基因工程PPT课件免费下载

济南版初中生物八年级下册课文《基因工程》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。
一、【新课导入】DNA含有指导生物体生命活动的遗传信息，各种生物的DNA组成方式是相同的，每个DNA分子包含着成百上千个基因，基因控制着性状的表达，基因所蕴含的遗传信息在动物、植物、微生物之间也是相同的。研究证明，一种生物的基因在另一生物体内同样可以得到表达。遗传密码在动物、植物和微生物之间是相通的。二、【课程主要内容】将含目的基因的DNA分子导入受体细胞
“工程菌”的培育过程示意图
“工程菌” 的培育步骤
1.获得目的基因；2.目的基因与载体拼接结合；3.目的基因导入受体细胞；4.目的基因的检测与表达。（筛选）5.大量培养。
（1）基因控制生物性状的表达。（2）人和细菌的遗传密码是通用的。
人的生长激素基因与大肠杆菌细胞内环状DNA能够拼接，说明了什么问题？
人的生长激素基因在细菌体内表达成功的标志是什么？
细菌成功合成了人的生长激素。
利用“工程菌”生产人的生长激素，有哪些好处？
概念基因工程是在分子水平上进行的遗传操作。按照预先设计好的蓝图，把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙地进行拼接组装，然后转入另一种生物的体内，从而改造其某些遗传性状，最终获得我们所需要的新品种。这种含有非自身基因的生物称为转基因生物。
加利福尼亚基因公司的科学家，利用基因工程技术，将比目鱼的抗冻蛋白质基因转移到西红柿里，培育出了一种转基因抗冻西红柿。这种抗冻西红柿可以在冬季或较寒冷的地区种植，使得人们一年到头都能吃到西红柿。请你利用所学知识说出转基因西红柿的培育过程？
比目鱼的抗冻蛋白质基因
基因工程与作物育种
可以通过基因工程获得高产、稳产和具有优良品质的农作物和具有抗逆性的作物新品种。
生长快、肉质好的转基因鱼(中国)
治疗侏儒症的唯一方法，是向人体注射生长激素。而生长激素的获得很困难。以前，要获得生长激素，需解剖尸体，从大脑的底部摘取垂体，并从中提取生长激素。现可利用基因工程方法，将人的生长激素基因导入大肠杆菌中，使其生产生长激素。人们从450升大肠杆菌培养液中提取的生长激素，相当于6万具尸体的全部产量。
胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取，100千克胰腺只能提取4 ~ 5克的胰岛素，其产量之低和价格之高可想而知。
将合成的胰岛素基因导入大肠杆菌，每2000升培养液就能产生胰岛素，使其价格降低了30% ~ 50%!
基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。
通常一种细菌只能分解石油中的一种烃类，用基因工程培育成功的“超级细菌”却能分解石油中的多种烃类化合物。有的还能吞食转化汞、镉等重金属，分解一些毒害物质。
基因工程做成的DNA探针能够十分灵敏地检测环境中的病毒、细菌等污染。
转基因技术是现代生命科学发展的结晶，标志着人类社会已经步入定向改造生物的新时代。基因工程彻底打破了物种间遗传壁垒，使本来风马牛不相及的生物之间也能进行基因交流，创造了许多生命的奇迹。
可以定向的改良作物和家畜的品种。可以提高作物的抗虫害能力。可以改变作物的营养成分。可以生产其他药物。
但同时转基因生物确实存在某些不确定因素、非预期效果和未知的长期效应，导致人们对转基因产品产生疑虑和不安。三、【课堂思考与探索】有人说“转基因技术是人类的福音，我们尽可以大胆的利用转基因技术。”也有人说转基因技术对我们有着不可估计的危害，你是怎么认为的呢？
安全因为所转入的基因都是功能已知的基因。 转基因食品被食用多年，尚未发现严重危害人体健康的事例。不安全转基因是将不同生物之间的基因进行重组，会不会产生新的变异，导致人体患病。现已发现某些转基因食品中的蛋白质能够使某些人产生过敏反应。目前人们还没有发现转基因食品对人体健康的危害是因为时间较短。四、【随堂练习】1.科学家利用转基因技术，使大肠杆菌产生大量的胰岛素，拯救了大批糖尿病患者，利用大肠杆菌的原因是( )A.大肠杆菌繁殖快 B.大肠杆菌生产成本低C.大肠杆菌容易寻找 D.大肠杆菌易受人控制
2.我国科学家培育出了“青虫不吃的青菜”。培育这种青菜用到的生物技术是( )。A.克隆 B.组织培养C.发酵 D.转基因