初中语文人教部编版八年级上册25* 周亚夫军细柳当堂达标检测题

这是一份初中语文人教部编版八年级上册25* 周亚夫军细柳当堂达标检测题，共2页。试卷主要包含了解释句子中加点的词，翻译句子，填空，下列句中加点词意义相同的一项是，下列说法不正确的一项等内容，欢迎下载使用。
1.结合语境，根据拼音写出相应的汉字
= 1 \* GB3 ① 至bà（）上jí（）门军。
= 2 \* GB3 ② 彀弓nǔ（ ）。
= 3 \* GB3 ③ 介zhóu（）之士不拜。
= 4 \* GB3 ④ 于是天子乃按pèi（）徐行。
= 5 \* GB3 ⑤ 其将固可袭而lǔ（）也。
2.解释句子中加点的词。
= 1 \* GB3 ① 周亚夫军细柳＿＿＿＿＿＿
= 2 \* GB3 ② 已而之细柳军＿＿＿＿＿＿
= 3 \* GB3 ③ 军士吏被甲＿＿＿＿＿＿
= 4 \* GB3 ④ 上至＿＿＿＿＿＿
= 5 \* GB3 ⑤ 使人称谢＿＿＿＿＿＿
= 6 \* GB3 ⑥ 天子为动＿＿＿＿＿＿
3.翻译句子。
= 1 \* GB3 ① 军中闻将军令，不闻天子之诏。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
= 2 \* GB3 ② 天子为动，改容式车。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
= 3 \* GB3 ③ 于是上乃使使节诏将军。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.填空。
= 1 \* GB3 ①《史记》作者＿＿＿＿＿ ，西汉夏阳人，伟大的历史学家和文学家。
= 2 \* GB3 ②《史记》原名《 》，东汉末年才改称今名。它是我国第一部＿＿＿＿＿ （体裁)。
被鲁迅赞为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
5.下列句中加点词意义相同的一项是( )
= 1 \* GB3 ① 军细柳 上自劳军 = 2 \* GB3 ② 立天下之正位 不闻天子之诏
= 3 \* GB3 ③上自劳军 劳其筋骨 = 4 \* GB3 ④ 居无何 居天下之广居
6..下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
= 1 \* GB3 ① 军中/闻将军令，不闻/天子之诏
= 2 \* GB3 ② 壁门/士吏谓从/属车骑曰
= 3 \* GB3 ③ 介胄之士/不拜，请以军/礼见
= 4 \* GB3 ④ 天子先/驱至，不得/入
下列句中加点的词不是官名(官职)的一项是（ ）
= 1 \* GB3 ① 乃以宗正刘礼为将军
= 2 \* GB3 ② 以河内守亚夫为将军
= 3 \* GB3 ③ 祝兹侯徐厉为将军
= 4 \* GB3 ④ 天子先驱至
8.下列说法不正确的一项（ ）
= 1 \* GB3 ① 课文第一段先点明背景：匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格。
= 2 \* GB3 ② 周亚夫是文中的主人公，可课文并没有过多描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点的。
= 3 \* GB3 ③ 皇帝赞周亚夫为“真将军”的含义是：周亚夫军纪严明，令行禁止，治军有方，是值得信赖的守边大将军。
= 4 \* GB3 ④ 皇帝“改容式车，使人称谢”是迫于周亚夫的军威
参考答案：
= 1 \* GB3 ①霸 棘 = 2 \* GB3 ②弩 = 3 \* GB3 ③胄 = 4 \* GB3 ④辔 = 5 \* GB3 ⑤虏
= 1 \* GB3 ①驻军 驻扎 = 2 \* GB3 ②到 = 3 \* GB3 ③通“披”，穿着 = 4 \* GB3 ④皇上
= 5 \* GB3 ⑤向人致意，表示问候 = 6 \* GB3 ⑥被感动
= 1 \* GB3 ①军营中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。
= 2 \* GB3 ②文帝被他感动了，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子表示敬意。
= 3 \* GB3 ③于是文帝就派使者拿了天子的符节去告诉将军。
= 1 \* GB3 ①司马迁 = 2 \* GB3 ②太史公传或太史公书 纪传体通史 史家之绝唱；无韵之《离骚》
= 2 \* GB3 ②【解析】 = 1 \* GB3 ①驻军，驻扎/军队； = 2 \* GB3 ②都是助词，的。 = 3 \* GB3 ③ 慰劳/使...劳累； = 4 \* GB3 ④经过/居住
= 1 \* GB3 ①
= 4 \* GB3 ④
= 4 \* GB3 ④【解析】天子是因为被感动，而不是迫于军威。