人教部编版五年级语文上册期末测试卷（含答案）(9)

这是一份人教部编版五年级语文上册期末测试卷（含答案）(9)，共6页。
【时间：90分钟 满分：100分】
一、 认真拼一拼，把字写漂亮。
líng lóng fán zhí liáng shi méi tàn

dì qū qīng xiù xiá zhǎi miǎn qiǎng

二、在下面加点的字正确读音下画“ ”。
细菌（jūn jǔn） 梳（shū sū）洗 摄（sè shè）氏度
驯（xùn xún）良 矫（jiā jiǎ）健 苔藓（xuǎn xiǎn）
三、下面词语书写有误的一项是（ ）。
A．清秀 梳理 寸草不生 B．热量 机警 闪闪发光
C．繁植 治疗 干干净净 D．追逐 蔬菜 光光溜溜
四、下列加点字词的解释，有误的一项是（ ）
A．知之为知之，不知为不知，是知（同“智”，智慧）也。
B．我非生而知之者，好古，敏（勤勉）以求之者也。
C．“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣（派遣，打发）。
D．默而识（记住）之，学而不厌，诲人不倦。
五、选择加点词语的意思，把序号填入括号里。
意思:①语言文字的意义;②意见、愿望;③情趣、趣味。
（1）妈妈，您的意思是让我独自去医院看病吗? （ ）
（2）“节约”就是不浪费的意思。 （ ）
（3）他写的这首小诗真有意思。 （ ）
骄傲:①自以为了不起，看不起别人;②自豪;③值得自豪的人和事。
（4）儿子骄傲地宣布:“我已经学会看病了。” （ ）
（5）古代的四大发明是我们中国的骄傲。 （ ）
（6）虚心使人进步，骄傲使人落后。 （ ）
六、选择正确的词。
鼓励 鼓舞
（1）这是他写的第一首诗，他需要（ ）。
（2）这真是一个（ ）人心的喜讯。
庄严 严肃
（3）放学回家，我看到爸爸的态度很（ ）。
（4）我在国旗下（ ）地宣誓。
七、下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．松鼠要是被惹恼了，还会发出一种很不高兴的恨恨声。
B．松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动……
C．它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健，四肢轻快,非常敏捷,非常机警。
D．玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
八、理解课文内容填空。
（1）《慈母情深》是______写的一篇文章，讲述了“我”的母亲在_______的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买《_______》的故事，体现了母亲对子女______的爱，也表达了“我”对母亲的爱和________。
（2）《父爱之舟》是______的一篇回忆性散文，课文以______的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者________的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的__________。
九、根据课文理解填空。
（1）《白鹭》的作者是__________，这是一篇文质兼美的__________。文章生动地描写了白鹭的颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受。
（2）《落花生》这篇文章讲了作者__________一家人在花生收获时谈论花生的好处，文章运用了的______手法，告诉我们要做______的人，不要做______的人。
（3）《桂花雨》的作者是__________，文章表现了儿童生活的乐趣，字里行间弥漫着作者淡淡的__________和__________。
十、阅读课文《什么比猎豹的速度更快》片段，回答问题。
乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对!我们需要枚火箭。为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机快得多才行。火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的三十多倍。进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。
看！前面（呼啸 咆哮）而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是（停止 静止）的一样。那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。
现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
（1）选择括号内正确的词语。
