科普版六年级下册Lesson 4 What did you do last Saturday?集体备课ppt课件

总课时12

课题：Lesson4 What will you do.  When you grow up?

教学内容：Let’s learn 和Let’s sing

教学目标：能听懂、会说、并能用来交际。

教学重点、难点：利用替换词操练与职业话题相关的句式。

教学方法：听、说、演、讲授法

教学用具：录音机、卡片

教学过程：

1、复习上节Let's talk 部分

2、学习Let’s learn

教师与几名同学进行对话导入Let’s learn:

What will you do when you grow up?

I will be a worker/a nurse/ a teacher/ a doctor/ a driver

3、操练：

出示卡片

A 听录音  B 同座对话  C 指名表演

4、讲授：

（1）    一般将来时的概念：表示将要发生的动作，要与以前学的正在进行时，一般现在时区分开。

（2）    复习一般将来时句子的构成：Will+动词原形

（3）一般将来时的句子，常用的时间状语如：tomorrow , the next day , (week year), the day after tomorrow 等。

（4）一般将来时的否定形式，在will后加not 。

（5）一般将来时的一般疑问句形式，将will提到句首，回答用Yes 或No （如Yes,I will / No, I won’t）

(6)一般将来时的特殊疑问句结构：疑问词+Will+动词原形（+其他成分）。

5、学习Let’s sing

教唱、歌曲 “Morning comes early”

听录音，教师逐句教唱。

6、效果检测：

What will you do when you grow up?

I will_____a worker.

7、布置作业：

抄写Let’s learn 两遍。

教学反思