浙江省杭州市2021-2022学年七年级上学期期中语文试题（word版 含答案）

这是一份浙江省杭州市2021-2022学年七年级上学期期中语文试题（word版 含答案），共13页。试卷主要包含了基础知识综合，选择题，句子默写，填空题，名著阅读，现代文阅读，对比阅读，诗歌鉴赏等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识综合
班级正在开展主题为“热爱自然，感悟四季”的综合性学习活动，完成下面小题。
（欣赏四季之貌）
晚秋（chéng）清的天，像一望无际的平静的碧海，强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波。
清风拂过，已经感觉到了几分美好，脚下的泥土开始松软，仿佛是对初春暖日的应和。春天（lì）临，人间温暖。
明月（qī）冷地挂在梢头。露染的小窗已点亮晨起的灯，这一片小小的昏黄，在雪色与月光中坚守，温暖着行人的心灵。
1．根据拼音，填写汉字。
（_____）清 （_____）临 （_____）冷
2．加点词语“应和”拼音正确的一项是（ ）
A．yīng héB．yīng hèC．yìng héD．yìng hè
（领略自然之美）
听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。雨下在他的伞上，这城市百万人的伞上，雨衣上，屋上，天线上，雨下在基隆港，在防波堤海峡的船上。此时的冷雨是最富于感性的时节。雨气空濛而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味。浓的时候，竟发出草和树沐浴洗发后特有的淡淡的土腥气，毕竟是惊蛰了啊！也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，也许地上的地下的生命皆蠢蠢而蠕了吧，也许是植物的潜意识和梦吧。
（选自余光中《听听那冷雨》，有改动）
3．画线语句存在语病，请修改。
4．下列对文段内容分析不正确的一项是（ ）
A．文段起始“听听”“看看”“嗅嗅闻闻”“舔舔”从多个感官角度写出了冷雨的特征。
B．文段中作者运用优美的语言描绘了冬日冷雨，它富于感性，迷幻、清爽，让人惊喜。
C．雨发出“草和树沐浴洗发后”的气息，作者将草树拟人化，突出雨气中暗含的生命力。
D．作者最后连用三个“也许”，展开想象，揣测冷雨土腥气的由来，增添了文章的情趣。
二、选择题
5．请判断以下四组词语，同属于敬辞的一项是（ ）
A．令尊/贤弟/寒舍B．惠顾/家严/奉陪C．垂询/拙作/见谅D．高朋/久仰/赐教
三、句子默写
6．古诗文默写。
（1）秋风萧瑟，___________。（曹操《观沧海》）
（2）___________，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）夜发清溪向三峡，___________。（李白《峨眉山月歌》）
（4）正是江南好风景，___________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）___________，应傍战场开。 （岑参《行军九日思长安故园》）
（6）在《论语》中，孔子强调不仅要学习别人的优点，也要能看到别人的缺点，并引以为戒的句子是：___________，其不善者而改之。
（7）李益在《夜上受降城闻笛》中，以一管芦笛之声传达征人绵绵乡愁的句子是：___________，___________。
（8）小学六年眨眼而过，如今我们已迈入中学大门，时光飞逝，我们不由得想起了孔子在河边的感叹：“___________，___________。”
四、填空题
7．根据下列提示，写出《朝花夕拾》中的人物名字。
（1）他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（_____）
