初中数学3 探索三角形全等的条件教案配套ppt课件

这是一份初中数学3 探索三角形全等的条件教案配套ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了温故知新，合作探究，小试身手，实践探索，颗粒归仓，补充练习，AAS等内容，欢迎下载使用。

1、判断三角形全等至少需要几个条 件？2、如图，要使△ABC ≌ △DEF需添 加 个条件，分别是： . 根据是： .
3、如图：AB=CD，BC=AD 则： △ ≌ △ .（1）为什么？（2）你能找出图中相等的角吗？（3）你能找出图中的平行线吗？ 为什么平行？4、Rt △ABC与Rt △DEF中， 两锐角∠B= ∠E, ∠ A=∠D， 则Rt △ABC 与Rt △DEF全等吗？为什么？
两角及夹边分别相等的两个三角形是否全等
试一试：画一个三角形，使它的两个角分别为 ， 它们所夹的边长为4cm.
两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.简称为“角边角”或“ASA”
如图:AB与CD相交于点O，O是AB的中点， ∠A=∠B，△AOC与△BOD全等吗？为什么？
如图，小明不慎将一块三角形模具打碎为两块，他是否可以只带其中一块碎片到商店去，就能配一块与原来一样的三角形模具呢？如果可以，带哪块去合适？为什么？
两角及一组等角的对边分别相等时是否全等
画一个三角形，使它的两角分别为 ，并且使 的角的对边为4cm
两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.简称为“角角边”或“AAS”
1、图中的两个三角形全等吗？请说明理由
如图：点F、C在线段BE上，且∠1=∠2，BC=EF，若要使△ABC ≌ △DEF，则还需补充一个条件： .
2、如图：∠B=∠C，AB=AC,(1)△ABE 与△ACD全等吗？为什么？(2)CD=BE吗？(3)图中还有哪些相等的线段？
1﹑请在下列空格中填上适当的条件，使△ABC≌△DEF。
在△ABC和△DEF中
∴△ABC ≌△DEF（ ）
2﹑如图，已知，∠C＝∠E，∠1＝∠2，AB＝AD，△ABC和△ADE全等吗？为什么？
解： △ABC和△ADE全等。　　　　∵∠1＝∠2（已知）　　　　　　　　　∴∠1＋∠DAC＝∠2＋∠DAC　　　　　即∠BAC＝∠DAE　在△ABC和△ADC 中　　　　　　
∴ △ABC≌△ADE
A.画一个三角形，使三边分别为3cm，4cm，3cm. P81 2 助学P80 例1B.助学P81 巩2 课本P81 3