西师大版二年级下册整十、整百数的加减示范课ppt课件

这是一份西师大版二年级下册整十、整百数的加减示范课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，看谁算得又快又准，方法一，方法二，课堂活动，课堂练习，乐山大佛，计算并验算，答案不唯一等内容，欢迎下载使用。

能运用整十、整百数家家发的知识解决实际问题，巩固整十、整百数的加减法的计算方法，能够正确地进行计算。结合具体情境理解验算的意义，掌握加减法的验算方法。经历探究验算方法的过程，体验验算方法的多样性。感受验算的重要性，养成自觉检验的好习惯。
【重点】学会加减法的验算方法，会正确的对加减法进行验算。【难点】理解加减法的互逆关系。
小玲家与小丁家相距多少米？
想一想，怎样验证我们计算的是否正确呢？
400+500 =（ ）(m)
交换位置：500+400=900，计算结果与400+500的计算结果完全相同说明计算结果正确。
减法验算：和-加数=另一个加数900-400=500 或 900-500=400。
答：小玲家与小丁家相距900米。
2月份销售文学书多少册？
“合计”的意思是合起来共同计算。
合计册数-科技书册数=文学书册数
加法验算，若算出的得数与总数相等，说明计算结果正确。
200+400 = （册）
减法验算：用总数减去其中一部分，看结果是否等于另一部分，若相等，说明计算结果正确。
600 – 200 = （册）
答：2月份销售文学书200册。
你还知道哪些算式的结果是400？
400 - 100 =
3.看谁算得又快正确。
4.在（ ）里填适当的数。
（1）两堆苹果一共有多少个？
答：两堆苹果一共800个。
（2）怎样使两堆苹果个数同样多？
也就是说，从多的拿100个到少的。
一根绳子对折再对折（如右图），这根绳子长（ ）m。
对折两次出现了四个相同的段数。
10+10+10+10=
坐1辆客车还剩( )人，坐2辆客车还空( )个座位。
7.二年级师生共80人去春游。
把10, 20, 30, 50, 60, 70填入图中的○内，使每条线上3个数的和相等。
10+20+30+50+60+70 = 240
加法验算方法1：通过交换加数的位置来验算。方法2：用和减去其中的一个加数看结果是否 等于另一个加数。 和-加数=另一个加数