（2）她生的黄而胖，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。（_____）
（3）黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（_____）
（4）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（_____）
五、名著阅读
8．班级的“阅读栏”要制作《朝花夕拾》阅读心得卡，请你仿照示例从《朝花夕拾》篇目中任选一篇（除《从百草园到三味书屋》外），完成你的阅读心得卡。
《朝花夕拾》阅读心得卡
篇目《从百草园到三味书屋》：
阅读心得示例：作者回忆自己在百草园拔何首乌、听蟋蟀油蛉歌唱，使我感受到作者对大自然的热爱和对童年生活的美好回忆。
六、现代文阅读
阅读下面的作品，完成下面小题。
我们的裁缝店
李娟
①在城市里，裁缝和裁缝店越来越少了，但在喀吾图，生活迥然不同。这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上常年的繁重劳动，很多人身体都有着不同程度的变形，只有量身定做的衣服才能穿得平展。
②我们租的店面实在太小了，十来个平方，中间拉块布帘子，前半截做生意，后半截睡觉、做饭。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的日子，狂风呼啸，昏天暗地，小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上，“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平，锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动，墙皮似乎都给香的酥掉了。
③我们还养了金鱼，每当和顾客讨价还价相持不下时，我们就请他们看金鱼，这样的精灵实在是这偏远荒寒地带的最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地晃动，透明的尾翼和双鳍缓缓晕染在水中，张开、收拢，携着音乐一般……
④这样，等他们回过神来，再谈价钱，口气往往会软下来许多。
⑤当地男人们很少进屋，最固执的是一些老头儿，偶尔来一次，取了衣服却死活不愿试穿，即使穿了也死活不肯照镜子，你开玩笑地拽着他们往镜子跟前拖，让他亲眼看一看这身衣服多漂亮，可越这样他越害羞，双手死死捂着脸，快要哭出来似的。
⑥女人们就热闹多了，三三两两，不做衣服也时常过来瞅一瞅，看我们有没有进新的布料，如果有了中意的一块布，未来三个月就一边努力攒钱，一边再三提醒我们，一定要给她留一块够做一条裙子的。
⑦库尔马家的儿媳妇也来做裙子了，她的婆婆拎只编织袋跟在后面，量完尺寸我们让她先付订金，这个漂亮女人二话不说，从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——“三只鸡嘛，换条裙子，够不够？”
⑧她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料，这块布料一挂出来，村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。
⑨她说：“不要让公公知道啊！公公嘛，小气嘛。给他知道了嘛，要当当（唠叨、责怪）嘛！”
⑩“婆婆知道就没事了？”
⑪“婆婆嘛，好得很嘛！”她说着拽过旁边那矮小的老妇人，“叭”地亲一口，“裙子做好了嘛，我们两个嘛，你一天我一天，轮流换着穿嘛！”
⑫她的婆婆轻轻嘟囔一句什么，露出长辈才有的笑容。
⑬但是我们要鸡干什么？但是我们还是要了。
⑭还有的人自己送布来做，衣服做好后却凑不够钱来取，只好挂在我家店里，一有空就来看一看，试穿一下，再叹着气脱下来挂回原处。
