?        ____________________________________________________________________（3）这篇文章的中心思想是(    )。            A.马儿太骄傲,结果失败了,说明骄傲者必败。B.蜗牛团结起来取胜了,说明在比赛中人少易失败。C.蜗牛运用欺骗的手段获胜，说明必要的欺骗是必须的。D.蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿，说明只要善于动脑，就能战胜对手。
（参考答案）一、基础阅读1． （1）茅以异看到文德桥塌落，立志为人民造结实的大桥。；茅以异到美国留学，后来拒绝了美国人的聘请，坚决回国作贡献。；茅以异为祖国的桥梁事业作贡献，培养了大批科技人才。（2）C（3）语言；回国作贡献；放弃美国优厚的条件；忠于祖国、热爱祖国（4）茅以异学习勤奋努力，从小志向远大。他热爱祖国，忠于祖国，勇挑重担，兢兢业业，为祖国作贡献。这些精神都值得我们学习。   2． （1）遮；蔽；伦比；四；八；刀；剑；旷；怡；星；棋（2）C（3）C（4）啊，故乡的云，你像一幅幅名贵的油画，赞美着故乡的美好！（5）火红的朝阳升起来了，天空中的云霞立刻被渲染得五彩斑斓，犹如一池莲花盛开，又似一树琼花怒放，散发出耀眼的光芒……   3． （1）一；就（2）因为他学习知识时善于思考，思考，再思考。（3）她唱的歌可好听啦，像百灵鸟一样，婉转动听。   二、提升阅读4． （1）依次为：连绵不断；重重叠叠；斑斑点点（2）蔚蓝；银灰；白皑皑（3）雪蜂和白云；绸缎和暗花；形象生动(答案不唯一，意思对即可)（4）雪峰；森林；花海；热爱大岛然的美好心情(答案不唯一，意思对即可)   5． （1）红色；紫色；蓝色的花（2）不能。如果去掉，变成所有的细胞都含有油脂，不符合实际。（3）作解释，说明在一定条件下花青素能改变花的颜色。（4）瓣细胞中含有花青素、叶黄素或小气泡；花瓣细胞中含有芳香油。   6． （1）略（2）因为蜗牛让它的家族成员沿着比赛路线，每隔一百米就藏一只。（3）D