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    青岛初中数学九上《3.6弧长及扇形面积的计算》PPT课件 (2)

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    2021学年3.6 弧长及扇形面积的计算教学课件ppt

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    这是一份2021学年3.6 弧长及扇形面积的计算教学课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了C2πr,Sπr2等内容,欢迎下载使用。
    下图是一段圆弧形状的铁轨,其中铁轨的半径为100米,圆心角为90°.你能求出这段铁轨的长度吗?
    1.在半径为r的圆中,120°的圆心角所对的弧长是 ;90°的圆心角所对的弧长是 ,60°的呢?1°的呢?2.试表求出n°的圆心角所对的弧长 ;
    1.已知圆弧的半径为50厘米,圆心角为60°,求此弧的长度.
    要求:1.明确题目中的哪个数值对应公式中的哪个量; 2.进一步理解,求弧长所必需的条件.
    2.完成情境中的问题.
    1.半径为r,圆心角是180°的扇形面积等于 ,圆心角为120°的扇形面积等于 ,圆心角是为1°的扇形面积等于 ;2.试表示出圆心角为n°的扇形的面积 .
    1.如果扇形的圆心角是270°,那么这个扇形的面积等于这个扇形所在圆的面积的______;2.如图所示为一弯形管道,其中心线是一段圆弧AB.已知半径OA=60cm,∠AOB=108°,求弯管的长度.(精确到0.1cm)
    分析:所求弯管的长度就是中心线弧AB的长度, 注意题目的精确度.
    如图,一把扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB、AC夹角为120°,AB的长为30㎝,贴纸部分BD的长为20㎝,求扇子的一面上贴纸部分的面积.
    如图,有一块半圆形钢板,直径AB=20cm,计划将此钢板切割成下底为AB的等腰梯形,上底CD的端点在圆周上,且CD=10cm.求图中阴影部分的面积.

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