⑮有个小姑娘的一件小花衬衣也在我们这儿挂着，加工费也就八元钱，可她妈妈始终凑不出来，小姑娘每天放学路过我家店，都会进来对着新衣服摸了又摸，不厌其烦地给同伴介绍：“这就是我的！”穿衬衣的季节都快要过去了，可它还在我们店里挂着！最后，我们先受不了了。有一天，这孩子再来看望她的衣服时，我们就取下来让她拿走。她在那儿不知所措地站了好一会儿，才慢吞吞挪出房子，然后转身飞快跑掉。
⑯裁缝的活不算劳累，就是太麻烦，量体、排料、剪裁、锁边、配零件、烫粘合衬、合缝……做成后，还得开扣眼，钉扣子，缝垫肩、锁裤边。浅色衣服还得洗一洗，缝纫机经常加油，难免会脏一点，而且烙铁也没有电熨斗那么干净，一不小心，黑黑的煤灰就从气孔漾出来，沾得到处都是。
⑰是呀，从我们当裁缝的第一天起，就发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝，我们还是得想办法赚钱过日子，过同样辛苦的生活。——可能干什么都一样的吧？
⑱是这样的，帕孜依拉来做衬衣，我们给她弄得漂漂亮亮的，她穿上以后高兴得在镜子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平，就殷勤地劝她脱下来，烧好烙铁，“滋——”地一家伙下去……烫糊一大片……
⑲怎么办呢？我们商量了半天，把糊的地方裁掉，用同样的布接了一截子，将袖口做大，呈小喇叭的样式敞开，还钉上了漂亮的扣子，最后又给它取了个名字：“马蹄袖”。
⑳但是后来……几乎全村的年轻女人都把衬衣袖子裁掉一截，跑来要求我们给她们加工“马蹄袖”。
㉑干裁缝真的很辛苦，但那么多事情，一针一线的，不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔，总会在一刹那想通很多事情。
（有删改）
9．声音可以再现画面，声音可以传情达意。请结合知识卡片中的内容，对文中第③段划线句进行重音朗读设计，并说明设计理由。
知识卡片：重音是指朗读时，为适应传情达意的需要，对语句中的某些词语或短语以重读的形式加以强调。重音常常落在有并列关系之处，有对比关系之处，有转折关系之处，有递进关系之处，有强调意味之处，有修辞手法运用之处等。
10．读完这篇文章，同学们就文章的情感内容进行了讨论，请你根据对文章内容的理解，参与他们的对话。
小语：文章的第⑤——⑮段集中写顾客们的小故事，分别是裁缝店男女顾客试衣服，（1）______和一个小姑娘惦念她的花衬衣这三件事，让我们感受到了当地人们对生活的爱和对美的追求。
小文：是的，看到这些文字也让我的心情随之起伏波动，你看，其中⑮段中划波浪线的句子中，从“不知所措”“慢吞吞”“挪”“飞快跑掉”这些词语中可以感受到小姑娘此时的心情是（2）___（词语）的。
我： 同时，我发现这篇散文在写顾客故事的同时，也兼顾了店主，即作者一家人。作者一家人（3）___和（4）___这两件事，让我们感受到了他们的淳朴善良、心怀仁惠，也是可敬可爱。
小文：但文中店主一家又写到“发誓一旦有别的出路，死也不会再干这个了”，这句话与他们可敬可爱是否矛盾呢？
小语：我觉得作者这是写干裁缝这一行的体验，从“干什么不都得麻烦辛苦吗？”又可看出作者把它升华为对人生劳作的哲理思考。
我：这番思考让我们也明白了店主为何仍然坚守做裁缝，那是因为（5）___
小文在编辑社区宣传栏“生活小百科”板块时，搜集了以下相关信息，请你阅读材料，和他一起完成编辑。
（材料一）
粘壳蛋、散黄蛋、发霉蛋、裂纹蛋等会影响人体健康。因此，在挑选鸡蛋时一定要仔细，可以遵循“一看外观， ① ， ② ， ③ ”的诀窍。第一，新鲜鸡蛋蛋壳比较毛糙，壳上有一层霜状粉末，表皮没有破损、颜色鲜亮；陈蛋蛋壳稍暗，表面光滑；霉蛋的外壳有灰黑色针尖至小米粒大的霉点或斑块。第二，如果用两指夹住鸡蛋，靠近耳边轻轻摇晃，鲜鸡蛋气室、蛋黄完整，饱满无响声，而劣质鸡蛋因蛋液变稀、变少，摇时有晃动感，并伴有轻微的响声。第三，对于同样大小的鸡蛋，如果手感越沉就说明鸡蛋越新鲜，劣质鸡蛋手感轻飘。第四，把鸡蛋握在手中，对着白光或灯光照，鲜鸡蛋透光度好，呈淡红色，中间隐隐可见蛋黄。劣质鸡蛋即使对着强光，也依然发黑，透不出光来。
