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    专题09 切线长定理(原卷版) -2021-2022学年九年级数学之专攻圆各种类型题的解法(人教版)

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    初中数学人教版九年级上册24.2.2 直线和圆的位置关系课时训练

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    这是一份初中数学人教版九年级上册24.2.2 直线和圆的位置关系课时训练,共8页。试卷主要包含了切线长的定义,切线长与切线的区别,三角形的内切圆及作法,以O为圆心,OD为半径作圆O,三角形的内心的性质,解决本专题问题辅助线连接技巧等内容,欢迎下载使用。
    专题09  切线长定理   1.切线长的定义:切线上一点到切点之间的线段的长叫作这点到圆的切线长. 2.切线长与切线的区别切线是直线,不能度量.切线长是线段的长,这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点,可以度量.3切线长定理:过圆外一点作圆的两条切线,两条切线长相等.圆心与这一点的连线平分两条切线的夹角. 几何语言:PAPB分别切OABPA =  PB OPA=OPB 注意:切线长定理为证明线段相等、角相等提供了新的方法. 4.三角形的内切圆及作法 已知:ABC.求作:和ABC的各边都相切的圆. 作法:1.BC的平分线BMCN,交点为O.2.过点OODBC.垂足为D.3.O为圆心,OD为半径作圆O.O就是所求的圆.(1)与三角形三边都相切的圆叫作三角形的内切圆.(2)三角形内切圆的圆心叫做这个三角形的内心.(3)这个三角形叫做这个圆的外切三角形.5.三角形的内心的性质 (1)三角形的内心在三角形的角平分线上.(2)三角形的内心到三角形的三边距离相等.6.解决本专题问题辅助线连接技巧(1)分别连接圆心和切点; (2)连接两切点; (3)连接圆心和圆外一点.注意:运用切线长定理,将相等线段转化集中到某条边上,从而建立方程.   【例题1】2021四川凉山)如图,等边三角形ABC的边长为4C的半径为,过点PC的切线PQ,切点为Q.则PQ的最小值为______.【例题2】已知,如图PAPBO的两条切线,AB为切点.求证:PA=PBAPO=BPO.【例题3已知:如图,四边形ABCD的边ABBCCDDAO分别相切与点EFGH.求证:AB+CD=AD+BC.【例题4如图,ABC中, B=43°C=61 °,点IABC的内心,求 BIC的度数.【例题5如图所示,已知在ABC中,B90°OAB上一点,以O为圆心,OB为半径的圆与AB交于E,与AC相切于点D.求证:DEOC.    一、单选题12021四川泸州)如图,O的直径AB8AMBN是它的两条切线,DEO相切于点E,并与AMBN分别相交于DC两点,BDOC相交于点F,若CD10,则BF的长是(  )A B C D2(2021山东临沂)如图,PAPB分别与O相切于ABP70°CO上一点,则ACB的度数为(  )A110° B120° C125° D130°3.如图,ABC是一张周长为17 cm的三角形纸片,BC5 cmO是它的内切圆,小明准备用剪刀在O的右侧沿着与O相切的任意一条直线MN剪下AMN,则剪下的三角形的周长为(    )A12 cm     B7 cm       C6 cm      D.随直线MN的变化而变化4.等边三角形的内切圆半径和外接圆半径之比为    A B12 C D135.如图,PO外一点,PAPB分别切OABCDO于点E,分别交PAPB于点CD.若PA5,则PCD的周长和COD分别为(  )A590°+∠P B790°+ C1090°﹣P D1090°+P二、填空题1.如图,PO外一点,PAPB分别切OABCDO于点E,分别交PAPB于点CD,若PCD的周长为24O的半径是5,则点P到圆心O的距离_____2.直角三角形的两直角边分别是ab,斜边为c,则其内切圆的半径r________(以含abc的代数式表示r.3.如图,四边形ABCDO的外切四边形,且AB10CD12,则四边形ABCD的周长为     4.如图,在Rt△ABC中,C90°BC5ORt△ABC的三边ABBCAC分别相切于点DEF,若O的半径r2,则Rt△ABC的周长为     三、解答题1.如图,一个木模的上部是圆柱,下部是底面为等边三角形的直三棱柱. 圆柱的下底面圆是直三棱柱上底面等边三角形的内切圆,已知直三棱柱的底面等边三角形的边长为3cm,求圆柱底面圆的半径. 2.如图,ABC中,I是内心,A的平分线和ABC的外接圆相交于点D.求证:DIDB.3.如图,ABBCCD分别与O相切于点EFG,若BOC90°1)求证:ABCD2)若OB3OC4,求由BEBCCG、及弧EFG围成图形的面积(即图中阴影部分).
     

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