人教部编版一年级上册课文 4综合与测试教案及反思

这是一份人教部编版一年级上册课文 4综合与测试教案及反思，共4页。教案主要包含了单元内容总述1.本单元主题，单元教学要点和课时安排等内容，欢迎下载使用。


一、单元内容总述1.本单元主题。
本单元围绕“学会观察”编排了《雪地里的小画家》《乌鸦喝水》《小蜗牛》3 篇课文，都是和动物有关的故事。通过学习本组课文，学生可以体会到，只要留心观察，生活中处处都有学问。
2.本单元重点。
培养学生寻找明显信息的能力。本单元要继续引导学生借助圈一圈、画一画的方法，从课文中提取相关的信息，再和大家交流。
借助图画阅读课文。要引导学生利用连环画课文图文对应的特点，借助图画理解课文内容，并借助图画猜猜不认识的字。
另外，还要引导学生初步认识自然段，知道每个自然段前都要空两格，能找到每一个自然段的起始和结束。
二、单元教学要点和课时安排
内容
教学要点
课时
教学建议
12 雪地里的小画家
课文描写了雪地里一群“小画家” 画画的场景。重点是正确朗读课文，
背诵课文， 感受
2
运用多种方法识记生字。
联系生活实际， 结合插图， 感受
“小画家”雪地作
“小画家”雪地作画的快乐之情。
画的快乐之情。
13 乌鸦喝水
课文介绍了乌鸦
1.多元识字。
喝水的故事。重点
2.正确、流利地朗
是正确、流利地朗
读课文，了解乌鸦
读课文，了解乌鸦
2
喝水的过程。
喝水的过程；认识
3.结合生活体验，
自然段。
体会乌鸦遇到困
难，靠自己动脑筋
想办法战胜困难
的过程。
14 小蜗牛
本文写了小蜗牛
1.借助图画、生活
和蜗牛妈妈的三
经验，读懂课文。
次对话，重点是读
2
2.正确、流利地朗
懂课文，了解一年
读课文，多种方法
四季的不同特点。
自主识字。
口语交际：小兔运
本次口语交际是
1. 看图想方法，借
南瓜
看图补白编故事。
助第二幅空白图
重点是大胆说出
想象“运南瓜”的
自己的想法。
1
多种方法。
2.组织学生讨论和评议运南瓜的方法，哪一种最
好，理由是什么。
语文园地八
本次园地主要内容是认识常见职业以及工作场所， 积累 6 组新词，会写一句新年祝福的话，按照正确的笔顺规则书写汉字，理解并积累古诗《风》，正确阅读《春节童谣》。重点是认识生字， 积累词语，正确书写生字，理解并积累古诗， 会读童谣。
3
多元识字。
注意利用横中线、竖中线在定位中的平分作用，把字写端正。
创设多种读的方式，适当进行扩词练习。
参照图示上的贺卡书写格式，给祝福的人写贺卡。5.“一看、二写、三对照” 书写汉字。
采用多种形式朗读，理解和背诵古诗的意思。
借助拼音自主
阅读，不正确的地
方，大人指正。