一般新鲜鸡蛋的蛋白会比较浓稠，分布有规律，能有效地将蛋黄固定在鸡蛋中央。但随着时间的延长，尤其是外界温度比较高的时候，在蛋白酶的作用下，蛋白就失去了固定蛋黄位置的作用。又由于蛋黄比重轻于蛋白，鸡蛋横放，蛋黄就会上浮，更靠近蛋壳，因而变成贴皮蛋，容易形成“臭蛋”。如果在放置鸡蛋时，大头向上，直立存放就不会出现贴皮蛋。所以，鸡蛋放置时，竖放为宜。最好连盒一起放入冰箱，这样能在最大程度上保证鸡蛋新鲜。
（材料二）
鸡蛋是各种食物中优质蛋白质含量最高的，还富含胆固醇、氨基酸、维生素A、B、D、E等，还有微营养素钾、钙、钠、镁、铁、磷、叶酸等，这些也是人体每天必不可少的。
其中，胆固醇具有参与形成细胞膜的重要作用，还是合成胆汁酸、维生素D、甾体激素的原料。然而现在不少人对胆固醇深恶痛绝，这实在有些误解。人体胆固醇的来源主要是靠肝脏自动合成，其次才是食物的补充。一个鸡蛋的胆固醇有多少呢？普通养殖场的鸡蛋每百克约含585mg，我们按照一颗鸡蛋60g来算，一个鸡蛋的胆固醇约350mg，其实每天吃两个鸡蛋，才能满足正常人每日胆固醇的需要。人们除了吃蛋，每天还要吃肉鱼类等其他食物，因此吃一个鸡蛋为宜，偶尔吃两三个也无碍。《中国居民膳食指南》建议正常人一周鸡蛋摄入不要超过7个。
鸡蛋中的胆固醇几乎全部存在于蛋黄中，所以有人在吃鸡蛋时剔掉蛋黄，这实在是暴殄天物了。蛋黄里面并非只有胆固醇，还富含卵磷脂和维生素A、D，还有较高的铁、磷、硫、钙等人体所需矿物质。卵磷脂对人体的好处多多，能够增强大脑功能，改善记忆力，加强免疫力，所以一般医生会建议，婴儿到了六个月就要适当吃一些蛋黄，以补充营养，主要助于脑部发育。
“土鸡蛋”比“洋鸡蛋”更营养吗？其实不然。科研机构早就多次宣称，“土鸡蛋”和“洋鸡蛋”的营养成分基本没有多大区别，且一些重要营养成分“土鸡蛋”还不如“洋鸡蛋”，只有一样含量“土鸡蛋”比“洋鸡蛋”高出很多，就是胆固醇。
（材料三）
鸡蛋吃法多种多样，就营养的吸收和消化率来讲，煮蛋为100%，炒蛋为97%，嫩炸为98%，老炸为81.1%，开水、牛奶冲蛋为92.5%，生吃为30%-50%。由此来说，煮鸡蛋是最佳的吃法，但别小瞧煮鸡蛋，这也是一项技术活，把握好时间很重要。据《健康时报》报道，鸡蛋煮得时间长，不但鸡蛋口感老，吃起来比较噎人，维生素E也会损失16%左右。因此，煮鸡蛋一定要恰到好处，最好煮得嫩一些，兼顾口感和营养。此外，最好不要吃半熟的鸡蛋，蛋黄处于“溏心”状态说明灭菌不彻底，会增加被沙门氏菌等致病菌感染的风险。
11．小文读完材料一，打算补充一点挑选鸡蛋的诀窍，请你帮他补充并填在横线上。
12．小文为材料三找了以下三张图作为配图，你觉得甲、乙、丙图中哪张最合适？
13．小文整理完上述材料后，想要给三则材料加上一个主标题，下列哪个标题更合适，请选择并简述理由。
A．小鸡蛋里的大学问 B．鸡蛋奥秘知多少？ C．鸡蛋辟谣说
14．团委老师看到这份宣传资料后，让小文结合上述三则材料和生活常识，写一段“鸡蛋食用小贴士”粘贴在食堂餐桌上，引导师生正确食用鸡蛋。（100字左右）
七、对比阅读
阅读《世说新语》中关于谢安的三个语段，完成下面小题。
（甲）
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐，即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）
谢遏①年少时，好著紫罗香囊②，垂覆手，太傅患之，而不欲伤其意。乃谲③与赌，得即烧之。
（丙）
谢公与人围棋，俄而谢玄淮上④信至。看书竟默然无言徐向局⑤。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。