（2）选文第一段介绍的对象是________。
（3）选文第二段使用的说明方法有（ ）。
A.作比较 列数字 B.打比方 列数字 C.作比较 比喻
（4）阅读选文，你觉得速度最快的是（ ）
A.飞机 B.火箭 C.流星体 D.光
十一、课外阅读
海鸥
①沙滩上，一群海鸥在用桔黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。②面朝大海梳洗打扮，如对镜梳妆。黄黄的嘴巴，白白细羽的脖颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑，多么典雅的装束。小小的桔红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋，鸥之情。
海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会扎个猛子，一会潜一下水，有一对远离了鸥群，潜水嬉戏，双宿双飞很甜蜜。多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光海风，小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看时，它已展翅回旋到海的上空。
多美啊！这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。
远望，阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。③海风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅高飞！
（1）联系上下文理解词语的意思。
星罗棋布：_________________________________________
（2）句①抓住了海鸥的______进行描写，让人感受到这些小家伙们的______和______。句②运用了______的修辞手法，形象地写出了海鸥__________时的样子。
（3）对句③理解错误的一项是（ ）。
A．海风一吹，把金片吹散合拢，又合拢吹散，描写了海鸥在金片上飞舞。
B．“轻抚”是拟人的修辞手法，体现了风的温柔；“金片”是比喻的修辞手法，把海鸥的羽毛比作金片，写出了海鸥在阳光下美丽的样子。
C．读这句话，眼前浮现的是阳光下海鸥展翅高飞的优美画面。
（4）想象画面。
读第一自然段，眼前浮现的画面是沙滩上_________；读第二自然段，眼前浮现的画面是海面上_______________________________________________。
十二、习作。
内容：用你的妙笔写写生活中你观察到的景物变化。
提示：生活中总有些风景能让你驻足，吸引你仔细地欣赏。那美丽的风景，是开启你快乐的钥匙；是激发你想象的源泉……请把你生活中观察到的景物变化写一写吧。
要求：按照一定的顺序描写景物，注意写出景物的动态变化，使画面鲜活。题目自拟。
答案
一、 玲珑 繁殖 粮食 煤炭 地区 清秀 狭窄 勉强
二、jūn shū shè xùn jiǎ xiǎn
三、C
四、C
五、② ① ③ ② ③ ①
六、鼓励 鼓舞 严肃 庄严
七、B
八、梁晓声 家境极端贫困 青年近卫军 无私 感激 吴冠中 梦 无微不至 无限的爱
九、郭沫若 散文 许地山 借物喻人 有用 只讲体面，而对别人没有好处 琦君 思乡情怀 对故乡和童年生活的回忆
十、（1）咆哮；停止
（2）火箭
（3）A
（4）D
十一、（1）形容海鸥数量很多，分布很广。
（2） 动作 可爱 淘气 拟人 清理羽毛
（3）A
（4）一群海鸥梳理羽毛 海鸥翻飞
十二、示例：
家乡的变化
站在阳台眺望远方，那一幢幢矗立的大楼，不禁想起以前的时候……
以前的家乡都住平房，有的人家住草房，矮矮的房屋破旧不堪，冬天一到，凛冽的寒风吹进来，如冰窖一样的寒冷。极少人住砖房，从屋顶中冒出的黑烟笼罩在天空，让人感到透不过气来。
而现在的家乡呢？一幢幢高楼大厦。外面镶嵌着大理石或玻璃，在阳光的照射下五光十色、金碧辉煌。夜晚楼上闪烁着五颜六色的彩灯，让人觉得自己进入美好的童话世界。
站在马路边，看着汽车，不禁让我想起以前的时候……
以前的家乡的交通工具，大多数都是马车、驴车，最好的是自行车的简易柴油车，慢慢地有了汽车。如果去一个很远的地方，需要好长的时间。
而今天的家乡是怎样的呢？汽车如甲虫般的遍地都是。家庭小轿车成为了主流。以前学生上学都要步行走几里路，而现在，送子车、私家车送孩子上学，起主导的地位。想想我现在的生活真是幸福。
坐在教室里，看着周围的设施，不禁让我想起以前……
以前的教室，都是长桌子、长凳子，很多学生大家都挤在一起，一块上课。低矮的教室、光线差，环境恶劣。
而现在的教室，桌子、椅子都是独立的。还实行多媒体教学。高大的教学楼里面提供我们良好的学习环境。
随着社会的发展，家乡也不断发生变化，变得越来越好。让我们感到现在的生活比以前的的生活要丰富多彩，所以我要努力学习，长大以后，要把家乡建设得比现在更好！