（注释）①谢遏：即谢玄，太傅谢安之侄。②紫罗香囊：为魏晋贵族男子喜好，体现阴柔之风。③谲：欺骗。④淮上：即淮水上，这里指战场上。⑤向局：面向棋局。
15．阅读古诗文，可以借助不同的方法理解词义。请根据提示完成表格。
16．小光和小辉正在研读这几个语段，请结合语段内容，补全对话。小光：你看，语段（丙）中这个划线句“看书竟默然无言徐向局”没有标点，朗读时该如何停顿呢？
小辉：这并不难，我们朗读时应该根据文义停顿。
小光：我明白了！此句断两处即可，为（1）“___________________”。
小辉：除此以外，理解文义时，我们要注意古今异义词，比如语段（甲）中的“儿女”古义与今义大不相同。据此，“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这句话应翻译为（2）____________________________
小光：我还知道，翻译时要补充省略的成分，比如语段（丙）中的“意色举止，不异于常”就应当补充上主语。此句应翻译为（3）______________
小辉：没错！读完这三个语段，我认为谢安真是一个了不起的人，你赞同吗？
小光：（4）_______________________________
八、诗歌鉴赏
17．阅读下面这首元曲，完成后面小题
天净沙·春
[元]白朴
春山暖日和风，阑干楼阁帘栊①，杨柳秋千院中。___________，小桥流水飞红②。
（注释）①帘栊（lóng）：窗户上的帘子。②飞红：花瓣飞舞，指落花。
（1）根据元曲相关知识，在横线上选择恰当的句子。
A．啼莺舞燕B．啼莺舞燕意浓
（2）马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和本曲的“小桥流水飞红”所表达的感情有什么不同。
九、作文
18．阅读下面的文字，按要求作文。
阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福；
花儿开放了，美丽清香，那一刻好幸福；
翻开一本书，岁月静好，那一刻好幸福；
……是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在身边。
请以“那一刻好幸福”为题，写一篇作文。
要求：①文体不限，字数不少于600字。②文中不要出现真实的校名、人名等。
方法
联系内容
释义
字典查阅
著：①显露，显著。②写文章，写书。③附着。④穿，戴。
（1）好著紫罗香囊：_____（写序号）
成语推断
患得患失
（2）太傅患之：______
课内迁移
学而不思则罔
（3）而不欲伤其意：_____
俄而雪骤
（4）俄而谢玄淮上信至：____
参考答案
1． 澄 莅 凄
2．D
3．此时的冷雨是最富于感性的景物。（或此时的冷雨是最富于感性的。）
4．B
5．D
6．洪波涌起 我寄愁心与明月 思君不见下渝州 落花时节又逢君 遥怜故园菊 择其善者而从之 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 逝者如斯夫 不舍昼夜
7．寿怀鉴（寿镜吾） 阿长（长妈妈） 藤野先生 范爱农
8．示例：（1）《五猖会》（2）记叙了作者少年时想要去看五猖会，父亲却要“我”背《鉴略》，导致“我”兴致全无的经历，表达了作者对封建教育制度的不满。
9．（1）“实在”“最”强调小金鱼在这偏远荒寒地带的珍贵,应该重读。（2）“清洁”写出了水和金鱼的色泽以及玻璃缸的干净美好，应该重读；“张开、收拢”写出了金鱼优美的动作，应该重读。
10． 库尔马家的儿媳妇和婆婆一道来裁缝店做裙子。 惊喜（开心） 体贴库尔马家婆媳，要了那三只鸡 顾惜小姑娘的爱美之心，让小姑娘把衣服拿走。 店主认为诚实的、无愧于天地良心的谋生，都不免辛苦；能为他人带来美好的劳作，就有乐趣，就有价值，就值得坚守。店主体贴库尔马家媳妇要了3只鸡，照顾小姑娘的爱美之心，让小姑娘把衣服拿走以及虽然烫坏了衣服，却经过一番修改，仍然制作出了大家喜爱的马蹄袖
11．①二听响声；②三掂重量；③四照灯光
12．乙
13．示例一：选择A，理由：标题运用对比手法，“小鸡蛋”与“大学问”形成鲜明的对比，既吸引阅读兴趣，又强调了鸡蛋鲜为人知的知识：如何挑选和储存鸡蛋、鸡蛋的营养成分和价值、鸡蛋的最佳吃法等。
示例二：选择B，理由：标题运用问句，设置悬念，吸引读者阅读兴趣，又引发读者思考对鸡蛋的常识的了解情况，如是否这道如何挑选和储存鸡蛋、鸡蛋的营养成分和价值、鸡蛋的最佳吃法等。
14．示例：各位老师和同学，你们知道怎样吃鸡蛋最健康吗？下面我给大家提几条小建议：第一，不要剔掉蛋黄，其中的营养成分有助于改善记忆力和提高免疫力。第二，每天吃一个鸡蛋，不用担心胆固醇的升高。第三，煮鸡蛋最有利于营养的吸收和消化，不要吃半熟的鸡蛋。
15． ④ 担心，忧虑 却，但是 不久，一会儿
16． 看书竟/默然无言/徐向局 谢安在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，给子侄辈讲解文章的义理。 谢安的神色举止，和平常没有什么不同。 赞同。谢安重视晚辈教育，在雪天给子侄辈们讲解诗文、欣赏侄女咏雪之才；他善于教育，注重方法，从他巧妙地获取侄儿香囊一事中可以看出；他遇事冷静，收到晚辈的捷报泰然自若。
17．
（1）A
（2）马致远的《天净沙·秋思》中，借“小桥流水人家”的美好画面，衬托了漂泊在外的游子内心的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。而这首小令中，则通过“小桥流水飞红”之景，抒发了在明媚春光里陶醉、喜悦、惬意的心情。
18．示例：
那一刻好幸福
不知从何时起，我就一直很排斥母亲的管教，讨厌她不理解我。相反，我爱我的父亲，父亲总能让我感觉到理解的温暖。而母亲，总是用她独特的方式来限制我的行动，以她的一厢情愿策划我的生活。生性不羁的我厌恶被人操纵着。于是矛盾在日益碰撞中愈发激烈。发狂的时候，我有时甚至忘记对母亲所应持有的“尊重”。
矛盾归矛盾，生活还是在一如既往地继续着。因为自己的英语成绩不甚理想，母亲帮我找了一个家教，课外辅导我。虽然自己很不情愿，为了成绩能有所提升，我还是勉强地接受了。
那天晚上，我去英语老师家补习，直到九点多才离开。下楼时，寒风透过楼道的护栏猛烈地刮着，我不由得紧缩脖子，顶着凛冽的寒风“噔噔噔”地下楼。刚出防盗门，猛地一抬头，一个背影闯进眼帘，是母亲！借着昏暗的路灯，我分明认得出那是我母亲，她靠在车旁，弓着身，背对着我，双手放在嘴边直呵气，或许是想获得更多的暖和，她还不时地抬头看看灯光，可寒风毫无人性，依然有恃无恐。那时，我忘记了身上的寒冷，忘记了夜的黑暗，我的大脑储藏空间，只有母亲！只有在寒风中颤抖等待的母亲！
突然，母亲转过身，看到了站在原地发愣的我，推着车走过来。她的身影越来越近，最后她的影子笼罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地问：“你来干什么？”母亲从车篮里拿出一件风衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服过来。接你回家。”接过衣服，触到她冰冷僵硬的手指，问：“为什么不到老师家里去找我？”“因为我怕影响你学习啊！”她说得那么自然，让我顿时哑然。
长期和母亲冷战，已不懂得如何和母亲沟通交流的我，一时间不知该如何表达心里突然涌起的各种滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。橘黄色的路灯投射光芒，竟是如此温馨。想起一次次的争吵，她那受伤的眼神，我深感愧疚，她是我的母亲！我以前竟忽略了她是我生命中最重要的人！
那一刻我好幸福！是母亲的爱，为我驱散夜的黑暗，风的寒冷。